НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243

Browse

Subject: search.filters.subject.spatial thinking

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • No Thumbnail Available
    Item
    ВИКОРИСТАННЯ ГЕОІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ ГЕОГРАФІЇ В ШКОЛІ
    (2025) Сивирин, А. Ю.
    Дипломна робота присвячена дослідженню можливостей та ефективності використання геоінформаційних систем (ГІС) у процесі викладання географії у загальноосвітніх школах. У роботі розглянуто теоретичні засади ГІС, сучасні цифрові освітні технології, методи інтеграції ГІС у навчальний процес, а також розроблено приклад уроку з використанням ГІС для розвитку просторового мислення учнів. Висвітлено роль цифрових інструментів, таких як QGIS, ArcGIS, Google Earth, у формуванні географічних та цифрових компетентностей учнів, а також проаналізовано проблеми та перспективи їхнього впровадження. Практичні результати роботи можуть бути використані вчителями географії, розробниками освітніх програм і цифрових ресурсів. The bachelor's thesis is devoted to the study of the possibilities and effectiveness of using Geographic Information Systems (GIS) in the process of teaching geography in secondary schools. The paper examines the theoretical foundations of GIS, modern digital educational technologies, methods for integrating GIS into the educational process, and also presents a sample lesson using GIS to develop students' spatial thinking. The role of digital tools such as QGIS, ArcGIS, and Google Earth in shaping students' geographical and digital competencies is highlighted, along with an analysis of the challenges and prospects of their implementation. The practical outcomes of the research can be utilized by geography teachers, educational program developers, and creators of digital resources.
  • No Thumbnail Available
    Item
    МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ТЕМИ “МНОГОГРАННИКИ”
    (2024) Лахманець, Є. О.
    Робота присвячена методиці вивчення теми «Многогранники» у шкільному курсі геометрії, зокрема її теоретичним основам, практичному застосуванню та використанню інноваційних технологій. Дослідження спрямоване на розвиток просторового мислення учнів та вдосконалення навчального процесу. /The work is devoted to the methodology of studying the topic "Polyhedrons" in the school geometry course, in particular, its theoretical foundations, practical application and use of innovative technologies. The research is aimed at developing students' spatial thinking and improving the educational process.
  • No Thumbnail Available
    Item
    СТАН СФОРМОВАНОСТІ ПРОСТОРОВОГО МИСЛЕННЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ
    (2022) Прохрова, П. В.
    Кваліфікаційна робота присвячена вивченню проблеми сформованості просторового мислення у молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення. Розкрито поняття «просторове мислення»; особливості розвитку просторового мислення в учнів початкових класів з порушеннями мовленнєвої функції; представлено методи та прийоми розвитку просторового мислення у дітей з тяжкими порушеннями мовлення / The qualification work is devoted to the study of the problem of the formation of spatial thinking in younger schoolchildren with severe speech disorders. The concept of "spatial thinking" is revealed; peculiarities of the development of spatial thinking in elementary school students with speech disorders; methods and techniques for the development of spatial thinking in children with severe speech disorders are presented.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ДО РОЗВИТКУ ПРОСТОРОВОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ
    (2021) Колбаса, В. В.
    Робота складається з двух розділів. Перший розділ розглядае таке питання як: «Підготовка студентів закладів вищої освіти до формування просторового мислення учнів ЗПТО як дидактична проблема». В другому розділі розглядають такі питання як: «Теоретична розробка й практична реалізація шляхів підвищення ефективності підготовки студентів до формування просторового мислення учнів ЗПТО». The work consists of two sections. The first section considers such an issue as: “Preparing students of higher education institutions for the formation of spatial thinking of students of VET as a didactic problem.” The second section considers such issues as: “Theoretical development and practical implementation of ways to improve the efficiency of student training to the formation of spatial thinking of student of VET”.