2020
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10904
Browse
Search Results
Item ВИКОРИСТАННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ ХІМІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЯК ЗАСОБУ АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ(2020) Шанько, І. М.На сьогоднішній день стан системи освіти зумовлюється інформаційною революцією та зростанням обсягу знань, ускладненням і розширенням навчального матеріалу. Традиційні методики поступово втрачають ефективність, тому необхідно впроваджувати в навчальний процес новітні педагогічні технології в закладах загальної середньої освіти Today, the state of the education system is due to the information revolution and the growth of knowledge, the complexity and expansion of educational material. Traditional methods are gradually losing their effectiveness, so it is necessary to introduce the latest pedagogical technologies in the educational process in general secondary education.Item ЗМІСТОВО – МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ХІМІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ І КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ(2020) Чугунова, Д. Р.У кваліфікаційній роботі (проєкті) розглянуто загальну характеристику методів та засобів у навчальному процесі з хімії, види та призначення хімічного експерименту в навчанні та здійснений аналіз літературних джерел щодо формування предметних та ключових компетентностей у школярів. У роботі представлені методичний аналіз тем і поурочне планування шкільного курсу хімії 7 класу та методичне забезпечення хімічного експерименту спираючись на формування предметних та ключових компетентностей учнів. The qualification work (project) considers the General characteristics of methods and tools in the educational process in chemistry, the types and purpose of chemical experiments in teaching, and analyzes the literature on the formation of subject and key competencies in schoolchildren. The paper presents a methodological analysis of topics and lesson planning of the school chemistry course of grade 7 and methodological support for chemical experiments based on the formation of subject and key competencies of students.Item ВИКОРИСТАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАДАЧ ТА ЗАДАЧ-МАЛЮНКІВ У НАВЧАННІ ХІМІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2020) Тіхонов, В. І.Відібрані експериментальні задачі та задачі-малюнки для використання у навчанні хімії в закладах загальної середньої освіти. Для розширення можливостей використання задачі-малюнки у навчанні хімії в закладах загальної середньої освіти, задачі-малюнки були оцифровані з паперового носія з використанням векторного графічного редактора. Selected experimental tasks and drawing tasks for use in chemistry education in institutions of general secondary education. To expand the possibilities of using the drawing tasks in chemistry education in institutions of general secondary education, the drawing tasks were digitized from paper using a vector graphics editor.Item ВИКОРИСТАННЯ РІЗНИХ МЕТОДІВ ДЛЯ ЗНЕЗАРАЖЕННЯ ВОДИ(2020) Сахно, І. А.Дана загальна характеристика процесу знезараження води; розглянуто реагентні, безреагентні та комбіновані методи знезараження води, відмічено їх основні переваги та недоліки; розглянуто застосування методів знезараження для природних, стічних вод, а також розглянуто знезараження води у польових умовах. A general characteristic of the water disinfection process is given; the reagent, reagent-free and combined methods of water disinfection are considered, its main advantages and disadvantages are noticed; consider the use of disinfection methods for natural, sewage water and the water disinfecting in the field conditions are considered.Item ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ НА УРОКАХ ХІМІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2020) Лотарьова, Є. Є.Кваліфікаційна робота (проєкт) складається зі змісту, вступу, основної частини, яка представлена двома розділами, висновками, списком використаних джерел. У вступі обґрунтована актуальність, чітко сформовано мету, завдання, об’єкт та предмет дослідження, розкрито структуру роботи. У першому розділі розглянуто поняття, класифікація, категорії та загальні стратегії формування пізнавального інтересу учнів та навчального пізнавального інтересу. У другому розділі систематизовані та представлені засоби формування пізнавального інтересу та розкриті можливості комплексного використання засобів формування пізнавального інтересу учнів на уроках хімії. Qualification work (project) consists of the content, introduction, main part, which is represented by two sections, conclusions, a list of sources used. The first section discusses the concepts, classification, categories and general strategies for the formation of cognitive interest of students and educational cognitive interest. In the second section the means of formation of cognitive interest are systematized and presented and possibilities of complex use of means of formation of cognitive interest of pupils at chemistry lessons are openedItem РОЗРОБЛЕННЯ І ВПРОВАДЖЕННЯ БЛОК-СХЕМ НА УРОКАХ ХІМІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЯК ЗАСОБУ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ(2020) Ковальчук, Н. О.У ХХІ сторіччі майже кожен учень має доступ до величезної кількості інформації. Дуже часто ця інформація подається вже в готовому вигляді, що не дає змоги учням самостійно її усвідомлювати, обробляти, та перешкоджає формуванню пізнавальної діяльності школярів. Тому дуже гостро постає питання різнобічного розвитку учнів в рамках формування у них компетентностей та активізації інтересу останніх до пізнання навколишньої дійсності In the 21st century, almost every student has access to a huge amount of information. Very often this information is presented in a ready-made form, which does not allow students to independently understand, process, and prevents the formation of cognitive activity of students. Therefore, the question of the diverse development of students within the framework of the formation of their competencies and the activation of the latter's interest in learning about the surrounding reality is very acute.Item ЕКОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ ЗАСТОСУВАННЯ ХІМІЧНИХ ДЖЕРЕЛ ДЛЯ ОТРИМАННЯ ЕЛЕКТРИЧНОГО СТРУМУ(2020) Сосновська, К. Г.Мета дослідження є застосування хімічних джерел для отримання електричного струму з точки зору екології. Проаналізовано навчальну та науково-методичну літературу по використанню різних хімічних речовин для виробництва електроенергії. Представлено теоретичні відомості по отриманню електроенергії за різних умов з альтернативних джерел. З’ясовано за літературними даними оптимальні умови для отримання електроенергії з різних хімічних речовин. The purpose of the study is to use chemical sources to obtain electric stum from the point of view of ecology. The educational and scientific-methodical literature on the use of various chemicals for electricity production is analyzed. Theoretical information on obtaining electricity under different conditions from alternative sources is presented. According to the literature, the optimal conditions for obtaining electricity from various chemicals have been determined.Item РОЗРОБЛЕННЯ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ З ТЕМИ «ЛІКАРСЬКІ ПРЕПАРАТИ – ПОХІДНІ ПІРИМІДИНУ» У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ХІМІЇ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ(2020) Садлівська, Ю. М.Робота присвячена розробці нового методичного забезпечення у фармацевтичній хімії. У ході роботи проаналізовано та узагальнено теоретичний матеріал теми: «похідні барбітурової кислоти». На основі цього було створено лекційний матеріал у вигляді блок-схем та розроблено і охарактеризовано види тестів з метою тестування. The work is devoted to the development of a new methodological support in pharmaceutical chemistry. In the course of the work the theoretical material of the topic: "derivatives of barbituric acid" is analyzed and generalized. Based on this, lecture material in the form of block diagrams was created and types of tests for testing were developed and characterized.Item СИНТЕЗ ТА ДОСЛІДЖЕННЯ БІОЛОГІЧНОЇ АКТИВНОСТІ ПОХІДНИХ 4-АРИЛ ТА 4-ГЕТЕРОАРИЛПІРИМІДИНОНУ(2020) Резніченко, О. О.В ході дослідження було синтезовано ряд 4-арил- та 4-гетероарил-піримідинонів. Синтезовано гіпоксантино-піримідин. Досліджено рістрегулючу активність синтезованих сполук. In the course of the research, synthesized derivatives of 4-aryl and 4-heteroarylpyrimidinone. Synthesized hypoxanthine-pyrimidine. Studying growth factor activity of synthesized compounds.Item АДСОРБЦІЙНІ МЕТОДИ ВИДАЛЕННЯ ЙОНІВ МЕТАЛЕВИХ ЕЛЕМЕНТІВ З ВОДНИХ ОБ’ЄКТІВ(2020) Порожнетов, О. Ю.Робота присвячена охороні навколишнього середовища, зокрема водних об’єктів Україні. Для вирішення даного питання застосовувалися адсорбційні методи аналізу. В якості адсорбентів були застосовані відходи агропромислового комплексу, які є більш дешевші в порівнянні з традиційними. В ході роботи було встановлено оптимальну масу та час адсорбції, а також здійснено модифікацію поверхні природних сорбентів для збільшення їх адсорбційної здатності. The work is devoted to the protection of the environment, in particular water bodies of Ukraine. Adsorption methods of analysis were used to solve this problem. Waste agro-industrial complex, which is cheaper than traditional ones, was used as adsorbents. During the work the optimal mass and time of adsorption were established, and also the surface of natural sorbents was modified to increase their adsorption capacity.