У роботі розглядаються поняття «дидактична гра», «ігрові прийоми» та вимоги до навчальної гри, а також методичні основи використання їх на уроках української мови під час вивчення частин мови у початкових класах. The paper considers the concepts of "didactic game", "game techniques" and requirements for educational games, as well as the methodological basis of their use in Ukrainian language lessons during the study of parts of speech in primary school.
