Кафедра німецької та романської філології
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/14653
Browse
Search Results
Item ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА МЕТОДІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ КРАЇНОЗНАВЧОЇ ТЕМАТИКИ НА УРОКАХ ІСПАНСЬКОЇ МОВИ В ЗЗСО(2021) Репейнік, Д. Р.У кваліфікаційній роботі досліджено використання сучасних технологій та методів вивчення країнознавчих тем на уроках іноземної мови, охарактеризовано інтеграцію сучасних методів та технологій у вивченні країнознавчих тем на уроках іноземної мови, проаналізувано значення використання сучасних технологій та методів під час вивчення країнознавчих тем на уроках іспанської мови, розглянуто методику використання сучасних технологій та методів під час вивчення країнознавчих тем на уроках іспанської мови, розроблений конспект уроку з іспанської мови для 6 класу на тему: «Ucrania. Los símbolos ucranianos». The qualification work examines the use of modern technologies and methods of studying local lore topics in foreign language lessons, describes the integration of modern methods and technologies in the study of local lore topics in foreign language lessons, analyzes the importance of using modern technologies and methods in studying local lore topics in Spanish lessons. methods of using modern technologies and methods in the study of local lore topics in Spanish lessons, developed a synopsis of a lesson in Spanish for 6th grade on the topic: «Ukraine. The Ukrainian symbols».Item СУЧАСНІ МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА УРОКАХ ІСПАНСЬКОЇ МОВИ В ГІМНАЗІЇ(2021) Зевако, І. В.У кваліфікаційній роботі розглянуто сучасні методи формування лексичної компетентності на уроках іспанської мови в гімназії, розглянуто підходи до визначення поняття лексичної компетентності та її роль у вивченні іноземної мови. Охарактеризовано структуру лексичної компетентності учнів. Визначено особливості формування лексичної компетентності учнів основної школи. Вивчено сучасні підходи та технології формування лексичної компетенції учнів основної школи. Проаналізовано використання методик змішаного навчання учнів гімназії на уроках іспанської мови. The qualification work considers modern methods of formation of lexical competence in Spanish lessons in the gymnacium, approaches to defining the concept of lexical competence and its role in learning a foreign language. The structure of lexical competence of pupils is characterized. Peculiarities of formation of lexical competence of secondary school pupils are determined. Modern approaches and technologies of formation of lexical competence of secondary school pupils are studied. The use of methods of mixed learning of the gymnacium pupils in Spanish lessons is analyzed.