2024
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/19553
Browse
Search Results
Item СТВОРЕННЯ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ, ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ УЧНІВ ОСНОВ ПРОГРАМУВАННЯ(2024) Кириченко, В. В.Дана кваліфікаційна робота спрямована на дослідження та аналіз ефективності використання мобільних додатків у шкільному курсі інформатики як засобу навчання основ програмування. Метою кваліфікаційної роботи є дослідити наскільки створення мобільних додатків може покращити навчання учнів програмуванню та сприяти розвитку їхніх цифрових навичок. / This qualification work is aimed at researching and analyzing the effectiveness of using mobile applications in a school computer science course as a means of teaching the basics of programming. The aim of the thesis is to investigate how mobile application development can improve students' programming learning and contribute to the development of their digital skills.Item МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ(2024) Василенко, В. О.Дана кваліфікаційна робота спрямована на дослідження та аналіз методичних особливостей використання інтерактивних методів навчання у шкільних курсах інформатики. Мета дослідження полягає в оцінці ефективності застосування інтерактивних методів у процесі викладання інформатики та їх впливу на розвиток навичок учнів. Особлива увага приділяється аналізу різноманітних підходів до інтерактивного навчання, включаючи використання віртуальних ігор, онлайн платформ, та інтерактивних вправ. /This qualification work is aimed at researching and analyzing the methodological features of using interactive teaching methods in school computer science classes. The objective of the research is to assess the effectiveness of employing interactive methods in the teaching process of computer science and their impact on students' skill development. Special attention is given to analyzing various approaches to interactive learning, including the use of virtual games, online platforms, and interactive exercises.