РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБОМ КЕЙС-ТЕХНОЛОГІЇ

Abstract

Тема дослідження присвячена розвитку критичного мислення молодших школярів за допомогою кейс-технологій. Визначено актуальність проблеми для формування вмінь аналізу та оцінки, що необхідні для успішної адаптації учнів. У роботі розглядаються особливості кейс-технологій як засобу, що підвищує інтерес до навчання і сприяє розвитку соціальних навичок. Дослідження підтвердило ефективність використання кейс-методів у формуванні критичного мислення. Результати показали, що кейс-технології сприяють розвитку логічного мислення, навичок аргументації та аналізу у молодших школярів/The study focuses on the development of critical thinking skills in primary school students through the use of case technologies. The relevance of this problem is based on the need to cultivate analytical and evaluative skills essential for successful student adaptation. The research examines the characteristics of case technologies as a method that increases engagement in learning and contributes to the development of social skills. The study confirmed the effectiveness of case methods in developing critical thinking, demonstrating that case technologies foster logical thinking, reasoning skills, and analytical abilities in young students.