Факультет української й іноземної філології та журналістики
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10854
Browse
3 results
Search Results
Item ХЕРСОН: ХРОНІКИ ОКУПАЦІЇ(2025) Луценко, С. Р.У роботі досліджено жанрові, тематичні та мультимедійні особливості українських журналістських проєктів про війну з акцентом на створення лонгріду «Херсон: хроніки окупації». Проаналізовано медіаініціативи, присвячені темі окупації, зокрема: «Куп’янськ: історія окупації одного міста», «Голоси окупації», «Голоси окупації. Лисичанськ» і фільм «Окупація: ціна слова». Систематизовано жанрові трансформації (розслідування, спецрепортажі, мультимедійні платформи, лонгріди) та осмислено роль медіа у збереженні памʼяті, протидії дезінформації й фіксації воєнних злочинів. Практична частина присвячена створенню вебплатформи про окупацію Херсона на базі Wix. Використано онлайн-опитування, інтерв’ю з військовослужбовцем, OSINT-методи, академічні дослідження й архіви свідчень. Проєкт включає англомовну версію, інтерактивні елементи, візуальний контент і прямі цитати, що дозволяє комплексно передати досвід мешканців окупованого міста. The paper explores the genre, thematic, and multimedia features of Ukrainian journalistic projects about the war, with a focus on the creation of the longread Kherson: Chronicles of Occupation. Media initiatives dedicated to the topic of occupation are analyzed, in particular: “Kupiansk: The Story of the Occupation of One City,” “Voices of Occupation,” "Voices of Occupation. Lysychansk“ and the film ”Occupation: The Price of a Word". Genre transformations (investigations, special reports, multimedia platforms, longreads) are systematized and the role of the media in preserving memory, countering disinformation, and recording war crimes is analyzed. The practical part is devoted to the creation of a web platform about the occupation of Kherson based on Wix. Online surveys, interviews with a soldier, OSINT methods, academic research, and archives of testimonies were used. The project includes an English-language version, interactive elements, visual content, and direct quotes, which allows for a comprehensive presentation of the experience of the occupied city's residents.Item ЖИТТЄВІ ІСТОРІЇ ПРО ВІЙНУ В УКРАЇНСЬКИХ ТЕЛЕПРОГРАМАХ(2024) Кравченко, А. Д.Вторгнення Росії в Україну ознаменувало поворотний момент у міжнародних відносинах, викликавши обурення і засудження з боку світової спільноти та кинуло похмуру тінь на принципи суверенітету та територіальної цілісності. У міру просування російських військ у міста та селища по всій Україні перетворювалися на поля битв: мирні жителі опинилися під перехресним вогнем, а їхнє життя змінилося через руйнівні наслідки війни. Перші місяці війни стали для українського народу надзвичайно важким періодом. 24 лютого 2022 року, з метою інформування населення про ситуацію в Україні, був запущений всеукраїнський інформаційний телемарафон «Єдині новини». Новини 24/7, які створюються в його рамках, висвітлюють оперативні події тут і зараз [1]. Важливою частиною телемарафону стало створення телепрограм, різної тематики присвячених темі війни. Серед яких особливе місце займають телепрограми присвячені висвітленню життєвих історій населення. Russia's invasion of Ukraine marked a turning point in international relations, causing outrage and condemnation from the world community and casting a dark shadow over the principles of sovereignty and territorial integrity. As Russian troops advanced, cities and towns across Ukraine turned into battlefields, with civilians caught in the crossfire and their lives changed by the devastating effects of war. The first months of the war were an extremely difficult period for the Ukrainian people. On February 24, 2022, with the aim of informing the population about the situation in Ukraine, the all-Ukrainian information telethon "The only news" was launched. 24/7 news, which is created within its framework, covers operational events here and now [1]. An important part of the telethon was the creation of TV programs of various topics devoted to the topic of war. Among them, a special place is occupied by television programs dedicated to the coverage of the life stories of the populatioItem ВИСВІТЛЕННЯ ПРОБЛЕМ ОСВІТИ В ІНТЕРНЕТ-ВИДАННЯХ ПІВДНЯ УКРАЇНИ (ПЕРІОД ПОВНОМАСШТАБНОГО РОСІЙСЬКОГО ВТОРГНЕННЯ)(2023) Кучер, С.С.Завдяки появі та розповсюдженню мережі Інтернет, відстань між постачальником інформації та її споживачем максимально скоротилась, значно заощадивши обом час і кошти. Інтернет-журналістика стала важливою складовою для працівників медіа, а для користувачів - впливовим джерелом інформації, якому вони довіряють. В онлайн-ЗМІ часто обговорюються питання освіти. Це може бути пов'язано зі змінами у системі освіти, новими технологіями навчання, проблемами фінансування та доступності освіти. У сучасних реаліях основні зміни принесла війна. Під час війни з’явилися нові фактори впливу на освітній процес. Це небезпека життя через ракетні атаки ворога; евакуація здобувачів освіти та викладачів всередині держави, або поза її межі; руйнація закладів освіти ворожими ракетами тощо. У роботі розглянуто та проаналізовано публікації на тему освіти в регіональних медіа Півдня України. Звернено увагу на проблеми та питання, які підіймаються найчастіше, та які оприлюднюються замало. Thanks to the emergence and spread of the Internet, the distance between the provider of information and its consumer has been reduced as much as possible, significantly saving time and money for both. Internet journalism has become an important component for media workers, and for users - an influential source of information that they trust. Education issues are often discussed in the online media. This may be related to changes in the education system, new learning technologies, problems of financing and accessibility of education. In modern realities, the main changes were brought about by the war. During the war, new factors influencing the educational process appeared. Such as danger to life due to enemy missile attacks; evacuation of students and teachers within the state or outside its borders, destruction of educational institutions by enemy missiles; etc. The work examines and analyzes publications on the topic of education in the regional media of the South of Ukraine. Which problems and issues are raised most often, and which ones are not publicized enough.