• МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ФАХІВЦІВ ІТ-СФЕРИ В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ 

  Кашалаба, В. А.; Kashalaba, V. А. (2025)

  У статті зосереджено увагу на побудові й упровадженні моделей, що забезпечують формування спе ціальних і надпрофесійних компетенцій у середовищі динамічних цифрових змін. Головна мета дослі дження полягає у визначенні ...
• МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 

  Цаплюк, О. С.; Tsapliuk, O. S. (2025)

  Стаття присвячена дослідженню питання методологічних основ професійної підготовки майбутніх вихователів до формування соціокультурної компетентності дітей старшого дошкільного віку. Робо та є складником у структурі ширшого ...
• ВИЗНАЧЕННЯ УМОВ ОРГАНІЗАЦІЇ УРОКІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В 5-Х КЛАСАХ ЗА КОНЦЕПЦІЄЮ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ 

  Котило, А. О.; Kotylo, A. О. (2025)

  У статті здійснено теоретичне обґрунтування психолого-педагогічних умов організації уроків анг- лійської мови в 5 класі в межах концепції НУШ. Особливу увагу приділено аналізу адаптаційного періоду учнів під час переходу ...
• ЛІНГВОСОЦІОКУЛЬТУРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ В УСНОМУ СПІЛКУВАННІ НІМЕЦЬКОЮ МОВОЮ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЯК МЕТОДИЧНИЙ ФЕНОМЕН: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ 

  Кодлюк, Л. І.; Kodliuk, L. І. (2025)

  Мета статті − розкрити теоретичні й методичні основи формування лінгвосоціокультурної ком- петентності в усному спілкуванні німецькою мовою старшокласників. Методами дослідження слу- гували: метод аналізу психолого-педагогічної ...
• ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ І СТРАТЕГІЧНІ АСПЕКТИ ІНОЗЕМНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ: АКАДЕМІЧНИЙ ОГЛЯД 

  Бондарчук, Ю. А.; Bondarchuk, Ju. А. (2025)

  У статті здійснено комплексний аналіз теоретичних основ і стратегічних аспектів іноземної підго товки здобувачів вищої освіти в умовах сучасних освітніх реалій України. Дослідження акцентує увагу на необхідності розвитку ...

View more