НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
5 results
Search Results
Item ПЕРЕБІГ ОКУПАЦІЇ ХЕРСОНУ (01.03 – 11.11.2022) У ВИМІРІ ПОВСЯКДЕННОГО ЖИТТЯ ТА ЗАПРОВАДЖЕННЯ ОТРИМАНИХ ДАНИХ У ШКІЛЬНИЙ КУРС ІСТОРІЇ(2024) Деркаченко, В. О.У роботі на основі усної історії (інтерв’ю) здійснено спробу опису та систематизації перебігу окупації міста Херсона у 2022 році; охарактеризовано історіографію питання окупації Херсона у 2022 р.; визначено основні зміни та виклики в житті херсонців під час окупації; унаочнено окупаційний досвід херсонців за допомогою інтерв’ю з мешканцями Херсона; проаналізовано шкільну програму та підручники з історії України стосовно презентації матеріалів щодо російсько-української війни та визначити особливості представлення історії окупації Херсона на уроках історії в школі. In the work based on oral history (interviews), an attempt was made to describe and systematize the course of the occupation of the city of Kherson in 2022; the historiography of the issue of the occupation of Kherson in 2022 is characterized; the main changes and challenges in the life of the Kherson people during the occupation are defined; the occupation experience of Kherson residents is visualized with the help of interviews with Kherson residents; the school program and textbooks on the history of Ukraine were analyzed in relation to the presentation of materials related to the Russian-Ukrainian war and to determine the peculiarities of the presentation of the history of the occupation of Kherson in history lessons at school.Item НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ АУДІЮВАННЯ АВТЕНТИЧНИХ ДІАЛОГІЧНИХ ТЕКСТІВ(2020) Чипак, Ю. В.Кваліфікаційну роботу присвячено проблемі навчання учнів старших класів закладів загальної середньої освіти аудіювання автентичних діалогічних текстів, а саме текстів-інтерв’ю. Автором розглянуто особливості процесів автентичного аудіювання та навчального аудіювання; виявлено й описано особливості аудитивного тексту як об’єкту мовленнєвої діяльності учнів; визначено особливості сприймання і розуміння на слух текстів-інтерв’ю; виділено вміння аудіювання, необхідні для сприйняття і розуміння на слух автентичних текстів-інтерв’ю; розроблено й теоретично обґрунтовано комплекс вправ, спрямованих на формування й удосконалення умінь аудіювання автентичних текстів-інтерв’ю. The qualification thesis is devoted to the problem of teaching high school students to listen to authentic dialogic texts, namely interview texts. The author considered the peculiarities of the processes of authentic listening and educational listening; identified and described the features of the auditory text as an object of speech activity of students; features of perception and listening comprehension of interview texts are determined; the listening skills necessary for perception and comprehension of authentic texts-interviews are allocated; developed and theoretically substantiated a set of exercises aimed at forming and improving the skills of listening to authentic interview texts.Item ПРОЄКТ ЛАЙФСТАЙЛ ВИДАННЯ DG (DIGITAL GENERATION) «ПОКОЛІННЯ ДІДЖИТАЛ»(2020) Обуховська, О. І.Проєкт журналу «Digital Generation» став продуктом, у якому йдеться про життя молодих людей. Цільова аудиторія, на відміну від більшості українських видань, не розділена за віком, статтю чи місцем проживання. Практичне значення проєкту полягає в тому, що він дозволить реалізувати концепцію видання, спрямованого на популяризацію життєвих цінностей та висвітлити контент про стиль життя у новому форматі. The Digital Generation magazine project has become a product about the lives of young people. The target audience, unlike most Ukrainian publications, is not divided by age, gender or place of residence. The practical significance of the project is that it will implement the concept of the publication, aimed at promoting life values and highlighting content about lifestyle in a new format.Item ПРОЄКТИ РЕГІОНАЛЬНОГО ТЕЛЕБАЧЕННЯ «РАНКОВИЙ ГІСТЬ» (ВТВ ПЛЮС) І «ЗНАЙОМТЕСЯ» (ЯТБ): ПОРІВНЯЛЬНИЙ АСПЕКТ(2020) Шеремет, І. М.У роботі, ми проаналізували проєкти регіонального телебачення. Вивчили природу телевізійного інтерв’ю, характеристику технік інтерв’ювання на сучасних регіональних телеканалах Херсонщини. Визначили поняття «інтерв’ю», проаналізували найбільш поширені класифікації інтерв’ю в науці про соціальні комунікації, порівняли жанр інтерв’ю в пресі і на телебаченні, дослідили основні етапи підготовки телевізійного інтерв’ю, проаналізували стратегії і тактику інтерв’ювання на регіональних телеканалах Херсонщини, зробили відповідні висновки. In the paper, we analyzed the projects of regional television. They studied the nature of television interviews, the characteristics of interviewing techniques on modern regional TV channels of Kherson region. Defined the concept of "interviews", analyzed the most common classifications of interviews in the science of social communications, compared the genre of interviews in the press and on television, explored the main stages of preparation of television interviews, analyzed strategies and tactics of interviewing оn regional TV channels of Kherson region, made the appropriate conclusions.Item ТЕХНОЛОГІЯ ПОРТРЕТНОГО ІНТЕРВ’Ю НА СУЧАСНОМУ ТЕЛЕБАЧЕННІ(2020) Сєров, О. С.У періодичних виданнях початку ХIХ століття зрідка з’являються матеріали, оформлені у формі питань і відповідей. Припускаємо, що саме в періодиці того часу закладаються основні риси, що характеризують інтерв’ю: певні типи питань, формули ввічливості, риторичні і стилістичні фігури тощо. XX століття трансформувало діалог в один із найважливіших способів організації словесного тексту в журналістській творчості. В Україні за часів тоталітарної журналістики чимало журналістів йшли на інтерв’ю головним чином за цифрою і результатом соцзмагань. У сучасних українських та світових засобах масової інформації жанр інтерв’ю є одним із провідних. In periodicals of the early nineteenth century, rarely appeared materials in the form of questions and answers. We assume that it is in the periodicals of that time that the main features that characterize the interview are laid down: certain types of questions, formulas of politeness, rhetorical and stylistic figures, and so on. The twentieth century has transformed dialogue into one of the most important ways of organizing a verbal text in journalism. In Ukraine during the time of totalitarian journalism, many journalists were interviewed mainly on the number and outcome of social competitions. In the modern Ukrainian and world mass media, the genre of interviews is one of the leading ones.