НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
10 results
Search Results
Item СПЕЦИФІКА ВІДТВОРЕННЯ ВЛАСНИХ НАЗВ У ХУДОЖНЬОМУ АНГЛІЙСЬКОМОВНОМУ ДИСКУРСІ: ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ ТА ПЕРЕКЛАДАЦЬКИЙ АСПЕКТИ(2023) Маляренко, М. О.Робота присвячена дослідженню особливостей функціювання та відтворення англійськомовних власних назв у художньому дискурсі. У роботі надано загальну характеристику власних назв, розглянуто їх класифікацію та особливості, досліджено поняття художнього дискурсу. У практичній частині особливу увагу сфокусовано на специфіці відтворення власних назв у художніх текстах, визначено способи перекладу власних назв / The project is devoted to the study of the specifics of functioning and reproduction of English proper names in artistic discourse. The paper provides a general description of proper names, considers their classification and features, and explores the notion of artistic discourse. In the practical part, special attention is focused on the specifics of the reproduction of proper names in artistic texts, determination of the methods of translating proper namesItem МОВЛЕННЄВА ХАРАКТЕРИСТИКА ДИТЯЧИХ ПЕРСОНАЖІВ У СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКОМОВНІЙ ХУДОЖНІЙ ПРОЗІ(2021) Макарова, А. Л.Робота присвячена дослідженню та виявленню лінгвістичних, структурних і семантичних особливостей мовленнєвих характеристик дитячих персонажів у сучасній англійськомовній прозі. Розглянуто використання існуючих словотворчих засобів англійської мови у процесі складання опису дитячого персонажа. Окрема увага приділяється виявленню мовленнєвих характеристик дитячих персонажів художньої англійськомовної прози. The qualifying paper focuses on the study and identification of linguistic, structural and semantic features of speech characteristics of children's characters in modern English literary prose. The use of existing word-formation way's of the English language in the process of compiling a description of a child's character is considered. Particular attention is paid to identifying the speech characteristics of children's characters in modern English literary prose.Item КОМУНІКАТИВНО-СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ В СУЧАСНОМУ АНГЛІЙСЬКОМОВНОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ(2021) Крива, В. О.Кваліфікаційну роботу присвячено вивченню комунікативно-стилістичних особливостей діалогічного мовлення в сучасному англійськомовному художньому дискурсі. Комплексний підхід до дослідження художнього діалогу, тобто його аналіз з точки зору структури, функцій, семантики і прагматики в комунікативно-діяльнісному аспекті з урахуванням своєрідності мовної особистості автора та мовних особистостей персонажів, визначає актуальність роботи. The qualifying work focuses on the study of communicative and stylistic features of dialogic speech in modern English-language literary discourse. A comprehensive approach to the study of artistic dialogue, i.e. its analysis in terms of structure, functions, semantics and pragmatics in the communicative-activity aspect, taking into account the originality of the author’s linguistic personality and linguistic personalities of the characters, determines the relevance of the work.Item ЛІНГВІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕЙЗАЖНОГО ОПИСУ В СУЧАСНОМУ АНГЛІЙСЬКОМОВНОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ(2021) Войтюк, О. О.Робота присвячена дослідженню лінгвостилістичних особливостей пейзажу в сучасному англійськомовному художньому дискурсі. Окрема увага приділяється вивченню пейзажу в лінгвістиці. Розглянуто особливості пейзажних описів у сучасних художніх англійськомовних текстах початку XXI сторіччя. The qualifying paper focused on the study of linguostylistic features of landscape description in modern English language artistic discourse. Particular attention is paid to the study of landscape in linguistics.Features of landscape descriptions in modern artistic English texts of the beginning of the XXI century are considered.Item ІНТЕРТЕКСТУАЛЬНІСТЬ В АНГЛІЙСЬКОМОВНОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ: ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНИЙ ТА ПЕРЕКЛАДАЦЬКИЙ АСПЕКТИ(2021) Сікорський, П. ОДана праця зосереджена на важливих актуальних питаннях щодо визначення лінгвальних засобів генерування інтертекстуальності в англійськомовному художньому дискурсі та їх відтворення у перекладі. This study focuses on important topical issues in determining the linguistic means of generating intertextuality in English-language fictional discourse and their reproduction in translation.Item РЕПРЕЗЕНТАЦІЯ КОНЦЕПТУ ХВОРОБА В АНГЛОМОВНОМУ ХУДОЖНЬОМУ ТА КІНО ДИСКУРСАХ(2020) Гаас, М. К.Актуальність роботи зумовлена загальним спрямуванням сучасних лінгвокогнітивних розвідок на дослідження концепту як ментального утворення, що відбиває специфіку авторського світобачення у художньому тексті та недостатнім вивченням різних типів концептів у кіно тексті. Мета і задачі дослідження. Виявлення засобів вербальної репрезентації концепту ХВОРОБА в англомовних художніх творах та кінострічках. Об’єкт і предмет дослідження. Поняття «концепт» як ментальне утворення та вербальна репрезентація концепту ХВОРОБА в англомовних художніх та кінотекстах. Кваліфікаційна робота складається зі вступу, основної частини, яка включає три розділи, висновків та списку використаних джерел. У першому розділі розглянуто поняття «концепт» та поняття «концептуальної метафори» та їх місце у сучасній лінгвістиці. У другому розділі представлено уособлення концепту ХВОРОБА в художньому дискурсі. У третьому розділі запропоновано репрезентацію концепту ХВОРОБА в кінодискурсі. Кваліфікаційна робота складається з 103 стор., 8 рис., 78 літературних джерел. The Actuality of theme. The general focus of modern linguistic and cognitive research on the study of the concept as a mental education, which reflects the specifics of the author's worldview in the literary text and insufficient study of different types of concepts in the film text. The purpose and objectives of the study. Identification of means of verbal representation of the concept of DISEASE in English-language works of art and films. Object and subject of research. The concept of "concept" as a mental education and verbal representation of the concept of DISEASE in English art and film texts. The qualification work consists of an introduction, the main part, which includes three sections, conclusions and a list of sources used. The first section considers the concept of "concept" and the concept of "conceptual metaphor" and their place in modern linguistics. The second section presents the embodiment of the concept of DISEASE in literary discourse. The third section offers a representation of the concept of DISEASE in film discourse. Qualification work consists of 103 pages, 8 figures, 78 literary sources.Item ЕПІТЕТНІ КОНСТРУКЦІЇ В СУЧАСНОМУ УКРАЇНСЬКОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ(2020) Мунтян, О. О.Незважаючи на велику кількість наукових праць що стосуються розглянутої проблеми, у сучасній лінгвістиці бракує ґрунтовних досліджень стилістичних засобів увиразнення художнього тексту. Пропонована кваліфікаційна робота присвячена аналізові структурно-семантичних особливостей та функціонування епітетних конструкцій, які посідають пріоритетне місце серед інших різновидів експресивізації в сучасному українському художньому дискурсі. Дипломна робота складається із вступу, трьох розділів та висновків до них, загальних висновків та додатків. Загальна кількість сторінок – 104. Бібліографія складається з 72 джерел. У першому розділі узагальнено основні підходи до витлумачення поняття «епітетна конструкція», обґрунтовано місце епітетних конструкцій в системі інших засобів і способів експресивізації художнього тексту, схарактеризовано процедуру їх аналізу та з’ясовано особливості художнього дискурсу. У другому розділі схарактеризовано основні структурно-семантичні та граматичні типи епітетних конструкцій, визначено механізм їх творення, виявлено семантичну специфіку цих конструкцій як виразників авторського світобачення та письменницького мовостилю. Запропоновано класифікацію епітетних конструкцій за різними структурними і семантичними параметрами. У третьому розділі досліджено особливості функціонування епітетних конструкцій у мовотворчості українських письменників новітнього періоду. З’ясовано, що оригінальність авторської стилістики української художньої прози полягає насамперед у використанні епітетних конструкцій, які виконують різноманітні образно-художні функції: образотвірні, стилістично-описові, зображально-оцінні, допомагають створити яскраві образи художніх персонажів. Despite the extensive literature on theories concerning the issue under consideration, there is still an unfortunate paucity of research on expressive means and stylistic devices. At this point, the diploma paper is dedicated to one of the most striking stylistic devices in fictional discourse - epithet construction. There are numerous epithet constructions in fictional discourse that bring extraordinary colouring to the text or simply give names to ordinary objects and notions of reality. The diploma paper consists of the introduction, three parts, conclusions and appendices. The total number of pages is 107. The bibliography consists of 72 sources. The first part of the diploma paper discloses the nature of phenomenon of epithet construction highlighting its exclusive features. In addition, the first part mentions peculiarities of fictional discourse, as it is the material for the current research. In the second and third parts of the diploma paper it is given the analyses of the epithet constructions taken from three novels of modern ukrainian literature. The second part reveals structural classification of epithet constructions under consideration and the basic patterns according to which the constructions are made. Furthermore, some thematic groups of constructions are analysed and generalized in the second part. It gives an opportunity to emphasize on specific thematic motifs of constructions in ukrainian literature. The third part revealsthree basic stylistic functions epithet constructions perform in the texts under analysis: nominative, expressive and axiological functions.Item ЗАСОБИ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ СУМНІВУ В АНГЛІЙСЬКОМОВНОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ(2020) Воротна, А. Г.Кваліфікаційну роботу зорієнтовано на вивчення засобів репрезентації категорії сумніву в англійськомовному художньому дискурсі. Сумнів розглядається як специфічне переживання людини, що виникає в процесі її розумової діяльності, найважливіша складова ментального й емоційного стану, оскільки має двоїсту психічну природу: з одного боку, сумнів носить деструктивний, руйнівний характер, а з іншого – продуктивний, що стимулює розвиток і вдосконалення людини. Це – неодмінний супутник психологічних переживань мовної особистості, постійна і невичерпна тема життєопису персонажів, традиційний об’єкт творчих інтерпретацій у художніх текстах. Метою кваліфікаційної роботи є комплексне дослідження категорії сумніву в англійськомовному художньому дискурсі. У роботі схарактеризовано основні наукові підходи до розуміння сутності категорії сумніву в лінгвістиці, філософії, психології; встановлено її зв’язок з іншими категоріями; виявлено й описано прототипову ситуацію сумніву й конструкцію для її вираження в сучасній англійській мові; визначено й систематизовано засоби репрезентації категорії сумніву в англійськомовному художньому дискурсі. The qualifying paper focuses on the linguistic study of the category of doubt in English belles-lettres discourse. Doubt is considered as a specific human experience that arises in the process of their mental activity, the most important component of mental and emotional state. It has a dual mental nature: on the one hand, doubt is destructive, and on the other – productive, which stimulates human development and improvement. It is an indispensable companion of linguistic personality’s psychological experiences, a traditional object of creative interpretations in literary texts. The aim of the study is a comprehensive consideration of the category of doubt in English belles-lettres discourse. In the given paper the main scientific approaches to understanding the essence of the category of doubt in linguistics, philosophy and psychology are characterized; its connection with other categories is established; the prototype situation of doubt and the construction for its expression in modern English are identified and described; the means of representation of this category in English-language belles-lettres discourse are systematized and given a detailed account.Item ОБРАЗ ЛОНДОНА В АНГЛОМОВНОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ ХIX-XXI СТ(2019) Зарічна, А. М.Актуальність роботи зумовлена зростаючим інтересом сучасної лінгвістики до комплексного аналізу художнього дискурсу з метою виявлення факторів, що забезпечують його цілісність, а також необхідністю подальшої розробки тем, які уможливлюють міждисциплінарну взаємодію лінгвістики з іншими сферами наукового пізнання, зокрема з урбаністикою (наукою про устрій та розвиток міст). Це передбачає і вивчення образу міста як одного із змістових компонентів твору. Аналіз засобів вербалізації образу міста в художньому дискурсі дозволяє краще зрозуміти авторську позицію та розкрити підтекст, у зв’язку чим цим існує необхідність у визначенні лінгвостилістичних і когнітивних засобів створення образу міста в художньому дискурсі. Мета роботи полягає у виявленні лексичних, лінгвостилістичних і когнітивних особливостей створення образу Лондона в англомовному художньому дискурсі. Поняття «образ» постійно знаходиться у центрі уваги лінгвістів, які досліджують різноманітні типи дискурсу, і особливо художнього дискурсу.Item КОНЦЕПТИ ГЕРОЙ ТА АНТИГЕРОЙ У ТРИЛОГІЇ РОМАНІВ ДЖ. Р. Р. ТОЛКІНА «ВОЛОДАР ПЕРСНІВ»: КОГНІТИВНО-ПРАГМАТИЧНИЙ АСПЕКТ(2019) Заєць, М. О.Актуальність випускної роботи зумовлена загальною спрямованістю сучасних лінгвістичних студій під впливом когнітивно-дискурсивної парадигми на вивчення співвідношення мови та свідомості, впливу когнітивних процесів на мовні. Зв'язок роботи з науковими програмами, планами, темами: випускна робота виконана відповідно до науково-дослідної теми кафедри англійської мови та методики її викладання «Лінгвокогнітивні та комунікативні аспекти дослідження тексту» (державний реєстраційний номер 0117U006792). Об’єктом дослідження є концепти ГЕРОЙ та АНТИГЕРОЙ, вербалізовані у вигляді лексичних одииць в текстах трилогії Дж.Р.Р. Толкіна.