СТВОРЕННЯ РОЗВИВАЛЬНОГО ВИХОВНОГО СЕРЕДОВИЩА У МІЖНАРОДНІЙ ШКОЛІ М. ВІЛЬНЮС ДЛЯ ТИМЧАСОВО ПЕРЕМІЩЕНИХ ДІТЕЙ УКРАЇНИ
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглядається проблема створення розвивального виховного середовища для тимчасово переміщених дітей України в умовах міжнародної школи м. Вільнюс. Проаналізовано психолого-педагогічні потреби дітей, визначено ключові компоненти ефективного виховного середовища, окреслено перспективи його впровадження в інших освітніх закладах. Дослідження базується на якісних методах: спостереженні, анкетуванні, аналізі кейсів.
The article considers the problem of creating a developing educational environment for temporarily displaced children of Ukraine in the conditions of an international school in Vilnius. The psychological and pedagogical needs of children are analyzed, the key components of an effective educational environment are identified, and the prospects for its implementation in other educational institutions are outlined. The study is based on qualitative methods: observation, questionnaires, case analysis.
Description
Боровик Н. Ю. Створення розвивального виховного середовища у міжнародній школі м. Вільнюс для тимчасово переміщених дітей України: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Н. Ю. Боровик ; науковий керівник - доктор педа. наук, професор Б. М. Андрієвський; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти – Івано-Франківськ : ХДУ, 2025. – 67 с.
Keywords
виховне середовище, тимчасово переміщені діти, міжнародна школа, адаптація, психолого-педагогічна підтримка, культурна інклюзія., educational environment, temporarily displaced children, international school, adaptation, psychological and pedagogical support, cultural inclusion.