НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
8 results
Search Results
Item ОСОБЛИВОСТІ СПІЛКУВАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ У СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ(2021) Бабіна, А. Ф.Кваліфікаційна робота А. Бабіної присвячена дослідженню проблеми особливостей спілкування в соціальних мережах в юнацькому віці. Актуальність теми дослідження полягає в надзвичайній поширеності соціальних мереж, які значною мірою замінюють традиційні інститути соціалізації, що призводить не тільки до позитивних, але й до негативних наслідків у становленні особистості юнаків. Автором встановлено, що перебуваючи у віртуальному світі, старшокласник формує систему цінностей, яка визначає його поведінку та майбутню соціальну діяльність; надмірне занурення старшокласників у світ власних внутрішніх переживань викликається зменшенням потреби в активному освоєнні реального соціуму. Qualification work on "Peculiarities of communication of high school students in social networks", this work consists of an introduction, 3 chapters, conclusions, a list of used sources and applications and is devoted to the study of the peculiarities of communication in social networks in adolescence. Also, the relevance of the research topic lies in the extreme prevalence of social networks, which largely replace the traditional institutions of socialization, which leads not only to positive but also to negative consequences in the formation of the personality of young people.Item ОСОБЛИВОСТІ ФІЗИЧНОГО СТАНУ ОРГАНІЗМУ СТАРШОКЛАСНИКІВ РІЗНОГО РІВНЯ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ(2021) Чередник, І. В.Кваліфікаційна робота присвячена вивченню особливостей фізичного стану організму старшокласників різного рівня рухової активності. Фізичний стан характеризує особливість людини, стан здоров’я, будову тіла, конституцію, функціональні можливості організму, фізичну працездатність і фізичну підготовленість. Важлива роль при вивченні фізичного стану належить рівню фізичної підготовленості старшокласників. Систематичні заняття фізичною культурою і спортом, збільшення кількості рухової активності є потужним засобом вдосконалення фізичного стану, попередження багатьох захворювань, підтримання нормального рівня діяльності і працездатності організму старшокласників, вдосконаленню їх фізичного стану. Qualification work is devoted to the study of the physical condition of the body of high school students of different levels of motor activity. Physical condition characterizes a person's personality, state of health, body structure, constitution, functional capabilities of the body, physical performance and physical fitness. An important role in the study of physical condition belongs to the level of physical fitness of high school students. Systematic physical education and sports, increasing the amount of physical activity is a powerful means of improving physical condition, prevention of many diseases, maintaining a normal level of activity and efficiency of high school students, improving their physical condition.Item ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ УЧНІВ СТАРШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ(2021) Чепок, А .А.Кваліфікаційна робота викладена на 33 сторінках, вона містить 3 розділи, 2 таблиці, висновку, 24 джерел в переліку посилань та додатку А. Об’єктом розгляду є процес формування здорового способу життя старших школярів у різних сферах їх життєдіяльності. Предмет роботи - здоровий спосіб життя старшокласників. . Kvapfikatsina work developed on 33 pages, it contains 3 sections, 2 tables, conclusions, 24 sources of references and appendix A. The purpose of the work-finding out the purpose of the work and solving the tasks was a theoretical generalization and analysis of the literature on the organization of a healthy lifestyle of high school students. In the first section, the main provisions, functions, directions and anatomical and physiological features of the formation of a healthy lifestyle of senior students are discussed. In the second section, give the method studied by students of grades 10-11. Section three presents the results of the study of students. According to the results of the study, the conclusions of students of 10-11 grades were made. Метою роботи - досягнення мети роботи та вирішення поставлених завдань було проведено теоретичне узагальнення і аналіз літератури, щодо питання організації здорового способу життя старшокласників. У першому розділі розкриті основні положення, чинники, напрямки та анатомо-фізіологічні особливості формування здорового способу життя учнів старшого шкільного віку. У другому розділі – дані про методику дослідження учнів 10-11 класів. В розділі третьому представлені описання результатів дослідження учнів. За результатами дослідження зроблено висновки учнів 10-11 класів.Item СТАВЛЕННЯ УЧНІВ СТАРШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ДО ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ(2021) Газукіна, А. А.Кваліфікаційна робота присвячена вивченню проблеми формування мотивів та інтересів учнів у галузі фізичної культури.. У ході дослідження визначено мотиви та інтереси старшокласниць до занять фізичною культурою та спортом. Qualification work is devoted to the study of the problem of formation of motives and interests of students in the field of physical culture. In the course of the research the motives and interests of high school students to physical culture and sports are determined.Item ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЖИТТЄВИХ ЦІННОСТЕЙ СУЧАСНИХ СТАРШОКЛАСНИКІВ(2020) Яковлева, О. О.Актуальність теми дослідження полягає в тому, що процес формування життєвих цінностей старшокласників є дуже важливим, оскільки вони багато в чому визначають світогляд людини, і як невід'ємний елемент структури особистості, цінності являють собою єдність думок, почуттів і поведінки представника молодого покоління. Теоретична частина розкриває категоріальний апарат дослідження і характеризує поняття життєві цінності та їх основні види, а також як змінювалися цінності молоді від минулого до сьогодення. В практичній частині викладено результати психодіагностичного дослідження, статистичної обробки даних, кореляційного аналізу, що дозволило визначити, які цінності у сучасної молоді переважають, рівень їх особистісної зрілості, а також який існує кореляційний зв'язок між цінностями і особистісною зрілістю. Результати дослідження оброблені якісно і кількісно, представлені в таблицях та діаграмах. The relevance of the research is that the process of forming life values of high school students is very important because they largely determine the worldview, and as an integral part of personality structure, values are the unity of thoughts, feelings and behavior of the younger generation. The theoretical part reveals the categorical apparatus of research and characterizes the concept of life values and their main types, as well as how the values of young people have changed from past to present. The practical part presents the results of psychodiagnostic research, statistical data processing, correlation analysis, which allowed to determine which values prevail in modern youth, the level of their personal maturity, as well as the correlation between values and personal maturity. The results of the study are processed qualitatively and quantitatively, presented in tables and diagrams.Item ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СИЛОВИХ ЯКОСТЕЙ У СТАРШОКЛАСНИКІВ У ПОЗАУРОЧНІЙ СЕКЦІЇ З КРОСФІТУ(2020) Кім, Р. А.Кваліфікаційна робота присвячена питанням вивчення організаційно-методичних аспектів розвитку силових якостей у старшокласників у позаурочній секції з кросфіту. після впровадження секційних занять кросфітом відбувається достатній приріст всіх показників силової підготовленості в юнаків експериментальної групи порівняно з показниками юнаків контрольної групи. Середньостатистичні показники рівня силової підготовленості юнаків, які відвідували секцію з кросфіту на другому етапі обстеження у всіх випадках достовірно відрізняються від аналогічних показників юнаків на першому етапі обстеження (t=2,21-2,30, р<0,05). З’ясовано, що систематичні заняття в секції з кросфіту позитивно впливають на фізичний розвиток, який вивчали за результатами індексів, у групі юнаків (життєвого індексу на 8,8%, показника силового індексу на 11,9% та індексу Руф’є на 12,7%). Qualification work is devoted to the study of organizational and methodological aspects of the development of strength qualities in high school students in the extracurricular section of crossfit. after the introduction of cross-sectional crossfit classes, there is a sufficient increase in all indicators of strength training in the young men of the experimental group compared with the young men in the control group. The average indicators of the level of strength training of young men who attended the crossfit section at the second stage of the survey in all cases differ significantly from similar indicators of young men at the first stage of the survey (t = 2.21-2.30, p <0.05). It was found that regular classes in the crossfit section have a positive effect on physical development, which was studied according to the results of the indexes, in the group of young men (life index by 8.8%, strength index by 11.9% and Rufier index by 12, 7%).Item ВИКОРИСТАННЯ ВПРАВ ІНТЕГРАЛЬНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ НА УРОКАХ З МОДУЛЮ «ВОЛЕЙБОЛУ» З УЧНЯМИ 11 – ИХ КЛАСІВ(2020) Якось, А. О.В дипломній роботі наведено методику використання вправ інтегральної спрямованості на уроках з модулю «волейбол» з учнями 11 – их класів. Об’єкт дослідження є фізичне виховання старшокласників. Предмет дослідження: використання вправ інтегральної спрямованості на уроках з модулю «волейбол» з учнями 11 – их класів. Мета дослідження - ознайомити з методом використання вправ інтегральної спрямованості на уроках з модуля «Волейбол» з учнями 11-х класів. Результати, отримані під час роботи, значно покращать якість технічної та фізичної підготовленості. Та вони будуть корисні при використанні їх під час уроків з модулю «Волейбол» з учнями старших класів та вивчення дисциплін «Спортивні ігри з методикою викладання» (волейбол). У першому розділі представлена основна інформація та концепції щодо інтегральної підготовки. Другий розділ містить дані про тест та опис методів та прийомів, які ми використовували під час дослідження. У третьому розділі були представлені результати роботи та зроблені висновки щодо ефективності впровадження методики використання вправ інтегрованої спрямованості. Дипломна робота викладена на 58 сторінках, вона містить 3 розділи, 7 таблиць, 6 ілюстрацій, 41 джерело в переліку посилань, 2 додатки. In the diploma work the technique of use of exercises of integral orientation at lessons from the module "volleyball" with pupils of 11th classes is resulted. The object of research is the physical education of high school students. Subject of research: use of exercises of integral orientation at lessons from the module "volleyball" with pupils of 11 - their classes. The purpose of the research is to introduce the method of using integrated exercises in lessons from the module "Volleyball" with students of 11th grades. The results obtained during the work will significantly improve the quality of technical and physical fitness. But they will be useful when using them during the lessons of the module "Volleyball" with high school students and the study of disciplines "Sports games with teaching methods" (volleyball). The first section presents basic information and concepts about integrated training. The second section provides data on the test and a description of the methods and techniques we used during the study. The third section presented the results of the work and made conclusions about the effectiveness of the implementation of the methodology of using exercises of integrated orientation. The thesis consists of 58 pages, it contains 3 sections, 7 tables, 6 illustrations, 41 sources in the list of references, 2 appendices.Item УДОСКОНАЛЮВАННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ШКОЛЯРІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ СИЛОВИХ ВПРАВ В УРОЧНИЙ ТА ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС(2020) Хропач, В. О.Кваліфікаційна робота присвячена питанням вдосконалення фізичної підготовленості старшокласників засобами силових вправ. В результаті дослідження встановлено, що в юнаків експериментальної групи (приріст від 11,7% до 38,1% у різних тестах), порівняно з юнаками контрольної групи (приріст від 2,9% до 17,1% у різних тестах) спостерігається відносно більший приріст у абсолютних показниках розвитку силових якостей за виконанням всіх вправ, що було досягнуто додатковим відвідуванням ними секції атлетичної гімнастики. Виявлено, що у експериментальній групі юнаків за тестами «Підтягування на перекладині» та «Кистьова динамометрія» з’явилися юнаки, що виконали нормативи на високому рівні, а за тестом «Піднімання тулуба в сід» таких випадків збільшилося до 35,7%. Серед юнаків контрольної групи не виявлено жодної особи, що виконали б тести на високому рівні як на першому, так і на другому етапі обстеження. Qualification work is devoted to the issue of improving the physical fitness of high school students by means of strength exercises. The study found that young men in the experimental group (increase from 11.7% to 38.1% in various tests), compared with young men in the control group (increase from 2.9% to 17.1% in various tests) is relatively greater increase in absolute indicators of the development of strength qualities for the performance of all exercises, which was achieved by additional visits to the section of athletic gymnastics. It was found that in the experimental group of young men on the tests "Pull-ups on the crossbar" and "Wrist dynamometry" there were young men who met the standards at a high level, and on the test "Lifting the torso to the side" such cases increased to 35.7%. Among the young men of the control group, no person was identified who would perform high-level tests in both the first and second stages of the survey.