НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
10 results
Search Results
Item СТВОРЕННЯ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ, ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ УЧНІВ ОСНОВ ПРОГРАМУВАННЯ(2024) Кириченко, В. В.Дана кваліфікаційна робота спрямована на дослідження та аналіз ефективності використання мобільних додатків у шкільному курсі інформатики як засобу навчання основ програмування. Метою кваліфікаційної роботи є дослідити наскільки створення мобільних додатків може покращити навчання учнів програмуванню та сприяти розвитку їхніх цифрових навичок. / This qualification work is aimed at researching and analyzing the effectiveness of using mobile applications in a school computer science course as a means of teaching the basics of programming. The aim of the thesis is to investigate how mobile application development can improve students' programming learning and contribute to the development of their digital skills.Item ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ РОЗВИТКУ НАВИЧОК ПРОГРАМУВАННЯ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ(2024) Добровольський, П. В.Ця робота присвячена вивченню питання застосування технологій дистанційного навчання з метою розвитку навичок програмування у учнів середньої школи. Головним предметом цього дослідження є розгляд онлайн-платформ для викладання програмування. Дистанційна освіта з кожним роком стає більш популярною, тому робота є актуальною. Метою кваліфікаційної роботи є розробка курсу для викладання програмування за допомогою технологій дистанційної освіти. Для досягнення зазначеної мети вивчається література по створенню навчальних матеріалів, а також вивчається функціонал та можливості платформи. / This work is devoted to the study of the use of distance learning technologies to develop programming skills in secondary school students. The main subject of this study is the consideration of online platforms for teaching programming. Distance education is becoming more popular every year, so the work is relevant. The purpose of the qualification work is to develop a course for teaching programming using distance education technologies. To achieve this goal, the literature on the creation of educational materials is studied, as well as the functionality and capabilities of the platform.Item МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЮ ЗАСОБАМИ ОНЛАЙНОВИХ СЕРЕДОВИЩ(2024) Горобець, П. О.Зростання попиту на програмування у всьому світі та потреба адаптації освітніх методик до сучасних реалій акцентують увагу на актуальності розвитку онлайнових середовищ. Дистанційне навчання під час пандемії ще більше підкреслило важливість онлайн-середовищ у навчанні, роблячи їх незамінним інструментом в освіті. Саме тому важливу роль грає змінення, покращення освітніх програм у навчальних закладах. У роботі розглядаються методичні особливості та підходи, що використовуються для навчання програмуванню онлайн. Основна мета – проаналізувати, розробити та оцінити ефективність цих методичних підходів для вдосконалення викладання програмування через онлайн-платформи. / The growing demand for programming around the world and the need to adapt educational methods to modern realities emphasize the relevance of the development of online environments. Distance learning during the pandemic has further emphasized the importance of online learning environments, making them an indispensable tool in education. That is why changing and improving educational programs in educational institutions plays an important role. The work examines methodical features and approaches used for teaching programming online. The main goal is to analyze, develop and evaluate the effectiveness of these methodological approaches to improve the teaching of programming through online platforms.Item ВИКОРИСТАННЯ ТЕЛЕГРАМ БОТІВ У ШКОЛІ(2022) Сушко, В. Р.Сучасні Чат-боти можна використовуються практично у всіх галузях. У роботі ми розглянемо кілька прикладів того, як різні організації використовують роботів у своїй роботі. Чат-робот допомагає легко і швидко виконувати щоденні завдання, автоматично збирає та обробляє замовлення клієнтів. Основним завданням чат-ботів, крім надання технічної допомоги, є збільшення аудиторії та утримання потенційних клієнтів у каналі продажів з мінімальними фінансовими внесками. Зосереджуючись на зростаючій аудиторії, яка користується месенджерами, маркетологи все частіше використовують чат-ботів для вирішення комунікаційно-організаційних проблем. Modern chatbots can be used in almost all industries. In this paper, we will consider some examples of how different organizations use robots in their work. The chat robot helps to easily and quickly perform daily tasks, automatically collects and processes customer orders. The main task of chatbots, in addition to providing technical assistance, is to increase the audience and keep potential customers in the sales channel with minimal financial contributions. Focusing on a growing audience of messengers, marketers are increasingly using chatbots to address communication and organizational issues.Item СТВОРЕННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАСОБУ НАВЧАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ «МАТЕМАТИКА ТА ПРОГРАМУВАННЯ»(2022) Березовський, Н. В.Ця робота присвячена розробці інтерфейсу web-додатку, призначеного для поліпшення якості знань студентів вищих навчальних закладів у області науки.Item Формування цифрових навичок вчителя початкових класів(2020) Марецька, Д. В.Дослідження полягає в аналізі світового досвіду щодо формування цифрових навичок суб’єктів освітнього процесу, обґрунтуванні рамки цифрових навичок вчителя початкових класів і розробці відповідних методичних рекомендацій. В результаті дослідження виявлено змістові характеристики цифрових навичок вчителя початкових класів, обґрунтовано систему їх формування як в процесі фахової підготовки, так і в післядипломній діяльності. Теоретичні положення дослідження, одержані емпіричні дані можуть стати у нагоді здобувачам освітньо-професійної програми «Початкова освіта» під час написання курсових і наукових робіт, підготовки до практичних занять.Item Створення програмної системи навчального призначення з предметного модуля «Програмування математичних задач»(2020) Панова, К. О.Кваліфікаційна робота присвячена створенню програмної системи навчального призначення з предметного модуля «Програмування математичних задач», що надає доступ до завдань навчального курсу, для розв’язання яких будуть потрібні знання алгоритмів з елементарної теорії чисел, елементарних алгоритмів комп’ютерної алгебри, багато алгоритмів з інших предметних областей математики. Розроблена система може бути використана при вивченні основ інформатики у курсі середньої школи, розділу «Основи алгоритмізації і програмування», тем, пов’язаних із курсом математики середньої школи та основами комп’ютерної алгебри, розв’язання навчальних задач під час підготовки до олімпіад та конкурсів з інформатики та програмування. The work is devoted to the creation of a software system for educational purposes as part of the subject module "Programming of mathematical problems", which provides access to the problems of the course, which will require knowledge of algorithms in elementary number theory, elementary algorithms of computer algebra, many algorithms from other subject areas of mathematics. The developed system can be used to study the basics of computer science in high school, the section "Fundamentals of algorithmization and programming", topics related to high school mathematics and the basics of computer algebra, solving educational problems in preparation for competitions and competitions in computer science and programming.Item РОЗРОБЛЕННЯ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФАКУЛЬТАТИВНИХ КУРСІВ ДЛЯ ГІМНАЗІЙ(2020) Вовчанчина, Т. І.Актуальність теми полягає в тому що з кожним роком все швидше змінюються інформаційні технології, як їх апаратна складова, так і програмне забезпечення. Шкільна програма з інформатики не завжди встигає змінюватися в такому швидкому темпі. Тому в наш час організація як позашкільних так і факультативних курсів з робототехніки стає все більш значущим. Мета роботи: Розробка навчально-методичного наповнення факультативу з інформатики для курсу програмування в середовищі Скретч та на платформі Mindstorm. Результати: програма Скретч займає одне з перших місць серед програмних середовищ для візуального програмування з графічним інтерфейсом користувача і широко використовується в шкільній практиці. В роботі систематизовано й узагальнено знання про інформатизацію системи освіти, проаналізовані нові педагогічні технології, особливу увагу ми приділили принципам та особливостям впровадження STEM-освіти. / The relevance of the topic is that every year information technologies change faster and faster, both their hardware component and software. The school computer science program does not always have time to change at such a rapid pace. Therefore, nowadays the organization of both extracurricular and optional courses in robotics is becoming increasingly important. Purpose: Development of educational and methodological content of the elective in computer science for a programming course in the Scratch environment and on the Mindstorm platform. Results: Scratch is one of the first software environments for visual programming with a graphical user interface and is widely used in school practice. The work systematizes and generalizes knowledge about the informatization of the education system, analyzes new pedagogical technologies, we paid special attention to the principles and features of the implementation of STEM-education.Item РОЗРОБЛЕННЯ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ STEM-УРОКІВ(2020) Гончаренко, С. В.Інформаційні технології стають невід'ємною частиною життя сучасного суспільства, впливають на розуміння самого поняття "жити", робити покупки, працювати, рекламувати продукцію, планувати подорожі та інше. Зміни в суспільстві спричиняють зрушення у вимогах ринку праці, як до переліку професій, що істотно змінюється (виникають нові професії), так і до компетентностей працівників (усе більшої актуальності набуває формування softskills, а саме уміння співпраці і командної роботи, критичного мислення, управління часом та інші). Одними із найбільш впливових тенденцій, що спричиняють дані зміни є глобалізація, автоматизація та роботизація усіх сфер життя суспільства.Item Дослiдження bigdata методами машинного навчання(2019) Веренич, К. О.Метою магістерської роботи є ознайомлення з машинним навчанням та його застосуванням на мові Python та розробити додаток обробки bigdata використовуючи аккаунти соціальної мережі Instagram.