Інсайт: психологічні виміри суспільства (Вип. 1-13)
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/9365
Browse
2 results
Search Results
Item RESEARCH ON THE CORRELATION BETWEEN EMOTIONAL-GNOSTIC AND PERSONAL CHARACTERISTICS WITH PARAMETERS OF ADOLESCENTS’ CREATIVITY(2024) Chebykin*, O.; Чебикін*, O.; Sytnik, S.; Ситнік, С.; Massanov, А.; Массанов, А.; Pavlova, I.; Павлова, I.The aim is to research the correlation of the most sig nificant emotional-gnostic and personal characteristics with parameters of adolescents’ creativity. Methods. 150 adolescents aged 10–12 took part in the research. They gave answers to the statements of the method, aimed at determining the manifestation of creativity features, namely: an adapted author’s expert assess ment, based on the diagnostic technique of creative personality traits by O. Tunik (2013) and the question naire of personal propensity for creativity by G. Davis (1989); as well as for the study of emotional-gnostic and personal characteristics: the children’s version of the multifactorial personality questionnaire by R. Cattell et al. (1993); scale of personal anxiety by H. Prykhozhan (2007). The results. A certain variability in the manifestation of creativity features of the sub jects and the absence of a high propensity for creativ ity was found out on the general sample of subjects. Direct correlations of indicators of the manifestation of creativity traits with impatience (р < .010), inde pendence (р < .010), emotional stability (р < .010), determination (р < .010), psycho-emotional stress (р < .010), extraversion (p < .050), self-confidence (p < .050) were established. Using cluster analysis, groups of adolescents with significant differences in manifes tations of creativity traits and propensity to this activ ity were identified. In particular, these are 1) children who were inclined to creativity and were able to real ize it at the highest level among other adolescents; 2) children who were able to show creativity and had no interest in it; 3) subjects who were inclined to engage in creativity, however, their manifestations of creativ ity were insignificant. Analysis of variance of emotion al-gnostic personality indicators was applied, and it was established that the groups differ in manifestations of psycho-emotional stress (р < .01), extraversion (р < .05) and conscientiousness (р < .01). Discussion and conclusions. It was clarified and explained that the set of emotional-gnostic and personal character istics, which have statistically significant correlations with the manifestations of creativity features, include the following: a high level of psycho-emotional stress, activity in social interactions, openness, imperma nence, flexibility and uncertainty in decision-making Метою є дослідження взаємозв’язку найбільш сут тєвих емоційно-гностичних та особистісних осо бливостей із параметрами творчості осіб підліт кового віку. Методи. У дослідженні взяли участь 150 підлітків віком 10–12 років. Вони дали відпо віді на твердження методики, спрямовані на визна чення прояву рис творчості: адаптована авторська експертна оцінка, побудована на основі методики діагностики рис творчої особистості О. Тунік (2013) та опитувальник особистісної схильності до творчості G. Davis (1989); а також на вивчення емоційно-гностичних та особистісних особливос тей: дитячий варіант багатофакторного особистіс ного опитувальника R. Cattell et al. (1993); шкала особистісної тривожності Г. Прихожан (2007). Результати. З’ясовано на загальній вибірці дослі джуваних певну варіативність прояву рис твор чості досліджуваних та відсутність високої схиль ності до творчості. Встановлено прямі зв’язки показників прояву рис творчості з нетерплячістю (р < .010), незалежністю (р < .010), емоційною ста більністю (р < .010), рішучістю (р < .010), психое моційною напруженістю (р < .010), екстраверсією (р < .050), впевненістю у собі (р < .050). За допомо гою кластерного аналізу з’ясовано групи підлітків із суттєвими різницями в проявах рис творчості та схильності до цієї діяльності. Зокрема, це 1) діти, що були схильні до творчості та здатні реалізувати її на рівні, найвищому серед решти підлітків; 2) діти, які були здатні проявляти творчість та не мали інтересу до цього; 3) досліджувані, які були схильні долучатися до творчості, проте їхні творчі прояви були незначними. Застосовано дисперсійний ана ліз емоційно-гностичних особистісних показників і встановлено, що групи відрізняються за проявами психоемоційної напруженості (р < .01), екстраверсії (р < .05) та сумлінності (р < .01). Дискусіяівисновки. З’ясовано й пояснено, що комплекс емоційно-гнос тичних та особистісних особливостей, які володіють статистично достовірними зв’язками з проявами рис творчості, складають: високий рівень психо емоційної напруженості, активність у соціальних взаємодіях, відкритість, непостійність, гнучкість та невизначеність у прийнятті рішень.Item FUTURE PSYCHOLOGISTS’ DISPOSITIONAL PREDICTORS OF PSYCHOLOGICAL WELL-BEING UNDER MARTIAL LAW(2023) Karpenko, Z. S.; Klympush, A. R.; Карпенко, З. С.; Климпуш, А. Р.The dispositional determination of the person’s psychological well-being in the context of emergencies was the focus of the article’s empirical investigation and theoretical justification. The purpose of the study was to clarify how, under martial law, the Big Five traits and the elements of a person’s psychological well-being correlate to one another. Methods: testing using M. Klimanska & I. Haletska’s (2019) Ukrainian adaptation of the short, five-factor TIPI-UKR questionnaire, S. Karskanova’s (2011) adaptation of “Scale of psychological well-being” by К. Ryff; survey; as well as descriptive statistics, factor analyses, correlation analyses, and structural interpretation of the data. Results. The empirical study’s entire sample comprised 48 female first-year Psychology students (the first group), 40 of them (83.3%, the second group) were extremely severely affected by the full-scale Russian invasion. In contrast to the second group, where the correlation was weaker and insufficient, extroversion was generally found to have a strong positive relationship with all aspects of psychological well-being. Yet, among the members of the second group, the value of openness to new experiences and a slightly lower level of conscientiousness was increasing. The Big Five traits’ factor analysis demonstrated the existence of integral personal dispositions that accounted for 64.55% of the variance in the factors affecting psychological well-being. Stability, which was a combination of conscientiousness, agreeableness, and emotional stability, was connected to an individual’s ability to transcend their own values, while plasticity, which was a combination of extroversion and openness to new experiences, was connected to the operational and instrumental equipment of the disposition. Conclusions. Extroversion and openness to new experiences (the general factor “plasticity”), which under the influence of chronic stress led to the structural restructuring of the individual’s adaptive resources, have been shown to be the most significant predictors of the psychological well-being of future psychologists in the conditions of martial law. присвячено емпіричному дослідженню й теоретичному обґрунтуванню диспозиційної детермінації психологічного благополуччя особи- стості в контексті надзвичайних ситуацій. Мета дослідження полягала в експлікації зв’язку між рисами Великої п’ятірки та складниками пси- хологічного благополуччя особистості в умовах воєнного стану. Методи: тестування за допомо- гою української адаптації короткого п’ятифак- торного опитувальника TIPI-UKR М. Кліманської та І. Галецької (2019), опитувальника “Шкали психологічного благополуччя” К. Ріфф в адаптації С. Карсканової (2011); анкетування; описова статистика, кореляційний та факторний аналізи; структурна інтерпретація даних. Результати. Загальну вибірку емпіричного дослідження склали 48 студенток першого курсу спеціальності “Психологія” (перша група), з яких на 40 осіб (83.3%, друга група) особливо негативно вплинуло повномасштабне російське вторгнення. Назагал підтверджено значущий позитивний зв’язок екстраверсії зі всіма складниками психологічного благополуччя, тоді як у другій групі він ослаблений та неповний. Натомість значення відкритості досвіду та дещо менше добросовісності у представниць другої групи зростає. Факторний аналіз рис Великої п’ятірки засвід- чив існування інтегральних особистісних диспозицій, що пояснюють 64.55% дисперсії змінних, котрі впливають на психологічне благополуччя, з яких стабільність (поєднання добросовісності, дружелюбності й емоційної стабільності) пов’язана з цін- нісно-цільовим трансцендуванням особистості, а пластичність (поєднання екстраверсії з відкри- тістю досвіду) – з її інструментально-операційним оснащенням. Висновки. Доведено, що найвагомішими предикторами психологічного благополуччя майбутніх психологів в умовах воєнного стану є екстраверсія та відкритість досвіду (генеральний фактор “пластичність”), які зумовлюють структурну перебудову адаптаційних ресурсів особистості під впливом хронічного стресу. Ключові слова: