СВО "Бакалавр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10246
Browse
12 results
Search Results
Item ЛІНГВІСТИЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СУЧАСНОГО НІМЕЦЬКОМОВНОГО ЗАГОЛОВКУ ТА ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ З ДРУКОВАНИМИ ВИДАННЯМИ НІМЕЧЧИНИ НА ПРОФІЛЬНОМУ ЕТАПІ ВИВЧЕННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ(2021) Бурдєйна, О. О.У кваліфікаційній роботі розглянуто лінгвістичні особливості сучасного німецькомовного заголовку, здійснено огляд лінгвістичних досліджень, пов’язаних з газетно-публіцистичним дискурсом. Визначено структурно-семантичні особливості німецькомовного заголовку, досіджено взаємозв’язок заголовка та статті. Схарактеризовано профільний етап в ЗСО, розроблено методику та систему вправ щодо вивчення газетного дискурсу на профільному етапі закладів середньої освіти. The qualification work considers the linguistic features of the modern German-language headline, reviews the linguistic research related to newspaper and journalistic discourse. The structural and semantic features of the German-language headline are determined, the relationship between the headline and the article is investigated. The profile stage in ZSO is characterized, the technique and system of exercises concerning studying of newspaper discourse at a profile stage of establishments of secondary education is developed.Item ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ(2021) Кущ, Н. Г.Робота присвячена розв’язанню проблеми формування мовної особистості учня на уроках англійської мови за допомогою методів навчання іноземної мови. У роботі окреслено поняття «мовна особистість учня». Увагу приділено розробці системи вправ, спрямовану на формування мовної особистості учнів на уроках англійської мов. Факторами, що впливають на формування мовної особистості учня визначено: особистість вчителя, мовне і мовленнєве середовище, комунікативний характер дисципліни «Англійська мова»; додаткові знання учнів, що складає їхній тезаурус і дає можливість розуміти національну картину світу носіїв мови, їхню мовленнєву поведінку; індивідуальний спосіб світосприйняття дійсності; соціальне середовище підлітків, їхня субкультура;інформаційно-комунікаційне освітнє середовище; спілкування з носіями мови в он-лайн режимі підчас ігор, чатів, читанні оригінальних текстів, сприйняття рекламних роликів, мемів, демотиваторів в Інтернет-мережі. The work is devoted to solving the problem of the formation of the pupils’ language personality at the English Lessons with the help of foreign language teaching methods. The concept of "student's linguistic personality" is outlined in the work. Attention is paid to the development of a system of exercises aimed at forming the language personality of students in English lessons. Factors influencing the formation of the student's language personality are determined by: the teacher's personality, language and speech environment, the communicative nature of the discipline "English"; additional knowledge of students, which is their thesaurus and gives the opportunity to understand the national picture of the world of native speakers, their speech behavior; individual way of world perception of reality; social environment of adolescents, their subculture, information and communication educational environment; communication with native speakers online during games, chats, reading original texts, perception of commercials, memes, demotivators on the Internet.Item ТЕКСТОЦЕНТРИЧНИЙ АСПЕКТ ФОРМУВАННЯ РИТОРИЧНИХ УМІНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ(2021) Бурдюг, М. О.В роботі розглянуто текстоцентричний підхід до формування риторичних умінь учнів на уроках англійської мови і систематизовано та розроблено систему вправ направлену на формування риторичних умінь на основі англійськомовних текстів. Text-centered aspect of rhetorical skills formation at the English lessons is considered and a system of exercises aimed at the formation of rhetorical skills on the basis of English-language texts is systematized and developed.Item МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОБОТИ НАД ТЕКСТОМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ(2020) Якуба, І. С.В кваліфікаційній роботі проаналізовано науково-методичну літературу з порушеної проблеми; досліджено наукові засади проблеми вивчення елементів тексту на уроках української мови; з’ясовано сутність лінгводидактичних засад роботи над текстом на уроках української мови. In the qualification work the scientific and methodological literature on the problem is Analyzed; the scientific basis of the problem of studying text elements in Ukrainian language lessons is investigated; the essence of the linguodidactical principles of working on the text in Ukrainian language lessons is clarified.Item РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБОМ КОМУНІКАТИВНИХ ВПРАВ(2020) Коваленко, В. А.В дипломній роботі проаналізували методику формування зв’язного мовлення молодших школярів засобом комунікативних вправ. У роботі використовувались теоретичні методи наукового дослідження: аналіз, синтез, порівняння. The thesis analyzed the method of forming coherent speech of junior high school students through communicative exercises.=Theoretical methods of scientific research were used in the work: analysis, synthesis, comparison.Item МЕТОДИ І ПРИЙОМИ НАВЧАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ СИНТАКСИСУ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ(2020) Дідур, В. О.Провідну роль відіграють пояснювальний, пояснювально-ілюстративний метод, метод вправ. Ефективними вважають творчі вправи. Вони розвивають навики творчого мислення в учнів. Формують творчу особистість сучасного молодшого школяра. The leading role is played by the explanatory, explanatory- illustrative method, the method of exercises. Creative exercises are considered effective. They develop students’ creative thinking skills. They form the language persona lity of a modern junior schoolchild.Item РОБОТА З ТЕКСТАМИ РІЗНИХ СТИЛІВ У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ(2020) Рибка, Т. О.У роботі представлено загальні відомості про текст як синтаксичну одиницю, різновиди текстів різних стилів, роль і значення текстів у початковій школі, проаналізовано програми і навчально-методичну літературу з теми дослідження. У дослідженні представлено вправи для засвоєння учнями початкової школи текстів різних стилів. Подано конспект уроку з української мови для учнів 4 класу та вправи на роботу з текстами різних стилів, що допомагають учням розрізняти тексти різних стилів. In the work presented general information about the text as syntax unit, kinds of texts different style, the role and value texts in primary school, analyzes programs and educational literature on the research topic. In the study presented exercises for learning students primery school texts different style sheet. Posted abstract class of Ukrainian for students 4 class and exercises to work with texts different style that help students to distinguish between texts different style.Item ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОГО СВІТОГЛЯДУ УЧНІВ 9-Х КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ(2020) Єфременко, А. В.Робота присвячена методиці формування читацького світогляду учнів у процесі вивчення англійської мови. Увагу зосереджено на ролі автентичного художнього тексту як складової діалогу культур та на загальних принципах роботи з текстами. The article deals with the method of analysis of formation of the reading worldview in the Process of Studying English. The attention is focused on the role of authentic literary text as part of the dialogue of cultures and on the general principles of working with texts.Item ДОМІНАНТНІ КОНЦЕПТИ ПІСЕННИХ ТЕКСТІВ АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ ІНДІ-РОК ГУРТІВ(2020) Перерва, Є. С.Метою даної дипломної роботи є виявлення домінантних концептів пісенних текстів англійськомовних інді-рок гуртів. У першому розділі було розглянуто основні теорії та положення про поняття «концепт», роботи сучасних науковців щодо його визначення та тлумачення. У другому розділі було виділено основні та найбільш вживані концепти та концептуальні метафори у пісенних текстах англомовних інді-рок гуртів, а саме американського гурту Imagine Dragons та британських гуртів Coldplay та Muse. Робота містить 5 рисунків та складається з 67 сторінок. The purpose of this thesis is to identify the dominant concepts of song lyrics of English-speaking indie rock bands. The first section discusses the basic theories and positions on the concept of "concept", the work of modern scientists on its definition and interpretation. The second section highlighted the main and most commonly used concepts and conceptual metaphors in the lyrics of English-speaking indie rock bands, namely the American band Imagine Dragons and the British bands Coldplay and Muse. The work contains 5 drawings and consists of 67 pages.Item ТЕКСТОЦЕНТРИЧНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У 9 КЛАСІ(2020) Тарасова, В. Ю.У кваліфікаційній роботі розглядаються теоретичні аспекти текстоцентричного підходу та його практична реалізація на уроках української мови в 9 класі. Виявлено закономірності вивчення тексту, визначено зміст навчання української мови на основі текстоцентричного підходу. Подається система текстовий вправ і завдань. The theoretical work considers the theoretical aspects of the text-centered approach and its practical implementation in Ukrainian language lessons in 9th grade. The regularities of studying the text are revealed, the content of teaching the Ukrainian language on the basis of the text-centered approach is determined. A system of text exercises and tasks is provided.