Педагогічний факультет
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10848
Browse
3 results
Search Results
Item ВИХОВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛІЗАЦІЇ(2021) Шинкарецька, Л. В.У роботі за допомогою констатувального дослідження та педагогічного спостереження з'ясовували особливості та роль формування естетичної культури в початковій школі, досліджували організацію освітньої діяльності в процесі виховання естетичної культури засобами театралізації. Перший розділ дослідження присвячено теоретичним засадам виховання естетичної культури молодших школярів. Другий розділ висвітлює специфіку використання засобів театралізації у вихованні учнів початкової школи. У висновках з'ясовано та уточнено сутність поняття «естетична культура молодших школярів», підтверджено необхідність застосування театралізованої діяльності у навчально-виховному процесі початкової школи, розкрито роль театралізованої діяльності в естетичному розвитку школярів, організацію освітньої діяльності в процесі виховання естетичної культури засобами театралізації. In the work with the help of ascertaining research and pedagogical observation the peculiarities and role of formation of aesthetic culture in primary school were clarified, the organization of educational activity in the process of education of aesthetic culture by means of dramatization was investigated. The first section of the study is devoted to the theoretical foundations of education of aesthetic culture of primary school students. The second section highlights the specifics of the use of theatrical means in the education of primary school students. The conclusions clarify and clarify the essence of the concept of "aesthetic culture of primary school children", confirmed the need for theatrical activities in the educational process of primary school, revealed the role of theatrical activities in the aesthetic development of students, organization of educational activities in the education of aesthetic culture.Item ЕСТЕТИЧНИЙ РОЗВИТОК УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ СЮЖЕТНОГО МАЛЮВАННЯ(2021) Кущ, І. П.У роботі розглянуто вікові особливості естетичного розвитку дітей молодшого шкільного віку; розкрито методичні аспекти в роботі вчителя з навчання сюжетному малюванню учнів початкової школи; експериментально підтверджено вплив сюжетного малювання на естетичний розвиток молодших школярів. The age features of aesthetic development of children of primary school age are considered in the work; methodical aspects in the work of a teacher on teaching plot drawing to primary school students are revealed; the influence of plot drawing on the aesthetic development of junior schoolchildren has been experimentally confirmed.Item ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНИХ СМАКІВ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ НАРОДНОГО МИСТЕЦТВА(2020) Кошева, А. П.Естетичне виховання - ключова сторона навчання дітей. Воно сприяє збагаченню емоційного досвіду, психологічної сфери персони, має великий вплив на пізнання моральної сторони дійсності, збільшує пізнавальну активність. Необхідно вже з дошкільного віку вчити дитину помічати прекрасне довколо себе, вбачати красу світу мистецтва. Так само дуже важливо привертати дітей до діяльності в галузі мистецтва, виховувати у них необхідність і звички внoсити елементи прекрасного в побут, природу, суспільні зв'язки, фoрмувати естетичний смак у дітей та здатність самотужки оцінювати твори мистецтва і явища в житті, розвивати художньо-творчі здібності дітей. Мета дослідження : виявити ефективних засобів, форм і методів педагогічної роботи з дітьми, що сприяють формуванню передумов естетичного смаку особистості. Об'єкт дослідження : формування естетичних смаків у дошкільників. Предмет дослідження : вплив народного мистецтва на формування естетичних смаків у дошкільників.