Педагогічний факультет
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10848
Browse
3 results
Search Results
Item РОЗВИТОК ДРІБНОЇ МОТОРИКИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ДЕКОРАТИВНОГО ЛІПЛЕННЯ(2021) Глушко, А. В.У роботі теоретично обґрунтовано та виявлено вплив занять з декоративного ліплення на розвиток дрібної моторики дітей дошкільного віку. Перший розділ присвячено теоретичним основам розвитку дрібної моторики у дітей дошкільного віку за допомогою декоративного ліплення. Другий розділ висвітлює дослідно-експериментальну роботу з розвитку дрібної моторики у дітей середнього дошкільного віку на заняттях декоративного ліплення. У висновках з’ясовано, що використання занять з образотворчого мистецтва, а саме з ліплення є засобом розвитку дрібної моторики дітей середнього дошкільного віку. The paper theoretically substantiates and reveals the influence of decorative modeling classes on the development of fine motor skills of preschool children. The first section is devoted to the theoretical foundations of the development of fine motor skills in preschool children with the help of decorative modeling. The second section covers the experimental work on the development of fine motor skills in middle school children in the classes of decorative modeling. The findings show that the use of art classes, namely modeling, is a means of developing fine motor skills in middle school children.Item СИСТЕМА ВПРАВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИСЛІВНИКА НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ(2020) Зубік, Т. О.Дослідження наукової та психолого- педагогічної літератури, теоретичних основ проблем вивчення прислівника, з’ясування ролі лексико-граматичних ознак прислівника в мовному контексті. Дослідження видів вправ та методики їх застосування у процесі вивчення прислівника. Research of scientific and psychological-pedagogical literature, theoretical bases of problems of studying of an adverb, clarification of a role of lexical and grammatical signs of the adverb in a language context. Research of types of exercises and methods of their use in the process of studying the adverb.Item ФОРМУВАННЯ ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР(2020) Пономаренко, О. С.Використання комп’ютерних ігор у навчальному процесі допомагає розвивати розумові операції та зацікавити здобувачів освіти, урізноманітнити види вправ з логічним навантаженням. Дослідження спрямоване на теоретичне обґрунтування ефективності використання комп’ютерних ігор для розвитку логічного мислення молодших школярів. У кваліфікаційній роботі з’ясовано сутність поняття «логічне мислення», розглянуто особливості логічного мислення молодших школярів, охарактеризовано різновиди комп’ютерних ігор, визначено рівень сформованості логічних операцій у молодших школярів, підібрано систему вправ та розроблено методичні рекомендації щодо використання комп’ютерних ігор з метою формування логічного мислення. У результаті дослідження, на основі поставлених завдань, зроблено висновки. The use of computer games in the educational process helps in developing of mental operations and making students interested in it to diversify the types of exercises with a logical load. The research aims is to theoretically substantiate the effectiveness of the use of computer games for the development of logical thinking of primary school children. The qualification work clarifies the essence of the concept of "logical thinking", considers the features of young learners logical thinking, describes the types of computer games, determines the level of formation of logical operations in junior high school students, develops a system of exercises and guidelines for using computer games in logical thinking formation. As a result of research, conclusions are made on the basis of the set tasks.