ТЕКСТОЦЕНТРИЧНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У 9 КЛАСІ
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У кваліфікаційній роботі розглядаються теоретичні аспекти текстоцентричного підходу та його практична реалізація на уроках української мови в 9 класі. Виявлено закономірності вивчення тексту, визначено зміст навчання української мови на основі текстоцентричного підходу. Подається система текстовий вправ і завдань.
The theoretical work considers the theoretical aspects of the text-centered approach and its practical implementation in Ukrainian language lessons in 9th grade. The regularities of studying the text are revealed, the content of teaching the Ukrainian language on the basis of the text-centered approach is determined. A system of text exercises and tasks is provided.
Description
Тарасова В. Ю. Текстоцентричний підхід до навчання української мови у 9 класі = A text-centered approach to the Ukrainian language teaching in the 9th grade : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / В. Ю. Тарасова ; наук. керівник д.пед.н., професорка М. І. Пентилюк ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т української філології та журналістики, Кафедра мовознавства. – Херсон : ХДУ, 2020. – 55 с.
Keywords
текстоцентричний підхід, мовленнєва компетенція, текст, text-centered approach, speech competence, text