2025
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/22174
Browse
Item РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ДІТЕЙ З РУХОВИМИ ПОРУШЕННЯМИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ(2025) Назаренко Д. Р.У роботі розкрито проблему розвитку інтелектуальних здібностей дітей молодшого шкільного віку з руховими порушеннями в умовах інклюзивного навчання. Визначено психолого-педагогічні умови, що сприяють формуванню пізнавальної активності, мислення, уваги й мовлення дітей. Розроблено та апробовано розвивальну програму, ефективність якої підтверджено експериментально. Результати можуть бути використані у практиці інклюзивної освіти та підготовці педагогічних фахівців. The study examines the development of intellectual abilities in primary school children with motor disorders within inclusive education. Psychological and pedagogical conditions promoting cognitive activity, thinking, attention, and speech development are identified. A developmental program was designed and experimentally verified for its effectiveness. The results can be applied in inclusive education practice and teacher training.