2021
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/14043
Browse
Search Results
Item ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ(2021) Кравець, А. А.У роботі проаналізовано важливість патріотичного виховання дітей молодшого шкільного віку, визначені поняття «патріотизм», «патріотичні почуття». Перший розділ дослідження присвячено теоретичним засадам патріотичного виховання. В роботі досліджено історико-логічний аспект патріотичного виховання та механізми формування патріотичних якостей в умовах Нової української школи. Другий розділ висвітлює специфіку використання сучасних форм та методів патріотичного виховання молодших школярів. The paper analyzes the importance of patriotic education of primary school children, defines the concepts of "patriotism", "patriotic feelings". The first section of the study is devoted to the theoretical foundations of patriotic education. The historical and logical aspect of patriotic education and mechanisms of formation of patriotic qualities in the conditions of the New Ukrainian school are investigated in the work. The second section highlights the specifics of the use of modern forms and methods of patriotic education of primary school children.Item СОЦІАЛІЗАЦІЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ(2021) Константинова, О. С.У роботі за допомогою методу тестування досліджувався рівень соціалізації молодших школярі в умовах дистанційного навчання, проаналізовано інструменти і шляхи соціалізації молодших школярів в даних умовах. Перший розділ дослідження присвячено теоретичним засадам соціалізації та дистанційного навчання. Другий розділ висвітлює рівень соціалізації молодших школярів та ефективні шляхи соціалізації. У висновках обгрунтовано проблему соціалізації молодших школярів в умовах дистанційного навчання та шляхи її вирішення. In the work with the level of socialization of junior schoolchildren in the conditions of distance learning was investigated with the help of the testing method, the tools and ways of socialization of junior schoolchildren in these conditions were analyzed. The first section of the study is devoted to the theoretical foundations of socialization and distance learning. The second section highlights the level of socialization of primary school children and effective ways of socialization. The conclusions substantiate the problem of socialization of junior schoolchildren in terms of distance learning and ways to solve it.