Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24)
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495
Browse
7 results
Search Results
Item СУЧАСНІ ПІДХОДИ У НАВЧАННІ АЛГЕБРИ ТА ПОЧАТКІВ АНАЛІЗУ: ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ(2024) Холодняк, В. С.У статті аналізується застосування інноваційних технологій у процесі навчанні алгебри і початків аналізу в 10-11 класах гімназій. Наголошується на важливості оновлення підходів до навчання математики в контексті сучасних викликів інформаційного суспільства та глобалізації. Описано основні види інноваційних технологій, зокрема: особистісно-орієнтовані, інтерактивні, творчі та дистанційні технології. The article analyzes the use of innovative technologies in the teaching of algebra and introductory analysis in grades 10-11 of high schools. It emphasizes the importance of updating approaches to teaching mathematics in the context of the modern challenges of the information society and globalization. The main types of innovative technologies are described, including personalized, interactive, creative, and distance learning technologies.Item МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ФІЗИКИ(2024) Зіновська, В. О.У статті розглянуто види штучного інтелекту, що вони можуть робити та методичні рекомендації до їх використання на уроці фізики. The article discusses the types of artificial intelligence, what they can do, and methodological recommendations for their use in a physics lesson.Item МЕТОДИ І ПІДХОДИ ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОГРАФІЇ(2024) Уласенко, В. В.У статті розглядаються методи і підходи формування медіаграмотності в шкільному курсі географії. Аналізується важливість розвитку критичного мислення та вміння аналізувати медіа-джерела в освітньому процесі з географії. The article examines methods and approaches for developing media literacy in the school geography course. It analyzes the importance of developingcriticalthinking and the ability to analyze media sources in the educational process of geography.Item ДОВЕДЕННЯ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ АСТРОНОМІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ(2024) Рвачова, Д. Е.У статті розглядається потенціал астрономічних доведень як інструмент розвитку критичного мислення учнів. The article explores the potential of astronomical proofs as a tool for developing students' critical thinking skills.Item ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНО- ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ ЗА ДОПОМОГОЮ МЕНТАЛЬНИХ КАРТ(2023) Хандусь, А. А.У статті розглянуто особливості розвитку критичного мислення майбутніх викладачів закладів професійно-технічної освіти за допомогою ментальних карт. The article examines the features of the development of critical thinking future teachers of vocational and technical education institutions with the help of mental maps.Item РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ЛІЦЕЇВ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОМОВНОГО ЧИТАННЯ(2022) Величко, І. О.У статті розглядаються аспекти розвитку критичного мислення ліцеїстів у процесі оволодіння ними різними стратегіями читання. The article examines the aspects of lyceum students’ critical thinking development in the process of mastering various reading strategies.Item МЕДІАГРАМОТНІСТЬ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ(2022) Буняк, І. М.У статті розглядаються шляхи використання медіапродуктів для створення англомовного середовища під час освітнього процесу, розкрито основні принципи медіаграмотності, розглянуто та впорядковано основні елементи медіакомпетентності педагога у процесі навчання. The article describes ways of using media products to create an English-speaking environment during the educational process, reveals the basic principles of media literacy, examines and organizes the main elements of a teacher's media competence in the learning process.