2023
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/18976
Browse
Item АРТ-ТЕРПІЇ У РОБОТІ З ПОДОЛАННЯ СТРЕСОВИХ СТАНІВ(2023) Климовська, А. Б.Метою роботи є теоретичний та експериментальний аналіз впливу технік арт-терапії на стресові стани особистості. Розкриті поняття стресу, доведено його негативний вплив на якість життя та психоемоційний стан особистості. Також показано, що методики в межах арт-терапії, при щоденному виконанні надають позитивний ефект при профілактиці стресу. За результатами дослідження було виявлено високий рівень напруги, тривожності та знервованості, які не дозволяли людині адекватно реагувати на стресові ситуації. Наслідком цього стали низька бадьорість, низький рівень відчуття щастя та підвищений рівень нудьги. На основі аналізу теоретичних джерел та емпіричних досліджень було розроблено психокорекційну програму для корекції стресових станів зі встановленням її надійності та ефективності у використанні. Після повторного опитування ми отримали покращені показники опитування, відповідно до якого можна стверджувати, що відбулося значне покращення психоемоційного стану, настрою в цілому, підвищилася впевненість в собі та віра в гарне майбутнє. The aim of the work is a theoretical and experimental analysis of the influence of art therapy techniques on stressful states of the individual. The concept of stress is revealed, its negative impact on the quality of life and psycho-emotional state of the individual is proved. It is also shown that the techniques within art therapy, when performed on a daily basis, have a positive effect in the prevention of stress. The study revealed a high level of tension, anxiety, and nervousness that did not allow a person to respond adequately to stressful situations. This resulted in low vigor, low levels of happiness, and increased levels of boredom. Based on the analysis of theoretical sources and empirical research, a psycho-correctional program for the correction of stressful conditions was developed to determine its reliability and effectiveness in use. After the second survey, we received improved survey results, according to which it can be argued that there was a significant improvement in the psycho emotional state, mood in general, increased self-confidence and belief in a good future.Item ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК АГРЕСИВНОСТІ З ДОСЯГНЕННЯМИ ПЕРЕМОЖНОГО РЕЗУЛЬТАТУ СПОРТСМЕНІВ (НА ПРИКЛАДІ ІНДИВІДУАЛЬНИХ І КОМАНДНИХ ВИДІВ СПОРТУ)(2023) Рябчук, Р. О.Робота присвячена дослідженню взаємозв’язку агресивності з переможним результатом спортсменів (на прикладі індивідуальних і командних видів спорту). Визначено та описано притаманні спортсменам види агресивної поведінки, їхню мотивацію до успіху та схильність до ризику. Для перевірки взаємозв’язку між визначеними психологічними параметрами було проведено емпіричне дослідження. На основі отриманих результатів дослідження було розроблено схему тренінгових занять щодо самоконтролю агресивності у спортсменів. The paper is devoted to the study of the relationship between aggressiveness and the winning result of athletes (on the example of individual and team sports). The types of aggressive behaviour inherent in athletes, their motivation to succeed and their risk-taking tendencies are identified and described. An empirical study was conducted to test the relationship between the identified psychological parameters. Based on the results of the study, a scheme of training sessions on self-control of aggression in athletes was developed.Item ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ ТА ҐЕНДЕРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ(2023) Максимюк, С. А.Робота присвячена дослідженню взаємозв’язку творчого мислення та ґендерної ідентичності осіб юнацького віку. Визначено психологічні особливості творчого мислення та ґендерної ідентичності у юнацькому віці. Описано зв’язок творчого мислення із ґендерною ідентичністю особистості. Для дослідження взаємозв’язку аспектів творчого мислення та ґендерної ідентичності у осіб юнацького віку проведене емпіричне дослідження. Враховуючи отримані результати, було виявлено особливості ґендерної ідентичності та рівень творчого мислення осіб юнацького віку. Продемонстровано взаємозв’язок між творчим мисленням та ґендерною ідентичністю в молоді та пояснено значення отриманих результатів для подальшої психокорекційної роботи. The paper is devoted to the research of the relationship between creative thinking and gender identity of adolescents. The psychological features of creative thinking and gender identity in adolescence are determined. The relationship between creative thinking and gender identity is described. An empirical study was conducted to investigate the relationship between aspects of creative thinking and gender identity in adolescents. Taking into consideration the results obtained, the specific features of gender identity and the level of creative thinking of adolescents were identified. The relationship between creative thinking and gender identity in young people is presented, and the significance of the results for further psychocorrectional work is explained.Item ВПЛИВ ЕМОЦІЙНОГО СТАНУ НА КУПІВЕЛЬНУ ПОВЕДІНКУ ЖІНОК(2023) Авраменко, Л. І.Мета дослідження – теоретично та емпірично обґрунтувати вплив емоційного стану на купівельну поведінку жінок в умовах війни. Розділ 1 містить теоретично-методологічний аналіз впливу емоційних станів на купівельну поведінку як складову споживацької поведінки особистості. Пояснено вплив емоцій на прийняття рішень і поведінку споживача; з’ясовано психологічні особливості купівельної поведінки у кризових умовах. У розділі 2 описано методику та результати опитування у вибірці 52 жінок віком 28-62 років. Окреслено характерні особливості купівельної поведінки жінок під час війни (фрустрація другорядних потреб, потяг до економії, потреба у безпеці). Проаналізовані провідні стилі споживання в групах з різним фінансовим станом. Виявлені численні кореляції між показниками емоційних станів та купівельної поведінки жінок. The purpose of the study is to theoretically and empirically substantiate the influence of the emotional state on the purchasing behavior of women in war conditions. Chapter 1 contains a theoretical and methodological analysis of the effect of emotional states on purchasing behavior as a component of individual consumer behavior. The influence of emotions on decision-making and consumer behavior is explained; the psychological features of purchasing behavior in crisis conditions are clarified. Chapter 2 describes the methodology and results of the survey in a sample of 52 women aged 28-62. The study showed characteristic features of women's purchasing behavior during the war (frustration of secondary needs, desire to save, need for security). a comparative analysis of leading consumption styles in groups with different financial status was conducted. Significant correlations were found between indicators of emotional states and purchasing behavior of women.Item ДИНАМІКА ЕМОЦІЙНОГО СТАНУ ДІТЕЙ ПРИ ПОВІТРЯНІЙ ТРИВОЗІ(2023) Мєдвєдєва, В. В.У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні аспекти дослідження страхів та фобій у дітей молодшого та старшого дошкільного віку, зокрема визначено поняття страху та тривожності, їхні фізичні прояви, види страхів, притаманні певному віку. Значну увагу приділено впливу сигналу «Повітряна тривога» на виникнення страхів та тривожності у дітей молодшого та старшого дошкільного віку. Висвітлено емпіричні аспекти дослідження емоційного стану до і під час сигналу «Повітряна тривога», описано вибірку та методики дослідження тривожності та страхів дітей молодшого та старшого дошкільного віку як основних настроїв під час сигналу «Повітряна тривога». У роботі на здобуття ступеня магістра надано психокорекційну програму для практичних психологів, педагогів та батьків, яка може допомогти у стабілізації емоційного стану дітей дошкільного віку. The theoretical aspects of the study of fears and phobias of junior and high preschool students are highlighted in the qualification work, in particular, the concepts of fear and anxiety, their physical manifestations, types of fears that are inherent in a certain age. Significant attention is paid to the effect of the "Air alert" signal in the occurrence of fears and anxiety during the period of junior and high preschool. The empirical aspects of the study of the emotional state before and during the "Air alert" signal are highlighted, the sample and methods of research of the anxiety and fears of junior and high preschool students as the main moods during the “Air alert " signal are described. The thesis for the master's degree provides a psychocorrective program for practical psychologists, teachers and parents, that can help stabilize the emotional state of preschool children.Item ЕМОЦІЙНА САМОРЕГУЛЯЦІЯ ЯК ЧИННИК АДАПТИВНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ У ЮНАКІВ ТА ЮНОК(2023) Гаврилюк, Л. Г.Актуальність роботи полягає в тому, що взаємозв'язок між емоційною саморегуляцією та адаптивними здатностями особистості виявляє високий та стабільний рівень емоційної саморегуляції, характеризується свідомим контролем над власними емоціями і поведінкою, і саме це сприяє розробці найефективніших стратегій поведінки в соціумі та розвитку адаптивних можливостей. Питання про вплив емоційної саморегуляції на адаптивні здатності у юнацькому віці залишається недостатньо вивченим та потребує подальших досліджень. У результаті дослідження здійснено аналіз психологічних наукових джерел з питання емоційної саморегуляції, її структури та особливостей у юнок та юнаків. Доведено, що поняття «емоційна саморегуляція» не має єдиного універсального визначення. Емоційна саморегуляція проявляється через контрольовану поведінку. Ми також визначили, що юнацький період є важливим етапом у формуванні емоційного інтелекту, де людина навчається регулювати свою емоційну сферу. Проведено комплексне емпіричне дослідження емоційної саморегуляції осіб юнацького віку та їх адаптаційних можливостей та встановлено кореляційні зв’язки між емоційним саморегулюванням та адаптивними можливостями у юнацькому віці. The relevance of the work lies in the fact that the relationship between emotional self-regulation and the adaptive abilities of an individual reveals a high and stable level of emotional self-regulation, is characterized by conscious control over one's own emotions and behavior, and this contributes to the development of the most effective strategies for behavior in society and the development of adaptive abilities. The issue of the influence of emotional self-regulation on adaptive abilities in youth remains insufficiently studied and requires further research. As a result of the study, an analysis of psychological scientific sources on the issue of emotional self-regulation, its structure and features in young men and women was carried out. It is proved that the concept of "emotional self-regulation" does not have a single universal definition. Emotional self-regulation is manifested through controlled behavior. We also determined that adolescence is an important stage in the formation of emotional intelligence, where a person learns to regulate his emotional sphere. A comprehensive empirical study of emotional self-regulation of youth and their adaptive capabilities was conducted, and correlations between emotional self-regulation and adaptive capabilities in youth were established.Item КРЕАТИВНІСТЬ У СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГА(2023) Сидоренко, О. ВВ умовах сучасної персоніфікації та гуманізації стосунків розкриття всіх можливостей особистості, гармонійний розвиток індивіда, самореалізація є дуже актуальним питанням. еоретично визначено суть та значення поняття «креативність», уточнено особливості креативності психолога у професійній діяльності як чинника становлення їх професіоналізму. Емпірично досліджено особливості розвитку креативності у психологів, особливості їх самоефективності у власній професійній діяльності та особливості професійного самоздійснення. Емпірично встановлено вплив креативності на рівень професійної самоефективності та самоздійснення. In the conditions of modern personification and humanization of relations, the disclosure of all the possibilities of the individual, the harmonious development of the individual, self-realization is a very urgent issue. the essence and meaning of the concept of "creativity" are determined theoretically, the peculiarities of the psychologist's creativity in professional activity as a factor in the formation of their professionalism are clarified. The peculiarities of the development of creativity in psychologists, the peculiarities of their self-efficacy in their own professional activities, and the peculiarities of professional self-realization were empirically investigated. The influence of creativity on the level of professional self-efficacy and self-fulfillment has been empirically established.Item КРИЗОВА ІНТЕРВЕНЦІЯ НЕГАТИВНИХ ЕМОЦІЙНИХ СТАНІВ ДОРОСЛИХ ОСІБ У ВОЄННИЙ ЧАС(2023) Трубіна, І. М.Теоретично розглянуті питання кваліфікаційної роботи дозволяють стверджувати, що серед негативних психічних станів, негативні емоційні стани становлять значну категорію, визначено їх прояв в умовах війни і як кризова інтервенція сприяє зменшенню впливу кризи війни на психіку людини. Висвітлено методологічні аспекти дослідження емоційних станів, описано вибірку та методики, досліджено особливості прояву емоційних станів дорослих осіб у воєнний час. На основі результатів проведеного теоретичного аналізу та емпіричного дослідження у роботі розроблена покрокова програма кризової інтервенції направлена на опанування негативних емоційних станів дорослих осіб у воєнний час. The theoretically examined questions of the qualification work allow us to state that among negative mental states, negative emotional states constitute a significant category, their manifestation in war conditions and how crisis intervention contributes to reducing the impact of the war crisis on the human psyche are determined. The methodological aspects of the study of emotional states are highlighted, the sample and methods are described, the peculiarities of the manifestation of emotional states of adults in wartime are investigated. Based on the results of the theoretical analysis and empirical research, a step-by-step crisis intervention program was developed in the work aimed at mastering the negative emotional states of adults during wartime.Item ОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ КОПІНГ-СТРАТЕГІЙ СТУДЕНТСЬКОЮ МОЛОДДЮ(2023) Пономаренко, І. О.Робота присвячена дослідженню взаємозв’язку рівня критичного мислення та використання копінг-стратегій осіб юнацького віку. В роботі визначено рівень критичного мислення респондентів та провідні копінг-стратегії. Описано зв’язок критичного мислення із використанням копінг-стратегій осіб юнацького віку. Для дослідження взаємозв’язку між феноменами було проведено емпіричне дослідження. На основі отриманих результатів емпіричного дослідження виявлено рівень критичного мислення та провідні копінг-стратегії осіб юнацького віку. Продемонстровано взаємозв’язок між критичним мисленням та копінг-стратегіями. Дані результати було проаналізовано та представлено методичні рекомендації щодо розвитку критичного мислення та формування конструктивних копінг-стратегій в молоді. The paper is devoted to the study of the relationship between the level of critical thinking and the use of coping strategies by adolescents. The paper identifies the level of critical thinking of respondents and the leading coping strategies. The relationship between critical thinking and the use of coping strategies by adolescents is described. An empirical study was conducted to investigate the relationship between the phenomena. On the basis of the results of the empirical study, the level of critical thinking and the leading coping strategies of adolescents are identified. The relationship between critical thinking and coping strategies is demonstrated. These results were analysed and methodological recommendations for the development of critical thinking and the formation of constructive coping strategies in young people were presented.Item ПОЧУТТЯ ГУМОРУ ЯК ПОКАЗНИК РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ(2023) Смєшко, К. О.У роботі розкрито питання почуття гумору як чинника резильєнтності. Автор припускає, що люди, звертаючись до гумору на воєнну тематику за теперішніх умов, намагається пережити травмуючі події і справитися зі стресом, а також владнати зі змінами. На основі проаналізованої літератури визначено, що гумор - це засіб відображення кумедного. Звернено увагу увагу на резильєнтність, як властивість особистості до повернення достресового стану. Показано, що у теперішній час люди більше почали звертатися до агресивного гумору, що допомагає висловити власні почуття. З'ясовано, що нездорові стилі гумору здатні отримувати властивості здорових. Визначено, що гумор є хорошим засобом при подоланні негараздів. The paper addresses the issue of humor as a factor of resilience. The author assumes that people, turning to humor on military topics in the current situation, are trying to survive traumatic events and cope with stress, as well as cope with changes. On the basis of the analyzed literature, it is determined that humor is a means of reflecting the funny. Attention is drawn to resilience as a property of a personality to return to a pre-stressful state. It is shown that nowadays people have begun to turn more to aggressive humor, which helps to express their own feelings. It is found that unhealthy styles of humor can acquire the properties of healthy ones. It is determined that humor is a good tool for overcoming adversity.Item ПСИХОЕМОЦІЙНІ ВІДНОСИНИ У РОДИНАХ СЛУЖБОВЦІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПОЛІЦІЇ(2023) Савенко, А. О.Робота присвячена дослідженню психоемоційних відносин у родинах службовців національної поліції. Професійне становлення особистості вважається одним з найтриваліших і головних дистанцій в житті людини, яке впливає на стан фізичного і психічного здоров'я суб'єкта професійної діяльності. Сім'ї працівників поліції виступають в якості об'єктів, що відчувають негативний вплив службової сфери, і в якості суб'єктів, що долають наслідки цього впливу. Викладені дослідження та підсумки щодо психоемоційних відносин у родинах службовців поліції у Головному управлінні Національної поліції в Херсонській області. Дослідження проводилося в онлайн-форматі через різні застосунки (електронна пошта, телеграм, месенджер, вайбер і т.д.), участь у дослідженні взяли 14 пар віком від 25 до 40 років. Тест Лірі направлений на дослідження міжособистісних відносин у шлюбних парах; Тест опису поведінки К.Томаса дозволив виявити типи поведінки чоловіків та жінок в конфліктних ситуаціях; Фрайбурзький особистісний опитувальник (FPI) дозволив проаналізувати особистісні фактори досліджуваних чоловіків та жінок; Методи математико-статистичної обробки даних дозволили представити отримані результати у кількісній формі; Кореляційний аналіз дозволив виявити значимі взаємозв’язки між отриманими показниками шлюбних пар. У ході дослідження виокремлено фактори які впливають на психоемоційний стан службовця поліції: травматичні події, військовий стан, високі очікування, недостатність ресурсів, фізичні навантаження. До негативних психоемоційних станів відносяться перевтома, тривога, страх, паніка, агресивність. Емпірична частина дозволила діагностувати, що більшість чоловіків та жінок потенційні лідери, в більшості випадків схильні до суперництва, але в той же час, можуть вирішувати конфліктні ситуації за допомогою компромісу. The master's thesis is devoted to the study of psycho-emotional relationships in the families of national police officers. The professional formation of an individual is considered one of the longest and main distances in a person's life, which affects the state of physical and mental health of the subject of professional activity. Families of police officers act as objects that feel the negative influence of the service sphere, and as subjects that overcome the consequences of this influence. With a reduced ability of families to make adequate changes, there is a risk of disruption of family relations under the influence of negative psychological factors of the service sphere.Methods. This work presents research and conclusions regarding psycho-emotional relationships in the families of police officers in the Main Directorate of the National Police in the Kherson region. The study was conducted online through various applications (e-mail, Telegram, messenger, Viber, etc.), 14 couples aged 25 to 40 took part in the study. Leary's test is aimed at researching interpersonal relationships in married couples; The test of description of the behavior of K. Thomas made it possible to identify the types of behavior of men and women in conflict situations; The Freiburg Personality Questionnaire (FPI) made it possible to analyze the personal factors of the studied men and women; The methods of mathematical and statistical data processing allowed to present the obtained results in quantitative form; Correlation analysis revealed significant relationships between the obtained indicators of married couples. In the course of the study, the factors affecting the psycho-emotional state of the police officer were identified: traumatic events, martial law, high expectations, insufficient resources, physical exertion. Negative psycho-emotional states include fatigue, anxiety, fear, panic, aggressiveness. The empirical part made it possible to diagnose that most men and women are potential leaders, in most cases prone to rivalry, but at the same time, they can solve conflict situations by means of compromise.Item ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОРТРЕТ УСПІШНОЇ КОМАНДИ РОЗРОБНИКІВ В IT-СФЕРІ(2023) Приймак, К. С.Дипломна робота присвячена дослідженню психологічних аспектів роботи та взаємодії членів ІТ-команди. Метою цього дослідження є побудова комплексного психологічного портрету ІТ-команди, що дозволить краще розуміти їхні потреби, проблеми та фактори, що впливають на їхню продуктивність. У роботі проводяться анкетування та опитування серед членів ІТ-команд, включаючи демографічні дані, питання про комунікацію, мотивацію, стрес та управління ним, сприйняття завдань, аналіз результативності та продуктивності, а також вивчення культурних та ціннісних аспектів команди. Результати дослідження сприятимуть вдосконаленню роботи ІТ-команд, підвищенню їхньої ефективності та забезпеченню психологічного комфорту їхніх членів. Крім того, отримані дані можуть бути використані для розробки рекомендацій та стратегій управління командами в інформаційних технологіях. The thesis is devoted to the study of psychological aspects of the work and interaction of IT team members. The purpose of this study is to build a comprehensive psychological portrait of the IT team, which will allow a better understanding of their needs, problems and factors affecting their productivity. The work includes questionnaires and surveys among IT team members, including demographic data, questions about communication, motivation , stress and its management, task perception, performance and productivity analysis, and the study of cultural and value aspects of the team. The results of the study will contribute to improving the work of IT teams, increasing their efficiency and ensuring the psychological comfort of their members. In addition, the obtained data can be used to develop recommendations and strategies for managing teams in information technologies.Item ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПРОФІЛЬ ЕФЕКТИВНОГО ПІДПРИЄМЦЯ В СУЧАСНИХ РЕАЛІЯХ(2023) Танклевська, Н. С.У кваліфікаційній роботі обгрунтовані теоретичні аспекти дослідження психологічного профілю підприємця, а такожздійснено аналіземпіричних особливостей психологічного профілю ефективного підприємця в сучасних реаліях. При цьому в роботі визначено сутність та типи психологічного профілю підприємця, виявлено психологічні аспекти, що впливають на успішність підприємницької діяльності. Значну увагу приділено визначенню та уточненню методикидослідження психологічного профілю ефективного підприємця. Проведено аналіз психологічного профілю ефективного підприємця на прикладі субєктів підприємницької діяльності Херсонської області, зокрема визначено типи особистостей підприємців-респондентів,рівень їхньої мотивації до успіху, рівень стресостійкості. Здійснено оцінку впливу психологічного профілю підприємця на формування його ефективності,зокрема виявлено вплив статі, віку, строку тривалості діяльності та інших факторів на ефективність функціонування бізнесу, визначено рівень підприємницького потенціалу підприємців-респондентів. Запропоновані практичні рекомендації підприємцям щодо посилення їхньої психологічної стійкості. The qualification work substantiates the theoretical aspects of the study of the psychological profile of an entrepreneur, as well as analyses the empirical features of the psychological profile of an effective entrepreneur in modern realities. The article defines the essence and types of psychological profile of an entrepreneur, identifies psychological aspects that influence the success of entrepreneurial activity. Considerable attention is paid to defining and clarifying the methodology for studying the psychological profile of an effective entrepreneur. An analysis of the psychological profile of an effective entrepreneur is carried out on the example of business entities in the Kherson region, in particular, the types of personalities of the respondent entrepreneurs, the level of their motivation to succeed, and the level of stress resistance are determined. The influence of the entrepreneur's psychological profile on the formation of his/her efficiency is assessed, in particular, the influence of gender, age, duration of activity and other factors on the efficiency of business functioning is identified, the level of entrepreneurial potential of the respondents is determined. Practical recommendations for entrepreneurs to strengthen their psychological resilience are proposed.Item ПСИХОЛОГІЧНІ БАР’ЄРИ ВЗАЄМОДІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СТУДЕНТІВ В ОНЛАЙН-ПРОСТОРІ(2023) Пєрязєва, В. К.Мета роботи – теоретично та емпірично обґрунтувати психологічні перешкоди взаємодії викладачів та студентів в умовах онлайн-навчання. На основі теоретичного аналізу наукових джерел визначено роль педагогічного спілкування у професійно-особистісному становленні студентів; описано причини і наслідки виникнення бар’єрів у педагогічній взаємодії; окреслено соціально-психологічні проблеми, що виникли внаслідок перенесення навчального процесу в онлайн-простір. В емпіричній частині проведене опитування студентів – майбутніх психологів та соціальних працівників (було виміряне ставлення до різних аспектів навчання в онлайн-просторі, соціально- комунікативна компетентність, рівень адаптації та психологічний капітал студентів). Зроблено висновки про особливості спілкування викладачів і студентів в онлайн-просторі. Проаналізовані кореляції між соціально- комунікативними бар’єрами та психологічними станами студентів під час навчання онлайн. На основі отриманих результатів розроблено практичні рекомендації щодо поліпшення якості педагогічної взаємодії. The purpose of the work is to theoretically and empirically substantiate the psychological obstacles to the interaction of teachers and students in the conditions of online education. Based on the theoretical analysis of scientific sources, the role of pedagogical communication in the professional and personal development of students is determined; the causes and consequences of barriers in pedagogical interaction are described; the socio-psychological problems that arose as a result of the transfer of the educational process to the online space are outlined. The empirical part is devoted to the survey of students - future psychologists and social workers (attitudes to various aspects of learning in the online space, social-communicative competence, level of adaptation and psychological capital of students were measured). Conclusions were made about the peculiarities of communication between teachers and students in the online space. Correlations between socio-communicative barriers and psychological states of students during online learning were analyzed. On the basis of the obtained results, practical recommendations for improving the quality of pedagogical interaction were developed.Item ПСИХОЛОГІЧНІ ЗМІСТОВІ ПАРАМЕТРИ ЖИТТЄВИХ ОРІЄНТАЦІЙ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ(2023) Алипенко, В. Є.Робота присвячена психологічним змістовим параметрам життєвих орієнтацій осіб юнацького віку в умовах воєнного стану. Визначено та описано змістові складові життєвих орієнтацій. Для перевірки взаємозв’язку між визначеними психологічними змістовими параметрами життєвих орієнтацій осіб юнацького віку було проведене емпіричне дослідження. На основі отриманих результатів дослідження було розроблено схему тренінгових занять щодо розвитку життєвих орієнтацій в осіб юнацького віку. Описано важливість формування оптимізму та структурування майбутнього. The paper is devoted to the psychological content parameters of life orientations of adolescents in military regime. The article defines and describes the content components of life orientations. An empirical study was conducted to test the relationship between the identified psychological content parameters of life orientations of adolescents. Based on the obtained results of the study, a scheme of training sessions for the development of life orientations in adolescents has been developed. The importance of forming optimism and structuring the future is described.Item ПСИХОЛОГІЧНІ ЗМІСТОВІ ПАРАМЕТРИ КАР’ЄРНОГО ЗРОСТАННЯ МОЛОДИХ ФАХІВЦІВ(2023) Бромарецька, Д. О.У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні аспекти дослідження кар’єрного зростання, зокрема визначено специфіку та особливості зміни трактування у процесі розвитку суспільства. Було встановлено, що кар’єрне зростання є послідовна зміна професійної позиції, у процесі своєї діяльності конкретним працівником. Особливостістворення шляху професійного росту для молодихосібвідповідно до сучасних умов, були проаналізовані. Також було розглянуто складові елементи професійного становлення та реалізації серед молоді, критерії успішного кар’єрного зростання та визначено ключові параметри, відповідно до яких доречно проводити подальше оцінювання.Висвітлено методологічні аспекти дослідження кар’єрного зростання молодих фахівців. У роботі на здобуття ступеня магістра надано практичні рекомендації молодим фахівцям, щодо кар’єрного зростання. Наголошено на тому, що використання даних рекомендацій дозволить пришвидшити кар’єрне зростання та уникати негативного впливу зовнішніх факторів. The theoretical aspects of career growth are described in the qualification work, in particular, the specifics and features of the change in interpretation in the process of social development are determined. It was established that career growth is a consistent change in the professional position of a specific employee in the course of his activity. The peculiarities of creating a way of professional growth for young people in accordance with modern conditions were analyzed. The constituent elements of professional formation and realization among young people, criteria for successful career growth were also considered, and key parameters were determined, according to which it is appropriate to carry out further evaluation. Methodological aspects of the research of career growth of young specialists are highlighted. In the work on obtaining a master's degree, practical recommendations are given to young specialists regarding career growth. It is emphasized that the use of these recommendations will speed up career growth and avoid the negative impact of external factors.Item ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ ВНУТРІШНЬОПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ(2023) Зайцева, О. В.Магістерська робота присвячена дослідженню резильєнтності осіб в умовах воєнного стану. Під час роботи над дипломом було проведено психодіагностичне тестування двох основних груп респондентів: перша група-особи, евакуйовані внаслідок бойових дій; друга-особи, що не змінювали місце проживання під час війни, мешканці м. Одеса. Для збору емпіричних даних використан комплекс психодіагностичних методик : шкала резилієнсу Коннор-Девідсона (СD-RISC-10) -для вимірювання витривалості людини; «Тест смисложиттєвих орієнтацій (СЖО)(Дж.Крамбо, Л.Махолік) - для визначення сенсожиттєвих орієнтацій та цілей життя осіб, «Тест життєстійкості»(С. Мадді) - для характеристики міри спроможності людини витримувати стрес. Для успішного досягнення поставленої мети в теоретичному розділі розглянуто феномен резильєнтності, який розуміється як здатність людини успішно адаптуватися до життєвих негараздів, а також вміння конструктивно реагувати на проблеми, змінюватись і зростати завдяки викликам. Розглянуті різні трактування резильєнтності. З’ясовано, що науковці спочатку виокремили характеристики людей, які вижили після травматичних подій, а згодом фокусом уваги стали шляхи і умови, які спричиняють здоровий психологічний розвиток та позитивну адаптацію. Виявлено, що існує 2 сучасних підходи до розгляду резилієнс: як індивідуальна риса особистості і як динамічний процес. Встановлено, що резилієнс поєднує внутрішній потенціал особистості і зовнішні ресурси. Охарактеризовано поняття «життєстійкість», її компоненти і механізми протистояння стресу. Припущено, що життєстійкість можна розглядати як складову резилієнсу. В практичному розділі здійснений емпіричний аналіз психологічних механізмів резильєнтності особистості під час вимушеної евакуації внаслідок війни. За допомогою програмного комплексу обробки даних SPSS виявлено, що показники резильєнтності вище у евакуйованих осіб ,ніж у тих ,хто не міняв місце проживання. При проведенні факторного аналізу з’ясовано, що провідними психологічними механізмами резильєнтності є життєстійкість, прийняття ризику, залученість, контроль; і є універсальними для обох груп респондентів. Запропонована тренінгова програма, яка направлена на посилення екстернальної поведінки та формування позитивних стратегій майбутнього. The master's thesis is devoted to the study of the resilience of individuals in the conditions of martial law. During the work on the diploma, psychodiagnostic testing of two main groups of respondents was conducted: the first group: persons evacuated as a result of hostilities; another- persons who did not change their place of residence during the war, residents of Odesa. A complex of psychodiagnostic techniques was used to collect empirical data: Connor-Davidson resilience scale (СD-RISC-10) - to measure human endurance; "Test of meaningful life orientations (SZHO)" (J. Krambo, L. Maholik) - to determine the meaningful life orientations and life goals of individuals, "Test of hardiness" (S. Muddy) - to characterize the degree of a person's ability to withstand stress. In order to successfully achieve the set goal, the theoretical section examines the phenomenon of resilience, which is understood as a person's ability to successfully adapt to life's adversities, as well as the ability to respond constructively to problems, change and grow due to challenges. Different interpretations of resilience are considered. It was found that scientists first identified the characteristics of people who survived traumatic events, and later the focus of attention became the ways and conditions that cause healthy psychological development and positive adaptation. It was revealed that there are 2 modern approaches to consideration of resilience: as an individual personality trait and as a dynamic process. It was established that resilience combines the internal potential of the individual and external resources. The concept of "resilience", its components and mechanisms of resistance to stress are characterized. It is assumed that resilience can be considered as a component of resilience. In the practical section, an empirical analysis of psychological mechanisms of individual resilience during forced evacuation due to war is carried out. With the help of the SPSS data processing software complex, it was found that the resilience indicators are higher in evacuated persons than in those who did not change their place of residence. When conducting a factor analysis, it was found that the leading psychological mechanisms of resilience are hardiness, risk acceptance, involvement, control; and are universal for both groups of respondents. The proposed training program is aimed at strengthening external behavior and forming positive strategies for the future.Item ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ САМОЗДІЙСНЕННЯ ОСОБИСТОСТІ У ВІЙСЬКОВИЙ ЧАС(2023) Кондратьєва, Н. В.Ця кваліфікаційна робота присвячена вивченню психологічних особливостей самоздійснення особистості у військовий час, впливу стану тривожності та стратегій поведінки на можливість та швидкість самореалізації. Робота вивчає теорії самореалізації , особливості методів самореалізації особистості та важливість і доцільність самоздійснення у воєнний період та ефективні шляхи психокорекції особистості в таких умовах. У роботі також розглядається важливість розвитку психологічних навичок та ресурсів , необхідних для підвищення рівня самореалізації цивільного населення в умовах збройного конфлікту. Результати дослідження можуть мати практичне застосування для розробки програм психологічної підтримки цивільного населення з досвідом війни . Кваліфікаційна робота підкреслює важливість розуміння процесів та методів самоздійснення особистості, а також важливість підвищення, адаптивності, асертивності, гнучкості мислення для самореалізації з дотриманням принципу «work- war-life balance». The qualification work is devoted to the study of psychological features of self- realization of a person in wartime, the influence of anxiety and behavioral strategies on the possibility and speed of self-realization. The paper discusses theories of self-realization, peculiarities of self-realization methods, importance and expediency of self-realization in wartime and effective ways of psychocorrection of the individual in such conditions. The paper also examines the importance of developing psychological skills and resources necessary to increase the level of self-realization of civilians in armed conflict. The results of the study may be of practical importance for the development of psychological support programs for civilians with war experience. The qualification work emphasizes the importance of understanding the processes and ways of self-realization of the individual, as well as the importance of increasing, adaptability, assertiveness, flexibility of thinking for self-realization in compliance with the principle of "work-war-life balance".Item ПСИХОЛОГІЧНІ СПОСОБИ ПРОТИСТОЯННЯ ОСОБИСТОСТІ НЕКОНСТРУКТИВНОМУ ВПЛИВУ(2023) Малка, А. Ю.В роботі розглянуто: види психологічного впливу на особистість; види психологічного протистояння неконструктивним впливам; формування світогляду особистості під дією неконструктивного впливу; методологічні аспекти дослідження неконструктивного впливу; проведено опис методик дослідження неконструктивного впливу на осіб підліткового віку; представлено результати дослідження неконструктивного впливу на осіб підліткового віку; надано рекомендації підліткам щодо протистояння неконструктивну впливу. The work examines: types of psychological influence on personality; types of psychological resistance to non-constructive influences; formation of an individual's worldview under the action of non-constructive influence; methodological aspects of the study of non-constructive influence; a description of research methods of non-constructive influence on adolescents was provided; the results of the study of non-constructive influence on adolescents are presented; Recommendations are given to teenagers on how to resist unconstructive influence.Item ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ УСПІШНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КАР`ЄРИ В СЕРЕДИНІ ЖИТТЯ(2023) Граждан, С. П.У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні аспекти дослідження психологічних умов успішності професійної кар'єри в середині життя, розглянуто вікові особливості людини. Значну увагу приділено вивченню детермінантів успішності професійної кар’єри.. Висвітлено методологічні аспекти дослідження психологічних умов успішності професійної кар'єри, описано вибірку та методики дослідження психологічних умов успішності професійної кар'єри в середині життя. У роботі на здобуття ступеня магістра надано практичні рекомендації працівникам та керівництву підприємств методів та інформації які допомагають ефективно розвивати психологічні характеристики які є необхідними для розвитку кар'єри . у роботі було наведено дослідження яке показує що високий рівень рольової взаємодії і професійного спілкування сприяє підвищенню рівня стресостійкості та особистісного розвитку у менеджерів, тоді як його відсутність знижує ці показники, що в свою чергу є вкрай необхідними для розвитку кар'єри. Сучасний світ динамічно змінюється, і менеджери повинні бути готові адаптуватися до нових викликів і технологічних змін. Розвиток інноваційних методів навчання та управління освітніми проектами, а також впровадження новітніх технологій у роботу, може значно полегшити завдання менеджерів і підвищити їхню конкурентоспроможність. In the qualification work, the theoretical aspects of the study of the psychological conditions of the success of a professional career in the middle of life are highlighted, the age characteristics of a person are considered. Considerable attention is paid to the study of the determinants of professional career success. Methodological aspects of the study of psychological conditions of professional career success are highlighted, the sample and methods of research of psychological conditions of professional career success in mid-life are described.In the work on obtaining a master's degree, practical recommendations were given to employees and management of enterprises of methods and information that help to effectively develop psychological characteristics that are necessary for career development. The work presented a study that shows that a high level of role interaction and professional communication contributes to an increase in the level of stress resistance and personal development of managers, while its absence reduces these indicators, which in turn are absolutely necessary for career development.The modern world is dynamically changing, and managers must be ready to adapt to new challenges and technological changes. The development of innovative methods of training and management of educational projects, as well as the introduction of the latest technologies in work, can significantly facilitate the tasks of managers and increase their competitiveness.