Кафедра спеціальної освіти

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10310

Browse

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Item
    ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ ГОТОВНОСТІ ДО НАВЧАННЯ У ДІТЕЙ З АУТИСТИЧНИМ СПЕКТРОМ ПОРУШЕНЬ
    (2023) Рябич, Т. Г.
    Представлено формування готовності до школи з урахуванням комунікативної діяльності учнів з аутистичним спектром проявів, визначено стан пізнавальної діяльності та спроможності учнів з аутистичним спектром проявів, їх мовленнєвої діяльності та здійснено аналіз стану мовлення та запропоновано методи корекційного впливу на стан мовленнєвої діяльності з метою її розвитку. Тhe formation of readiness for school taking into account the communicative activity of students with an autistic spectrum of manifestations is presented, the state of cognitive activity and ability of students with an autistic spectrum of manifestations, their speech activity is determined, and the analysis of the state of speech is carried out, and methods of corrective influence on the state of speech activity are proposed for the purpose of its development
  • Item
    ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ СПЕЦІАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
    (2021) Качан, Ю. В.
    Самостійна робота є способом організованої праці, раціонального використання часу та здобуття знань з використанням їх на практиці. Успішне виконання домашніх завдань учнями залежить від здатності сприймати матеріал на уроці, в умінні подати матеріал вчителем та в умінні організувати самостійну навчально-пізнавальну діяльність учнів. Підготовка домашніх завдань, важлива складова частина навчання, визначається в педагогіці як самостійна навчальна діяльність учнів за завданням вчителя. Самопідготовка – час, відведений на виконання домашніх завдань. Ефективна підготовка самоорганізації учнів спеціальної школи дозволить більш чіткому плануванню корекційно-виховної роботи, що сприятиме підвищенню навчання дітей з порушеним інтелектом. Independent work is a way of organized work, rational use of time and acquisition of knowledge using them in practice. Successful homework by students depends on the ability to perceive the material in class, the ability to present the material by the teacher and the ability to organize independent learning activities of students. Homework preparation, an important part of learning, is defined in pedagogy as an independent learning activity of students on the instructions of the teacher. Self-preparation - time spent on homework. Effective preparation of self-organization of special school students will allow for clearer planning of correctional and educational work, which will help increase the education of children with intellectual disabilities.