2020
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/12634
Browse
Search Results
Item Логопедична робота з подолання фонетико-фонематичного недорозвинення мовлення у дітей дошкільного віку(2020) Доля, М. А.У роботі проаналізовано сучасні теоретичні підходи до вивчення проблеми корекції фонетико-фонематичного недорозвинення мовлення у дітей дошкільного віку. The article analyzes modern theoretical approaches to the problem of correction of phonetic and phonemic underdevelopment of speech in children of preschool age.Item Формування мовлення в дітей з порушеннями розумового розвитку: лексико-граматичний аспект(2020) Качур, Н. С.Кваліфікаційна робота присвячена актуальній проблемі сьогодення, яка зумовлена важливістю визначення оптимальних прийомів впливу на формування усного мовлення дітей з інтелектуальним порушенням молодшого шкільного віку, зокрема на лексико-граматичний аспект. Досліджено стан сформованості лексико – граматичної сторони мовлення. Отримані результати дозволили не тільки об’єктивно і повно оцінити стан мовлення дітей, але і розробити необхідні відповідні напрями корекційно- попереджувального навчання. Qualification work is devoted to the current problem of today, which is due to the importance of determining the optimal methods of influencing the formation of oral speech of children with intellectual disabilities of primary school age, in particular the lexical and grammatical aspect. The state of formation of the lexical - grammatical side of speech is investigated. The obtained results allowed not only to objectively and fully assess the state of speech of children, but also to develop the necessary appropriate areas of correctional and preventive training.Item Розвиток лексичної сторони мовлення у дітей із недорозвиненням мовлення в умовах логопедичної групи(2020) Лебеденко, В. Д.В роботі обґрунтовано актуальність вивчення проблеми розвитку лексичної сторони мовлення у дітей із загальним недорозвиненням мовлення, також дослідження наводить принципи та завдання корекційної роботи з формування словника. Дане дослідження визначило типові помилки у формуванні лексичної складової мовлення у дітей із загальним недорозвиненням мовлення. / The relevance of studying the problem of development of the lexical side of speech in children with general speech underdevelopment is substantiated in the work, also the research gives the principles and tasks of corrective work on vocabulary formation. This study identified typical errors in the formation of the lexical component of speech in children with general speech underdevelopment.Item Формування фонологічної системи мови та артикуляційного праксису у старших дошкільників із порушеннями звуковимовної сторонни мовлення(2020) Панфіленко, В.ОВиявлення основних аспектів формування фонологічної системи мови дошкільників, а саме звуків та їх порушення у мовленні.