Кафедра німецької та романської філології
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/14653
Browse
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ ФРАЗЕОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЛІЦЕЮ НА ЗАНЯТТЯХ З НІМЕЦЬКОЇ МОВИ(2021) Свердель, К. О.У даному дослідженні фразеологізми були розглянуті в якості джерела інформації лінгвокультурологічного характеру і засоби формування фразеологічної компетентності учнів. Фразеологічні одиниці розглядалися як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів, так як фразеологічні одиниці підвищують увагу учнів та сприяють зростанню їх пізнавальної діяльності, створюючи позитивний емоційний фон і підвищуючи мотивацію до вивчення іноземної мови. В ході виконання роботи нами була запропонована методика навчання фразеологічним одиницям німецької мови, яка, на наш погляд, найкраще сприяє формуванню мовної та міжкультурної компетенцій учнів. Дана методика була апробована й підтвердила свою ефективність. У цій роботі подані певні види вправ, що можуть бути, на наш погляд, корисними під час навчання студентів усному мовленню та засвоєнню фразеологізмів. In this study, phraseology was considered as a source of information of linguistic and cultural nature and a means of forming phraseological competence of students. Phraseological units were considered as a means of activating students 'cognitive activity, as phraseological units increase students' attention and promote the growth of their cognitive activity, creating a positive emotional background and increasing motivation to learn a foreign language. In the course of our work, we proposed a method of teaching phraseological units of the German language, which, in our opinion, best contributes to the formation of linguistic and intercultural competencies of students. This technique has been tested and confirmed its effectiveness. This paper presents certain types of tasks (exercises) that can be, in our opinion, useful in teaching students oral speech and learning phrases.Item ФОРМУВАННЯ ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА ОСНОВІ АУДІОВІЗУАЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ НІМЕЦЬКОЇ ХВИЛІ(2021) Заверуха, В. А.У кваліфікаційній роботі розглянуто Формування лінгвокульторологічної компетентності на основі аудіовізуальних матеріалів Німецької хвилі, з’ясовано наукові підходи до вивчення лінгвокульторологічної компетентності, визначено відображення специфіки національного менталітету, особливостей культурного фонду народу мова якого вивчається, та їх взаємозв’язок з мовою. Описано специфіку пізнавання національно-культурного компоненту мовних та мовленнєвих одиниць. The qualification work considers the formation of linguistic and cultural competence on the basis of audiovisual materials of the German wave, clarifies scientific approaches to the study of linguistic and cultural competence, reflects the specifics of the national mentality, features of the cultural fund of the people whose language is studied and their relationship with language. The specifics of cognition of the national-cultural component of language and speech units are described.