ВІДЕНСЬКА СИСТЕМА МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ
| dc.contributor.author | Чистякова А. Д. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-25T08:14:52Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Чистякова А. Д. Віденська система міжнародних відносин у шкільному курсі історії = The Vienna System of International Relations and its Teaching in History Lessons : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / А. Д. Чистякова ; наук. керівник, Г. М. Михайленко; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський державний університет ; факультет психології, історії та соціології ; кафедра історії, археології та методики викладання історії – Івано-Франківськ, 2023. – 68 с. | |
| dc.description.abstract | У роботі проаналізовано процес формування Віденської системи міжнародних відносин як відповіді на кризу Вестфальського порядку та Наполеонівські війни. Досліджено ключові принципи Віденського конгресу 1814–1815 рр. — баланс сил, легітимізм та «Європейський концерт». Розглянуто етапи еволюції системи, причини її дестабілізації у другій половині XIX століття та остаточну ліквідацію. Окрему увагу приділено методичному аспекту: аналізу висвітлення даної теми в шкільних підручниках та розробці практичних рекомендацій (методичних прийомів, візуальних засобів) для ефективного викладання історії міжнародних відносин на уроках всесвітньої історії. The research analyzes the formation of the Vienna system of international relations as a response to the crisis of the Westphalian order and the Napoleonic Wars. The study examines the key principles of the Congress of Vienna (1814–1815), including the balance of power, legitimacy, and the "Concert of Europe." It explores the stages of the system's evolution, the causes of its destabilization in the second half of the 19th century, and its final collapse. Particular attention is paid to the methodological aspect: the analysis of how this topic is presented in school textbooks and the development of practical recommendations (methodological techniques, visual aids) for the effective teaching of the history of international relations within the world history curriculum. | |
| dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/22657 | |
| dc.subject | Віденська система | |
| dc.subject | міжнародні відносини | |
| dc.subject | баланс сил | |
| dc.subject | Віденський конгрес | |
| dc.subject | легітимізм | |
| dc.subject | методика викладання історії | |
| dc.subject | шкільна освіта / Vienna system | |
| dc.subject | international relations | |
| dc.subject | balance of power | |
| dc.subject | Congress of Vienna | |
| dc.subject | legitimism | |
| dc.subject | history teaching methodology | |
| dc.subject | school education. | |
| dc.title | ВІДЕНСЬКА СИСТЕМА МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ | |
| dc.title.alternative | THE VIENNA SYSTEM OF INTERNATIONAL RELATIONS AND ITS TEACHING IN HISTORY LESSONS | |
| dc.type | Other |