НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
5 results
Search Results
Item РОЗВИТОК НАВИЧОК ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ(2024) Ніколенко, Т. В.У даній роботі здійснено комплексний аналіз теоретичних, практичних та експериментальних аспектів розвитку навичок дослідницької діяльності у дошкільників в умовах дистанційного навчання. Розкрито зміст та сутність поняття «дослідницька діяльність», а також його значення для формування особистості дитини, підкреслюючи важливість активної участі дітей у навчальному процесі. Вивчено сучасний стан формування цих навичок, зокрема через використання цифрових ресурсів, які підтримують навчання в дистанційному форматі. Окремо розглянуто психолого-педагогічні умови, діагностику сформованості навичок дослідницької діяльності, а також розроблену педагогічну систему, що забезпечує ефективний розвиток цих навичок у дошкільників. Підсумки дослідження підкреслюють необхідність адаптації навчальних процесів до сучасних умов, а також важливість спеціалізованої підготовки вихователів для успішної реалізації дослідницької діяльності в дистанційному навчанні. This work provides a comprehensive analysis of the theoretical, practical, and experimental aspects of developing research skills in preschoolers in the context of distance learning. The content and essence of the concept of "research activity" are explored, along with its significance for the formation of the child's personality, emphasizing the importance of active participation of children in the educational process. The current state of skill formation is examined, particularly through the use of digital resources that support learning in a distance format. Additionally, the psychological and pedagogical conditions, the diagnostics of research skills, and the developed pedagogical system that ensures effective skill development in preschoolers are discussed. The findings highlight the need to adapt educational processes to modern conditions and the importance of specialized training for educators to successfully implement research activities in distance learning.Item ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ В СУЧАСНИХ УМОВАХ(2022) Марканич, В. О.У кваліфікаційній роботі автором було розкрито зміст та завдання STEM-освіти в початковій школі; охарактеризовано складові компоненти STEM-середовища сучасної початкової школи; розглянуто форми та інструментарій реалізації STEM-освіти у Новій українській школі; визначено у процесі експериментальної роботи педагогічні умови впровадження STEM-освіти в початковій школі в сучасних умовах. In the qualifying work, the author revealed the content and tasks of STEM education in primary school are revealed; the constituent components of the STEM environment of a modern primary school are characterized; the forms and tools of implementing STEM education in the New Ukrainian School were considered; Pedagogical conditions for the implementation of STEM education in elementary school in modern conditions were determined in the process of experimental work.Item РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ ЗАСОБАМИ ФІТО ТЕСТУВАННЯ(2022) Барсук, Є. А.У якості визначення неопосередкованого та опосередкованого надвисокочастотного впливу є ефективним використання фітотестування, зокрема, засобами модельних систем – пророщене насіння. Такий вплив моделювався шляхом обробки насіння або води, відповідно до різновиду впливу, у мікрохвильовій печі, перед його пророщенням. Отриманні данні були використані у проведенні позакласного заходу з фаху квест-гра «Методи дослідження абіотичних чинників засобами фітотестування». The use of phytotesting, in particular, by means of model systems - germinated seeds, is effective in determining direct and indirect high-frequency impact. This exposure was simulated by treating the seed or water, as appropriate, in a microwave oven prior to germination. The obtained data were used in conducting an extracurricular event in the specialty quest-game "Methods of research of abiotic factors by means of phytotesting".Item ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ МНОЖНИКІВ ЗБІЖНОСТІ ПРИ ВИВЧЕННІ ЧИСЛОВИХ РЯДІВ У КУРСІ МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ(2022) Гаран, І. О.У кваліфікаційній роботі (проєкті) запропоновано, теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено методичну систему формування дослідницьких математичних умінь майбутніх вчителів математики в процесі використання методу множників збіжності під час вивченні числових рядів в математичному аналізі. Тhe qualification work (project) proposed, theoretically justified and experimentally verified the methodical system of formation of research mathematical skills of future teachers of mathematics in the process of convergence factors during the study of numerical series in mathematical analysis.Item Розвиток пізнавального інтересу молодших школярів на уроках математики засобами навчальних проєктів(2020) Балабуха, С. О.Ця кваліфікаційна робота про розвиток пізнавального інтересу молодших школярів на уроках математики засобами навчальних проектів. Запропоновано структурно-функціональну модель для розробки проектів, яка може служити основою для створення комплексу проектів для учнів початкових класів в процесі навчання математики.this qualification work is about development of cognitive interest of junior school students during mathematics lessons by means of educational projects. This work is the basis for creating a set projects for junior students during mathematics lessons .