2025
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/22158
Browse
Item ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ РУКИ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ДО ПИСЬМА В СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ УМОВАХ(2025) Корольова О. Г.Досліджено теоретичні засади та практичні підходи до підготовки руки дитини дошкільного віку до письма в сучасних освітніх умовах. Проаналізовано психолого-педагогічні чинники формування графомоторних навичок, охарактеризовано вікові особливості розвитку моторики та просторово-часової орієнтації дошкільників. У межах дослідно-експериментальної роботи визначено початковий рівень готовності дітей до письма, розроблено та апробовано комплекс вправ і методичних рекомендацій, спрямованих на розвиток дрібної моторики, зорово-моторної координації та емоційно-вольової готовності. Результати експерименту підтвердили ефективність запропонованої системи педагогічного впливу, що сприяє підвищенню якості підготовки дітей до шкільного навчання. Researched are the theoretical foundations and practical approaches to preparing the hand of preschool children for writing within modern educational conditions. The study analyzes the psychological and pedagogical factors influencing the development of graphomotor skills and outlines the age-related characteristics of motor and spatial-temporal development in preschoolers. Within the experimental framework, the initial level of children's readiness for writing was assessed, followed by the development and implementation of a set of exercises and methodological recommendations aimed at enhancing fine motor skills, visual-motor coordination, and emotional-volitional readiness. The results of the experiment confirm the effectiveness of the proposed pedagogical system and its positive impact on improving children's preparedness for formal schooling.