ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ХОРЕОГРАФІВ ЗАСОБАМИ МИСТЕЦЬКОГО ВПЛИВУ
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Дана кваліфікаційна робота присвячена дослідженню процесу формування соціальних цінностей у майбутніх хореографів засобами мистецького впливу та практичному втіленню відповідної теми у хореографічній композиції «Повернення в майбутнє» У роботі здійснено теоретико-аналітичний огляд ролі мистецтва у соціалізації особистості від античних часів до сучасності, обґрунтовано важливість таких цінностей, як солідарність, емпатія, відповідальність, толерантність та духовна стійкість у професійному становленні хореографа. Проаналізовано історико-мистецькі та ідейно-тематичну концепцію. Розкрито особливості створення художніх образів Воїна, Біженця та Мрійника, що символізують шлях людини від внутрішнього конфлікту до духовного відродження. Представлено графічну структуру твору, сценографічні рішення, світлову партитуру та ескізи костюмів, які посилюють смислове наповнення композиції.
Результати роботи демонструють, що хореографічне мистецтво є важливим інструментом формування соціальних компетентностей, розвитку емоційної чутливості й гуманістичного світогляду майбутніх митців. Практична частина роботи сприяє вдосконаленню балетмейстерських навичок і може бути використана у навчальному процесі та творчій діяльності хореографічних колективів.
This qualification work explores the process of forming social values in future choreographers through artistic influence and presents their practical embodiment in the choreographic composition “Return to the Future.” The research provides a theoretical and analytical overview of the role of art in shaping human consciousness from antiquity to the present, emphasizing the importance of values such as solidarity, empathy, responsibility, tolerance, and emotional resilience in the professional development of choreographers.
The work analyzes the historical and artistic foundations of the topic, the ideological and thematic concept, and the compositional structure of the author’s choreography. It examines the creation of the characters — the Warrior, the Refugee, and the Dreamer — who symbolize the human journey from internal conflict to spiritual renewal. The graphical structure, scenography, lighting design, and costume sketches are presented as essential components enhancing the overall meaning of the composition.
The results indicate that choreographic art serves as an effective tool for developing social competencies, emotional sensitivity, and a humanistic worldview in future artists. The practical component contributes to the improvement of choreographic and staging skills and may be applied in the educational process and in the creative work of contemporary dance ensembles.
Description
Трифонов М. М. Формування соціальних цінностей у майбутніх хореографів засобами мистецького впливу = Formation of social values in future choreographers through artistic influence : кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти / М. М. Трифонов наук. керівник М. Г. Левченко; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Ф-т української й іноземної філології, журналістики та мистецтв, Кафедра культури та мистецтв. – Івано-Франкіськ: ХДУ, 2024. – 37 с.
Keywords
хореографічна композиція, соціальні цінності, мистецький вплив, образ, емоційна чутливість, choreographic composition, social values, artistic influence, character, emotional sensitivity.