2021
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/13926
Browse
Search Results
Item КАЛЬЦЕФІЛЬНІ ЛИШАЙНИКИ НАЦІОНАЛЬНОГО ПРИРОДНОГО ПАРКУ «КАМ’ЯНСЬКА СІЧ» ЯК ОБ’ЄКТИ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ(2021) Заікіна, К. П.Наводиться 49 видів кальцефільних лишайників в національному природному парку «Кам’янська Січ». Надано рекомендації щодо використання вчителями загальноосвітніх навчальних закладів лишайників як об’єктів біорізноманіття біотопів загальноєвропейського значення, агентів біовивітрюваннь, ґрунтоутворення та біодеструкції культурної спадщини Херсонщини. 49 species of calcephilous lichens are listed for Kamyanska Sich National Nature Park. We are recommendated to use liches by teachers for secondary schools as objects of biodiversity in habitats of European importance, agents of bioweathering, soil formation and biodegradation of the cultural heritage of Kherson region.Item ЕПІФІТНІ ЛИШАЙНИКИ СТАРОВИННИХ ПАРКІВ МИКОЛАЇВЩИНИ ТА ЇХ ВИКОРИСТАННЯ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ БІОЛОГІЇ В ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2021) Нікуліна, А. Б.Запропоновано використовувати епіфітні лишайники старих парків Миколаївської області вчителями загальноосвітніх навчальних закладів при вивченні біології, для демонстрації життєвих форм лишайників, а також можливості використання місцевого матеріалу для проведення дослідницьких учнівських проектів з оцінки стану якості повітря. It is offered to use epiphytic lichens of old parks of the Myikolaev region by teaches for studying of biology, for demonstration of diversity and life forms of lichens, and use of local material for carrying out research projects on an assessment of a condition of air quality.Item Методичні аспекти формування дослідницьких компетенцій учнів під час проведення шкільних біологічних екскурсій(2021) Бабенко, К. І.Здійснено методичний аналіз формувань дослідницьких компетенцій учнів під час шкільних біологічних екскурсій їх науково-дослідна складова , у контексті знань та можливостей учнів. The methodological analysis of the formation of research competences of the students during the school biology courses their scientific and investigative structure, in the context of knowledge and capabilities of the students is carried out.