Факультет перекладознавства
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/180
Browse
4 results
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ НІМЕЦЬКОМОВНОЇ ДИСКУРСИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ МОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗАСОБАМИ АВТЕНТИЧНОГО ТЕКСТУ(2013) Ізмайлова, О. А.; Измайлова, О. А.; Izmaylova, О. А.У статті розглядається роль автентичного тексту у формуванні дискурсивної компетенції студентів мовних спеціальностей, описано систему вправ, що використовується у роботі з автентичними текстами. В статье рассматривается роль немецкоязычного аутентичного текста в формировании дискурсивной компетенции студентов языковых специальностей; описано систему упражнений, которые используются в работе с немецкоязычными аутентичными текстами. The article analyses the problem of expedience of the use of authentic texts in forming of discursive competence of students of linguistic specialities, the content aspects of authenticity of educational text are lit up: cultural, informing, situational, aspect of national mentality, reactive. Except for the noted content aspects of authenticity of a text the criteria of selection of authentic texts are selected as to the mean of forming a foreign personality of a student: didactic, sensitive, conceptual. The special attention in the research is paid to the method of work with an authentic text which is based on active speaking and mental activity of students in the process of reading or listening. The research is based on the method of work with a German authentic text. The tasks for the work with authentic text are divided into three stages, each of which includes the development of the system of exercises, aimed at the successive mastering and reproduction of contents of a text. The developed system of exercises enables to form discursive abilities and skills for students.Item ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ІНШОМОВНОГО СПІЛКУВАННЯ, СПРЯМОВАНОЇ НА ФОРМУВАННЯ ДИСКУРСИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ МОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ(2013) Ізмайлова, О. А.В статті відображені теоретичні основи методики навчання іншомовного спілкування, спрямованої на формування дискурсивної компетенції студентів мовних спеціальностей. В статье отражены теоретические основы методики обучения иноязычного общения, нацеленного на формирование дискурсивной компетенции студентов языковых специальностей. Theoretical bases of teaching method of foreign intercourse, aimed at forming of discursive competence of students of linguistic specialities are reflected in the article.Item ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ ІНШОМОВНОЇ ДИСКУРСИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ МОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ(2012) Ізмайлова, О. А.В статті висвітлюються основні принципи навчання іншомовної дискурсивної компетенції студентів мовних спеціальностей. Виокремленні на основі загальних дидактичних принципів навчання іноземної мови, вони зможуть забезпечити формування дискурсивної компетенції лише у комплексному їх використанні. Статья освещает основне принципы обучения иноязычной дискурсивной компетенции студентов языковых специальностей. Выделенные на основе общих дидактических принципов обучения иностранному языку, они смогут обеспечить формирование дискурсивной компетенции только в комплексном их использовании. The article deals with the main principles of teaching the students of linguistic specialities the foreign discursive competence. Selected on the basis of general didactic principles of teaching the foreign language, they will be able to provide the forming of discursive competence only in their comprehensive use.Item ВЕКТОРИ ДОСЛІДЖЕННЯ ДИСКУРСУ(2010) Ізмайлова, О. А.; Измайлова, О. А.; Izmaylova, О. А.У статті розглядається поняття дискурсу як категорії організації мовного коду в спілкуванні. Предметом особливої уваги є типологія дискурсу, способи його організації, а також типологія мовних особистостей. У статті враховано найновіші гіпотези, що сформувалися в межах теорії мовленнєвої комунікації. В статье рассматривается понятие дискурса, как категории организации языкового кода в общении. Предметом особого внимания является типология дискурса, способы его организации, а также типология языковых личностей. В статье учтены новейшие гипотезы, которые сформировались в пределах теории языковой коммуникации. This article observes the notion of discourse as a category of the language code organisation in communications. Special attentions is given to the typology of discourse, the methods of its organisations. The author takes into account the innovative hypotheses, formed within the theory of speech communications.