2020
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10907
Browse
Search Results
Item СИСТЕМА РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ ЩОДО ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЕВРИСТИЧНОГО СПОСОБУ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ(2020) Величко, А. О.У роботі розглядається проблема формування у молодших школярів вміння розв’язувати задачі евристичних способом розв’язування. Проведено аналіз психологічної та навчально-методичної літератури, вивчення передового педагогічного досвіду з’ясовано загальні питання навчання розв’язувати задачі евристичним способом розв’язування в початковій школі; схарактеризовано суть роботи вчителя щодо формування в учнів евристичного способу розв’язування задач; визначено методи та прийоми евристичного способу розв’язування задач в початкових класах. The paper considers the problem of forming in younger students the ability to solve heuristic problems by solving them. The analysis of psychological and educational-methodical literature is carried out, the study of the advanced pedagogical experience the general questions of training to solve problems by a heuristic way of the decision in elementary school are found out; the essence of the teacher's work on the formation of students' heuristic way of solving problems is characterized; methods and techniques of heuristic method of solving problems in primary school are defined.Item ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ОПАНУВАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «ЧИСЛА, ДІЇ З ЧИСЛАМИ. ВЕЛИЧИНИ»(2020) Носкова, А. П.Для формування математичної компетентності молодших школярів у процесі опанування змістової лінії «Числа, дії з числами. Величини» необхідні правильно сформовані компетентнісно-орієнтовані завдання. Дослідження спрямоване на розробку системи вправ з використанням комп’ютерних ігор У кваліфікаційній роботі з’ясовано сутність понять «компетентність» та «математична компетентність», розглянуто шляхи формування математичної компетентності молодших школярів, проаналізувано можливості застосування засобів ІКТ для формування математичної компетентності, розробленосистему компетентнісно-орієнтованих вправ із використанням засобів ІКТ. У результаті дослідження, на основі поставлених завдань, зроблено висновки. To form the mathematical competence of junior students in the process of mastering the semantic line "Numbers, actions with numbers. Values "need properly formed competency-oriented tasks. The research is aimed at developing a system of exercises using computer games. The qualification work clarifies the essence of the concepts of "competence" and "mathematical competence", considers ways to form mathematical competence of primary school children, analyzes the possibilities of using ICT tools for the formation of mathematical competence, developed a system of competence-oriented exercises using ICT tools. As a result of research, on the basis of the set tasks, conclusions are made.