2023
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/19230
Browse
Search Results
Item ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ УЗАГАЛЬНЕНОЇ ЗБІЖНОСТІ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЧИСЛОВИХ ТА ФУНКЦІОНАЛЬНИХ ПОСЛІДОВНОСТЕЙ І РЯДІВ У КУРСІ МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ(2023) Прядко, А. С.Методи узагальненої збіжності рядів пов’язані із розглядом умов, при яких можна розширити діапазон застосування класичних теорем збіжності рядів на більш загальні класи функцій. В роботі розглядається питання застосування методів узагальненої збіжності при вивченні числових послідовностей та функціональних послідовностей та рядів у закладах вищої освіти. The methods of generalized convergence of series are related to the consideration of conditions under which it is possible to expand the range of application of classical theorems of convergence of series to more general classes of functions. The paper examines the application of generalized convergence methods in the study of numerical sequences and functional sequences and series in institutions of higher education.Item ПЕРШЕ ЗНАЙОМСТВО УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ З АДИТИВНОЮ ТЕОРІЄЮ ЧИСЕЛ(2023) Масонов, О. І.Основна ідея адитивної теорії полягає в тому, щоб з’ясувати, чи можна розкласти числа на певні складові елементи (наприклад, прості числа) та яким чином можливо комбінувати ці доданки для отримання інших чисел. В роботі розглянуто питання стосовно можливості ознайомлення здобувачів середньої освіти з деякими проблемами адитивної теорії чисел. The main idea of additive theory is to find out whether numbers can be decomposed into certain constituent elements (for example, prime numbers) and how these terms can be combined to obtain other numbers. The paper considers the issue of the possibility of familiarizing students with secondary education with some problems of additive number theory.Item ВИКОРИСТАННЯ ГРАФІЧНИХ МЕТОДІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ГЕОМЕТРІЇ У СТАРШИХ КЛАСАХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ(2023) Кулик, В.В.Графічні методи допомагають здобувачам краще зрозуміти абстрактні геометричні поняття, такі як лінії, кути, фігури, відношення між ними тощо. Вони допомагають створити зображення, яке візуалізує ці поняття, що полегшує їх розуміння. В роботі розглядаються методичні аспекти застосування графічних методів при викладанні геометрії у старших класах загальноосвітніх закладів. Graphical methods help students better understand abstract geometric concepts such as lines, angles, shapes, relationships between them, etc. They help create an image that visualizes these concepts, making them easier to understand. Methodical aspects of the application of graphic methods in teaching geometry in senior classes of general educational institutions are considered in the work.Item РОЛЬ АЛГЕБРАЇЧНОГО АПАРАТУ У РОЗВИВАЛЬНИХ ІГРАХ(2023) Коршун, Ю. К.У кваліфікаційній роботі висвітлено роль використання алгебраїчного апарату в розвивальних іграх та аналізується ефективність застосування технології ігор з алгебраїчною методологією у шкільній програмі старшої школи. Проведено аналіз відповідної психолого-педагогічної та науково-методичної літератури. / The article highlights the role of the use of algebraic apparatus in educational games and analyzes the effectiveness of the application of the technology of games with algebraic methodology in the school curriculum of high school. The analysis of the relevant psychological-pedagogical and scientific-methodical literature is carried out.