Кафедра комп’ютерних наук та програмної інженерії
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/16473
Browse
4 results
Search Results
Item СТВОРЕННЯ САЙТУ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ СИСТЕМ ТА ПРОЦЕСІВ(2025) Волошин, В. В.Ця кваліфікаційна робота присвячена створенню веб-сайту для вивчення математичного моделювання систем та процесів. Метою роботи є забезпечення доступного та інтерактивного середовища для навчання, яке допоможе користувачам зрозуміти основи математичного моделювання, включаючи побудову моделей, аналіз даних і прогнозування поведінки систем. Робота охоплює аналіз потреб цільової аудиторії, розробку інтуїтивно зрозумілого інтерфейсу, створення навчальних матеріалів та інтерактивних інструментів для практичного застосування математичних моделей. This qualification work is dedicated to the development of a website for learning mathematical modeling of systems and processes. The aim is to create an accessible and interactive learning environment that helps users understand the fundamentals of mathematical modeling, including model construction, data analysis, and system behavior prediction. The work includes analyzing the needs of the target audience, designing an intuitive interface, developing educational content, and creating interactive tools for practical application of mathematical models.Item МУЛЬТИМЕДІА ТЕХНОЛОГІЇ РОЗРОБЛЕННЯ ВЕБ- ДИЗАЙНУ ПРОГРАМ НАВЧАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ(2025) Авраменко, Д. І.Ця робота присвячена дослідженню та розробленню мультимедійного веб-дизайну для програм навчального призначення. Актуальність теми зумовлена потребою в інтерактивних освітніх ресурсах, які відповідають сучасним вимогам цифровізації освіти. Метою дослідження є створення шаблонів веб-інтерфейсів із використанням мультимедійних технологій (анімовані елементи, інтерактивні блоки, адаптивна графіка), що сприятимуть ефективному засвоєнню навчального матеріалу. У роботі проведено огляд програмних інструментів (Adobe Animate, Google Web Designer, Unity 3D), реалізовано адаптивний веб-дизайн із застосуванням HTML5, CSS3, React.js. Практичне значення роботи полягає у можливості використання створених шаблонів для розробки освітніх платформ і веб-додатків, орієнтованих на інтерактивне дистанційне навчання. This paper is devoted to the study and development of multimedia web design for educational software applications. The relevance of the topic is due to the need for interactive digital learning tools that meet modern educational standards in the context of digitalization. The aim of the study is to create web interface templates using multimedia technologies (animated elements, interactive modules, responsive graphics) to improve the effectiveness of learning materials. The paper reviews design tools such as Adobe Animate, Google Web Designer, and Unity 3D, and implements responsive web design using HTML5, CSS3, and React.js. The practical value of the work lies in the potential application of the developed templates in educational platforms and web applications focused on interactive distance learning.Item ТЕХНОЛОГІЇ ВІРТУАЛЬНОЇ ТА ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ІНФОРМАТИКИ(2023) Татаринцева, А. М.Ця робота присвячена технологіям віртуальної та доповненої реальності, які можуть бути використані для покращення процесу вивчення шкільного курсу інформатики. Використання таких технологій може допомогти учням легше засвоювати складну інформацію, більш ефективно взаємодіяти з матеріалами курсу, а також забезпечити більш інтерактивний та забавний досвід навчання. Технології віртуальної та доповненої реальності можуть бути використані для створення інтерактивних симуляцій, візуалізацій та інших педагогічних інструментів, які можуть допомогти учням легше зрозуміти складні концепції інформатики та практичні застосування програмування. / This work is dedicated to the technologies of virtual and augmented reality, which can be used to improve the process of learning the school course of computer science. The use of such technologies can help students to easily assimilate complex information, interact more effectively with course materials, and provide a more interactive and enjoyable learning experience. Virtual and augmented reality technologies can be used to create interactive simulations, visualizations, and other educational tools that can help students better understand complex computer science concepts and practical applications of programming.Item СТВОРЕННЯ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ, ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ УЧНІВ ОСНОВ ПРОГРАМУВАННЯ(2023) Левченко, І. О.Ця робота присвячена технологіям розробки мобільних додатків, які можуть бути використані для покращення процесу вивчення шкільного курсу інформатики. Використання таких технологій може допомогти учням легше засвоювати програмування, більш ефективно вивчати курс, а також забезпечити більш інтерактивний та мати досвід розробки мобільних додатків. Технології створення мобільних додатків можуть бути використані для створення будь-яких за стосунків та інструментів, які можуть допомогти учням легше зрозуміти складні концепції програмування та його практичні застосування. / This work focuses on mobile application development technologies that can be used to enhance the learning process of a school computer science course. The use of such technologies can help students learn programming more easily, study the course more effectively, and provide a more interactive and experiential mobile application development experience. Mobile app development technologies can be used to create any number of relationships and tools that can help students more easily understand complex programming concepts and practical applications.