Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24)
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15495
Browse
2 results
Search Results
Item ПЕРЕВАГИ ВИКОРИСТАННЯ МОДЕЛІ «ПЕРЕВЕРНУТИЙ КЛАС» У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ШКОЛЯРІВ ДО ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ З ФІЗИКИ(2022) Лукавий, С. В.У статті представлений аналіз методу змішаного навчання «перевернутий клас», виділені переваги та недоліки його використання у процесі оргнаізації підготовки випускників шкіл до зовнішнього незалежного оцінювання з фізики. The article presents an analysis of the mixed learning method "inverted classroom", highlights the advantages and disadvantages of its use in the process of organizing the preparation of school graduates for external independent assessment in physics.Item «FLIPPED CLASSROOM» ПІДХІД У СИСТЕМІ МЕТОДІВ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ(2021) Мельник, В. В.У статті розглядаються особливості, роль та проблемні моменти застосування технології «перевернутий клас» у системі методів активного навчання на відміну від підходів організації традиційного класу. The article considers the features, role and problems of the application of the technology «flipped classroom» in the system of active learning methods in contrast to the approaches of the traditional classroom.