Факультет біології, географії та екології
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10247
Browse
5 results
Search Results
Item РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ У ТЕМІ «ЗВ’ЯЗОК ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ ІЗ ЗОВНІШНІМ СЕРЕДОВИЩЕМ. СЕНСОРНІ СИСТЕМИ»(2023) Росинець, Т. А.Дана робота присвячена вивченню питання розвитку дослідницьких умінь школярів на прикладі теми «Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Сенсорні системи». Наведено теоретичні відомості про дослідницькі вміння. Показано, що формування дослідницьких умінь це взаємоспрямований процес, який залежить від особистісних характеристик учня і вчителя. Проведено оцінку дослідницьких здібностей учнів. Також розглянуто роль дослідницьких умінь у біологічному освітньому просторі та розроблено конкретні приклади розвитку дослідницьких умінь при викладанні біології This work is dedicated to studying the development of research skills among schoolchildren using the topic 'Human Organism Connection with the Environment. Sensory Systems' as an example. Theoretical information about research skills is provided. It is demonstrated that the formation of research skills is a reciprocal process depending on the personal characteristics of the student and the teacher. An assessment of students' research abilities has been conducted. Additionally, the role of research skills in the biological educational space is discussed, and specific examples for developing research skills in biology teaching are outlined.Item ВІРТУАЛЬНІ ЕКСКУРСІЇ ЯК ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ В 10 КЛАСІ ЗЗСО(2023) Кучеренко, С. І.Проведено узагальненя відомості про особливості інтерактивного навчання та окремих його методик і технологій, вказано на інтерактивні складові віртуальних шкільних екскурсій. Запропоновано план проведення віртуальної шкільної біологічної екскурсії з урахуванням використання інтерактивних технологій, наведено перелік можливих ботанічних об’єктів (декоративні, лікарські рослини, бур’яни). Information on the features of interactive learning and its individual methods and technologies is summarized, interactive components of virtual school excursions are indicated. A plan for conducting a virtual school biological excursion is proposed, taking into account the use of interactive technologies, a list of possible botanical objects (ornamental, medicinal plants, weeds) is given.Item ГІГІЄНІЧНІ ПОКАЗНИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ(2022) Черненко, Г. В.У роботі досліджено санітарно-гігієнічні показники навчально виховного процесу (розклад занять) в закладах загальної середньої освіти під час дистанційного навчання. Research of sanitary and hygienic indicators of the educational process (schedule of classes) in institutions of general secondary education during distance learning.Item ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС І НАВЧАННЯ ГЕОГРАФІЇ В ПОДО-КАЛИНІВСЬКОМУ ЗЗСО ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ У ВИКЛИКАХ ВІЙНИ(2022) Винник, А. Ю.У ході роботи було розкрито сучасні реалії функціонування української системи освіти; проблеми,з якими зіткнулись школярі під час воєнного стану; вплив війни на розвиток географічної освіти та перспективи розвитку освіти в закладах загальної середньої освіти загалом. Також було зроблено пропозиції щодо організації освіти в умовах воєнного стану і надано вимоги до шкільних укриттів. Окрім цього була проведена низка інтерв’ю (соціальні опитування), які присвячені різним питанням організації навчання у воєнний час. Респондентами стали учні (за згодою батьків) та вчителі. Матеріал та висновки, які містяться в дослідженні, можуть бути використані у покращенні організації навчального процесу під час воєнних дій. In the course of the work, the modern realities of the functioning of the Ukrainian education system were revealed; the problems faced by schoolchildren during martial law; the impact of the war on the development of geographical education and the prospects for the development of education in general secondary education institutions in general. Proposals were also made on the organization of education under martial law and requirements for school shelters were provided. In addition, a number of interviews (social surveys) were conducted, which are devoted to various issues of organizing training in wartime. The respondents were students (with the consent of the parents) and teachers. The material and conclusions contained in the study can be used to improve the organization of the educational process during hostilities.Item Особливості викладання курсу «Основи здоров’я» у 8 класі під час дистанційного навчання(2021) Пожарова, О. Б.Вперше проведене дослідження, щодо викладання інтегрованого курсу «Основи здоров’я» під час дистанційного навчання. Дані, які отримали можуть використовувати вчителі не тільки інтегрованого курсу «Основи здоров’я» та і інших предметів в закладах загальної середньої освіти під час дистанційного навчання. / For the first time, a study was conducted on teaching an integrated course "Fundamentals of Health" during distance learning. The obtained data can be used by teachers of not only the integrated course "Fundamentals of Health" and other subjects in institutions of general secondary education during distance learning.