НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
5 results
Search Results
Item ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВАННЯ В МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ПОТРЕБИ У ГРОМАДЯНСЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ(2024) Покришка, Я. М.У даній роботі досліджуються психолого-педагогічні умови, що сприяють вихованню потреби у громадянській діяльності в молодших школярів. Аналізуються теоретичні аспекти громадянської освіти, а також практичні методи, які можуть бути застосовані в навчальному процесі. Результати емпіричного дослідження підтверджують ефективність впроваджуваних психолого-педагогічних умов у формуванні активних та відповідальних громадян./ This work explores the psychological and pedagogical conditions that foster the need for civic activity among primary school students. The theoretical aspects of civic education are analyzed, along with practical methods that can be applied in the educational process. The results of the empirical research confirm the effectiveness of the implemented psychological and pedagogical conditions in shaping active and responsible citizens.Item СОЦІАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ АДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ ДО ПЕРЕБУВАННЯ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ(2023) Андрєєва, А. О.Дана дипломна робота присвячена дослідженню соціальних технологій адаптації дітей до перебування в закладі дошкільної освіти. У роботі розглянуто теоретичні аспекти адаптації дітей до умов перебування в закладі дошкільної освіти, зокрема її сутність в педагогіці та психології, особливості адаптації дітей до умов закладу дошкільної освіти. Досліджено аналіз практики впровадження соціальних технологій адаптації дітей до умов перебування в закладі дошкільної освіти та визначено психолого-педагогічні умови адаптації дітей до цих умов. У роботі проведено експериментальне дослідження, організовано педагогічну діагностику готовності дітей до перебування в закладі дошкільної освіти, впроваджено програму адаптації дітей до умов перебування в закладі дошкільної освіти та проаналізовано результати контрольного етапу педагогічного експерименту. This diploma work is devoted to the research of social technologies of adaptation of children to stay in a preschool education institution. The paper examines the theoretical aspects of children's adaptation to the conditions of a preschool education institution, in particular, its essence in pedagogy and psychology, the peculiarities of children's adaptation to the conditions of a preschool education institution. The analysis of the practice of implementing social technologies for children's adaptation to the conditions of being in a preschool education institution was studied, and the psychological and pedagogical conditions for children's adaptation to these conditions were determined. In the work, an experimental study was conducted, a pedagogical diagnosis of children's readiness to stay in a preschool education institution was organized, a program for children's adaptation to the conditions of a stay in a preschool education institution was implemented, and the results of the control stage of the pedagogical experiment were analyzed.Item ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА(2021) Малишко, В. О.У роботі за допомогою аналізу педагогічної літератури досліджувалось питання психологічних особливостей емоційного розвитку дитини засобами образотворчого мистецтва. Перший розділ дослідження присвячено емоційному розвитку дитини молодшого шкільного віку. Другий розділ висвітлює специфіку впливу на емоційно-чуттєву сферу учня початкової школи засобів образотворчого мистецтва. У висновках проаналізовано психолого-педагогічну літературу та визначено роль емоційного розвитку в процесі формування особистості; охарактеризовано особливості впливу засобів образотворчого мистецтва на формування емоційної сфери молодшого школяра; обґрунтовано шляхи оптимізації формування емоційної сфери молодшого школяра засобами арт-терапії / In the work with the help of the analysis of pedagogical literature the question of psychological features of emotional development of the child by means of fine arts was investigated. The first section of the study is devoted to the emotional development of a child of primary school age. The second section highlights the specifics of the impact on the emotional and sensory sphere of the primary school student of the fine arts. In the conclusions the psychological and pedagogical literature is analyzed and the role of emotional development in the process of personality formation is determined; features of influence of means of fine arts on formation of emotional sphere of the younger schoolboy are characterized; the ways of optimizing the formation of the emotional sphere of a junior schoolchild by means of art therapy are substantiated.Item УПРАВЛІННЯ ЕМОЦІЙНИМИ СТАНАМИ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МУЛЬТИПЛІКАЦІЙНОГО МИСТЕЦТВА(2020) Марчик, А. О.У дипломній роботі висвітлено теоретико-методичні аспекти формування управління емоційними станам и дитини дошкільного віку засобами мультиплікаційного мистецтва. Thesis highlights the theoretical and methodological aspects of formation management of preschool age the emotional states by facilities of the animated art.Item ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ(2020) Зубкова, В. С.У роботі розглянуто особливості емоційної сфери дитини дошкільного віку, досліджено засоби впливу на емоційний розвиток дітей дошкільного віку, наведено ряд вправ для покращення емоційного стану дитини. Розглянуто та проаналізовано ряд методик для діагностування рівня емоційного розвитку дошкільника. Було експериментально досліджено їх результативність. The peculiarities of the emotional sphere of a preschool child are considered in the work, the means of influencing the emotional development of preschool children are investigated, a number of exercises for improving the emotional state of the child are given. A number of methods for diagnosing the level of emotional development of a preschooler are considered and analyzed. Their effectiveness was experimentally investigated.