Кафедра фінансів, обліку та підприємництва
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/12767
Browse
Search Results
Item Методика організації проєктної діяльності учнів закладу загальної середньої освіти на заняттях трудового навчання(2020) Шаруділова, О. О.Технології є одним з навчальних предметів, які утворюють складову змісту освітньої діяльності. Заняття трудового навчання в закладах середньої освіти утворюють справжні умови для придбання особистих перспектив індивідуального для кожного учня. Ось це зобов’язує сучасних умінь та підходів до методики трудового навчання, яка має своїм обов’язком на меті утворювати ключові компетентності: підготувати учнів до трудової роботи у різноманітних сферах праці, дати учням загальну інформацію про основи виробництва, новітню техніку, технології, усі професії та зобов’язування професій до учня; замотивувати учнів до оригінальності і винахідливості технологічних робіт; формувати уміння розв’язання практично творчих завдань. Technology is one of the academic subjects that form a component of the content of educational activities. Classes of labor training in secondary education institutions form real conditions for acquiring personal prospects individually for each student. This obliges modern skills and approaches to the methodology of labor training, which has its duty to form key competencies: prepare students for work in various fields of work, give students general information about the basics of production, the latest equipment, technologies, all professions and obligations of professions to the student; motivate students to the originality and ingenuity of technological work; form the ability to solve almost creative problems.Item Формування технологічної культури учнів на заняттях технологій у процесі вивчення навчального модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва»(2020) Сиволап, Д. С.Актуальність розвитку технологічної культури учнів закладів загальної середньої освіти ґрунтується на тому, що розвиток суспільства на сучасному етапі пов’язаний з інтенсивним наростанням обсягів науково-технічної та соціально-культурної інформації. Це вимагає від людини досить високого рівня технологічної культури, яка дозволяє успішно аналізувати і систематизувати інформацію, а також вільно орієнтуватися в будь-яких інформаційних потоках. Технологічна культура повинна бути не тільки частиною освіти, а й метою сучасного освітнього процесу. The relevance of the development of technological culture of students of general secondary education institutions is based on the fact that the development of society at the present stage is associated with an intensive increase in the volume of scientific, technical and socio-cultural information. This requires a person to have a fairly high level of technological culture, which allows them to successfully analyze and systematize information, as well as freely navigate any information flows. Technological culture should be not only a part of education, but also the goal of the modern educational process.