Кафедра німецької та романської філології

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10893

Browse

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • Item
    ФОРМУВАННЯ ЛІНГВОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА МАТЕРІАЛІ НІМЕЦЬКИХ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ НА ПОЗНАЧЕННЯ ЕМОЦІЙНИХ СТАНІВ ЛЮДИНИ
    (2020) Пахомова, М. О.
    Ця випускна робота присвячена німецьким фразеологічним одиницям на позначення емоційних станів людини, що сприяють формуванню лінгвокультурної компетенції. У роботі здійснено спробу визначити засоби формування лінгвокультурної компетенції та запропоновано низку методів та прийомів, що сприяють її формуванню та удосконаленню. Висвітлюються сучасні тенденції у методиці викладання німецької мови. This bachelor thesis deals with formation of Lingual and Cultural Competence on the Case-Study of German Phraseological Units which Nominate People Emotional State. The article attempts to overview the ways of forming linguistic and cultural competence and offer a number of methods and techniques that contribute to its formation and improvement. The paper also covers current trends in German language teaching methods.
  • Item
    СЛОВОТВІР ІМЕННИКІВ СУЧАСНОЇ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ТА МЕТОДИКА ЇХНЬОГО ВИВЧЕННЯ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
    (2020) Карагодіна, К. К.
    Випускна робота присвячена дослідженню словотвірної номінації іменників сучасної німецької мови здобувачам середньої освіти. Виокремлено різновиди словотвору іменників, визначено продуктивні словотворчі моделі. Розроблено систему вправ, що дозволять грунтовно вивчити словотвір німецької мови. The bachelor thesis is devoted to the research of word - forming nomination of nouns of modern German for secondary education students. Varieties of word formation of nouns are singled out, productive word - forming models are defined. A system of exercises has been developed that will allow to thoroughly study the word formation of the German language.
  • Thumbnail Image
    Item
    ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРОЕКТІВ-ПРЕЗЕНТАЦІЙ НА УРОКАХ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ
    (2020) Дуженко, К. С.
    У кваліфікаційній роботі метою є проаналізувати особливості використання мультимедійних проєктів-презентацій на уроках німецької мови як засобу розвитку творчого потенціалу учнів шляхом з’ясування стану досліджуваної проблеми у науковій літературі; визначення сутності поняття «креативність» та ролі креативності в навчальному процесі; охарактеризування особливостей використання проєктних презентацій. The purpose of the qualification work (project) is to analyze the features of the use of multimedia projects-presentations in German lessons as a means of developing the creative potential of pupils by clarifying the state of the problem in modern scientific literature$ defining the essence of the concept of creativity and the role of creativity in the educational process characterizing features of use of project presentations.
  • Item
    СЛОВОТВІРНА АНТРОПОНІМІЧНА НОМІНАЦІЯ ЯК ЗАСІБ УДОСКОНАЛЕННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ
    (2020) Рожко, К. В.
    Випускна робота присвячена багатоаспектному дослідженню антропонімії в сучасній німецькій мові та удосконаленню лексичної компетентності здобувачів середньої освіти. Виокремлено різновиди антропонімів, досліджено їхню специфіку та їхній словотворчий потенціал. Розглянуто важливі етапи формування лексичної компетентності та запропоновані низка методів та прийомів, що сприяють формуванню та удосконаленню лексичної компетентності на уроках. The bachelor thesis is devoted to a multifaceted study of anthroponymy in Modern German and improving the lexical competence of secondary school students. Varieties of anthroponyms are singled out, their specificity and their word-forming potential are investigated. Important stages of formation of lexical competence are considered and a number of methods and receptions promoting formation and improvement of lexical competence at lessons are offered.