Кафедра інформатики, програмної інженерії та економічної кібернетики
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10879
Browse
Item 3D об’єкти віртуальних лабораторних робіт з теми «Взаємодія тіл. Сила»(2020) Захаренко, С. М.Ця робота присвячена проектуванню та реалізації бібліотеки програмних об’єктів віртуальних лабораторних робіт в системі дистанційного навчання. У зв'язку з недоліками фінансового забезпечення, багато навчальних закладів не можуть собі дозволити придбати дорогі лабораторні обладнання. Розробка віртуальних лабораторних робіт дозволяє вирішити цю проблему, що є актуальним у наш час. Метою кваліфікаційної роботи є розробка програмного забезпечення для виконання лабораторних робіт з фізики за темою «Взаємодія тіл. Сила». Для виконання завдання, використовувалися такі програми, як Blender, Unity 3D і мова програмування С#. / This work is devoted to the design and implementation of a library of software objects of virtual laboratory work in the distance learning system. Due to lack of financial support, many educational institutions cannot afford to purchase expensive laboratory equipment. The development of virtual laboratory work allows to solve this problem, which is relevant today. The purpose of the qualification work is to develop software for laboratory work in physics on the topic "Interaction of bodies. Power". To perform the task, programs such as Blender, Unity 3D and the C # programming language were used.Item 3D ОБ’ЄКТИ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ТЕМИ «ЕЛЕКТРИЧНІ ЯВИЩА. ЕЛЕКТРИЧНИЙ СТРУМ»(2020) Соболь, М. В.Ця робота присвячена розробці програмного засобу віртуальної лабороторної роботи з теми "Електричні явища. Електричний струм", всіх необхідних для неї об'єктів та класів цих об'єктів. Існуючі на сьогоднішній день схожі програмні рішення мають занадто широкий, навіть надлишковий, функціонал. Програмний продукт цієї роботи спеціалізується на конкретних фізичних явищах. З огляду на це, кваліфікаційна робота характеризується актуальністю в своїй сфері. Метою кваліфікаційної роботи є розроблення програмного продукту віртуальної лабораторної роботи.Item MACHINE LEARNING ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ ВИЯВЛЕННЯ ПОТЕНЦІЙНИХ ІНГІБІТОРІВ БІЛКА У МОЛЕКУЛЯРНОМУ ДОКІНГУ(2021) Батуашвілі, Е.Створення ліків та дослідження їх сприяння на людський організм є необхідністю у наш час. Процес винаходження нових ліків складається з пошуку сполук, які будуть відповідати необхідним фізичним властивостям. Сучасні програми дозволяють здійснити такий пошук за допомогою обчислювального експерименту, докінгу, котрий полягає у прикладанні просторових образів ліганд і білка, отриманих біофізичними методами. Комп'ютерні програми, які здійснюють програмний докінг, дозволяють виявляти комплементарні молекули в великих базах хімічних структур, але ця процедура є ресурсозатратною, зокрема на великій вибірці молекул-ліганд. Розроблювані програмні засоби націлені на зменшення часу, необхідного для підготовки процесу докінгу. The creation of drugs and the study of their effect on the human body is a necessity in our time. The process of inventing new drugs consists of finding compounds that will meet the required physical properties. Modern programs allow such a search by means of a computational experiment, docking, which consists in the application of spatial images of ligands and proteins obtained by biophysical methods. Computer programs that perform software docking allow the detection of complementary molecules in large bases of chemical structures, but this procedure is resource-intensive, in particular on a large sample of ligand molecules. The developed software is aimed at reducing the time required to prepare the docking process.Item АЛГЕБРАЇЧНИЙ ПІДХІД ПРИ РОЗРОБЛЕННІ ЕКОНОМІЧНОЇ МОДЕЛІ.(2021) Синицин, Ю. В.У роботі було розглянено та проаналізовано економіко-математичні моделі, зокрема модель Лєонтьєва, якої приділено більше уваги. Проаналізувавши переваги та недоліки інструментів для розробки та реалізації програмного додатку був розроблений веб додаток на основі даної моделі. Додаток потрібен для того, щоб полегшити взаємодію з економіко-математичною моделлю, яка розв’язує задачу розрахунку міжгалузевих зв’язків в економіці. Аналіз економічних процесів та прийняття відповідних рішень завжди значно вдосконалюється при їх візуалізації. Розробка моделі має на увазі собою аналіз і прогнозування ситуації в економіці. Ці моделі можуть застосовувати люди з різних сфер, будь-то підприємець або ж людина, яка просто цікавиться цією темою, до великих підприємств і держав. The paper considers and analyzes economic and mathematical models, in particular the Leontiev model, which is given more attention. After analyzing the advantages and disadvantages of tools for developing and implementing a software application, a web application was developed based on this model. The application is needed to facilitate interaction with the economic-mathematical model, which solves the problem of calculating intersectoral relationships in the economy. Analysis of economic processes and decision-making is always significantly improved in their visualization. The development of the model involves the analysis and forecasting of the situation in the economy. These models can be applied by people from different fields, whether an entrepreneur or a person who is just interested in this topic, to large enterprises and countries.Item Використання реактивного програмування при створенні Web UI(2020) Лукінов, Г. Г.Item ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ У ПРОСТОРІ ТА ЇХ ВЛАСТИВОСТІ(2020) Ткаченко, Л. В.Дипломна робота складається зі вступу, двох розділів, висновків до розділів, списку використаних джерел із 12 найменувань. Основний зміст викладено на 56 сторінки. Представлено 25 рисунки. В першому розділі представлено місце теми в шкільному курсі математики. В другому розділі представлено теоретичний та основний зміст. Метою кваліфікаційної роботи є: 1. Проаналізувати нормативно-правові документи, психолого-педагогічну і методичну літературу, шкільну практику з проблеми дослідження. 2. Уточнити категоріальний апарат дослідження. 3. Охарактеризувати структуру змістової лінії.Item Запровадження IT- інструментів для підвищення ефективності діяльності юридичних компаній(2020) Сікелінда, М. О.Ця робота присвячена розгляду і порівнянню інформаційних систем та створенню веб-ресурсів, націлених на забезпечення ефективності діяльності юридичних компаній. Завдань перед юристами стоїть все більше, а ресурси в кращому випадку залишаються на тому ж рівні - що як не це може штовхнути юристів на крок - впровадження в роботу нових технологій? Сьогодні представники всіх юридичних професій активно використовують новітні технології в своїй роботі. З огляду на це, кваліфікаційна робота характеризується актуальністю. Метою кваліфікаційної роботи є розроблення веб-сайту та чат-боту для юридичної компанії, які можна використовувати, як комплексну платформу взаємодії з клієнтами. Для досягнення зазначеної мети вивчаються методи: аналіз електронних ресурсів, порівняльний та метод синтезу. Готовий результат можна побачити за посиланням https://telegram.me/pravonazaxust_bot?start=survey3860. / This work is devoted to the review and comparison of information systems and the creation of web resources aimed at ensuring the efficiency of law firms. There are more and more tasks for lawyers, and resources remain at the same level at best - how can this not push lawyers one step closer to the introduction of new technologies? Today, representatives of all legal professions actively use the latest technologies in their work. Given this, the qualification work is characterized by relevance. The purpose of the qualification work is to develop a website and a chat bot for a law firm that can be used as a comprehensive platform for interaction with clients. To achieve this goal, the following methods are studied: analysis of electronic resources, comparative and synthesis method. The finished result can be seen by reference https://telegram.me/pravonazaxust_bot?start=survey3860.Item Застосування функцій пакету ggplot2 програмного середовища R для візуалізації данних(2021) Білоус, І. В.На мою думку, будувати візуалізацію це дуже захоплюючий та клопітливий момент. Клопітливий тому, що якщо треба будувати якусь не складну так би мовити базову візуалізацію та як я на власному прикладі показав, програмний код в R дуже зручний в цьому плані. Що до пакету ggplot2, мої висновки такі – цей пакет був створенний для посилення візуалізації в R і він свою місію виконав, цей пакет володіє великим набором різноманітних функцій для створення візуалізації , тому він і став самим відомим пакетом для візуалізації даних в програмному середовищі R. На даний момент його можливості здаються майже безмежними. In my opinion, building a visualization is a very exciting and troublesome moment. Troubled because if it is necessary to build any not difficult so to speak basic visualization and as I on my own example showed, the program code in R is very convenient in this plan . As for the ggplot2 package, my conclusions are that this package was created to enhance visualization in R and it has fulfilled its mission, this package has a large set of various functions for creating visualization, so it became the most famous package for data visualization in the software environment R. At the moment, its possibilities seem almost limitless.Item КРЕАТИВНИЙ ПІДХІД ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАТИКИ В ГІМНАЗІЇ(2020) Хома, В. Г.Актуальність теми полягає в тому що в період серйозних соціальних змін у нашій країні, розвиток і вдосконалення творчого мислення є необхідним, і наше завдання допомогти школярам вдосконалити навички знаходженя рішення для будь-яких проблем та пристосовуватись до різних ситуацій. Мета роботи: дослідити формування творчого мислення, створення сприятливих умов для становлення креативного потенціалу школяра на заняттях з інформатики. Результати: використання цікавих та проблемних задач сприяє формуванню творчого мислення та дає можливість особистості досягти бажаного результату, самореалізуватися та визначити своє місце в соціумі. / The relevance of the topic is that in a period of serious social change in our country, the development and improvement of creative thinking is necessary, and our task is to help students improve their skills to find solutions to any problems and adapt to different situations. Purpose: to explore the formation of creative thinking, creating favorable conditions for the formation of creative potential of students in computer science classes. Results: the use of interesting and problematic tasks promotes the formation of creative thinking and enables the individual to achieve the desired result, self-realization and determine their place in society.Item Маркетингова стратегія діяльності закладів освіти засобами сучасних інформаційно-комунікаційних технологій(2021) Жура, О. О.Застосування Telegram боту в якості сучасного інструменту ведення маркетингової діяльності просування освітянських послуг. The use of Telegram bot as a modern tool for marketing the promotion of educational services.Item Методи візуалізації даних із застосуванням модуля Matplotlib мови програмування Python(2021) Коржиневський, Д. С.Зараз, у період розповсюдження вірусу COVID-19 по всій планеті, статистику захворюваності, смертності та одужання відображають за допомогою графіків та діаграм. Взагалі візуалізація даних є обширним значенням, її використовують в науці, в бізнесі, в медицині, інженерії тощо. Аналіз існуючих методів візуалізації надає змогу детальніше дізнатися про способи візуалізації кожного з методів, їх плюси та мінуси. Візуалізація даних – це графічне представлення інформації, завдяки якій можна лаконічно зобразити те, що в текстовому форматі займе не один абзац. Візуальна інформація краще сприймається і дозволяє швидко і ефективно донести до глядача власні думки та ідеї. Візуалізація – потужний інструмент донесення думок та ідей до кінцевого споживача, помічник для сприйняття та аналізу даних.Now, during the spread of the COVID-19 virus around the planet, statistics of morbidity, mortality and recovery are displayed using graphs and charts. In general, data visualization is of great importance, it is used in science, business, medicine, engineering and more. Analysis of existing visualization methods allows you to learn more about how to visualize each of the methods, their pros and cons. Data visualization is a graphical representation of information, thanks to which you can concisely depict what will take more than one paragraph in text format. Visual information is better perceived and allows you to quickly and effectively convey to the viewer their own thoughts and ideas. Visualization is a powerful tool for conveying thoughts and ideas to the end user, a helper for the perception and analysis of data.Item МЕТОДИ ТА ТЕХНОЛОГІЇ СТВОРЕННЯ 3D-ОБ’ЄКТІВ НАВЧАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ ДЛЯ МОБІЛЬНИХ ПРИСТРОЇВ(2021) Гордовенко, О. В.Дипломна робота складається з двох розділів: аналіз предметної області та розробка та використання програмних модулів для 3D об'єктів. Розглянуті теоретичні аспекти методів та технологій створення 3D об'єктів навчального призначення, проаналізовані середовища розробки, з яких було вибране яке найбільше підходить для нашої роботи. Було розглянено створення самих 3D об'єктів, з фізичними властивостями, розробка графічного інтерфейсу користувача та розробка C# сценаріїв в Unity. В процесі роботи було зроблено висновки, проведено аналіз вимог програмного забезпечення та створено інтерактивні 3D об'єкти, зібрано мобільний застосунок для користування, створеними об'єктами та графічний інтерфейс до нього. Thesis in two sections: subject area analysis and development and use of software modules for 3D-objects. Theoretical aspects of methods and technologies of creation of 3D-objects of educational purpose are considered, the development environments from which the most suitable for our work was chosen are analyzed. The creation of 3D objects themselves, with physical power structures, the development of a graphical user interface and the development of C # scripts in Unity were considered. In the course of the work, conclusions were made, software requirements were analyzed and interactive 3D objects were created, a mobile application for membership was selected, objects and a graphical interface to it were created.Item МЕТОДИ ТА ТЕХНОЛОГІЇ СТВОРЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ 3D-ОБ’ЄКТІВ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ(2021) Петров, О. В.Впровадження різноманітних дистанційних технологій змушує шукати нові підходи до організації, створення та розвитку процесів моделювання. Розробка віртуальних лабораторій стала одним з основних напрямів. У результаті роботи було розроблено бібліотеку з об’єктами на основі якої було змодельовано 2 лабораторні роботи у віртуальному середовищі з використанням технології Unity 3D. Для кожної з них, на основі фізики ігрового рушія була побудована коректа фізична модель взаємодії з навколишнім середовищем. The introduction of various remote technologies forces us to look for new approaches to the organization, creation and development of modeling processes. The development of virtual laboratories has become one of the main directions. As a result, a library with objects was developed on the basis of which 2 laboratory works in a virtual environment were simulated using Unity 3D technology. For each of them, based on the physics of the game engine, a correct physical model of interaction with the environment was built.Item МЕТОДИ ТЕСТУВАННЯ ПРОГРАМНИХ ПРОДУКТІВ НА ПРИКЛАДІ WEB-СЕРВІСУ KSU ON-LINE(2020) Болокан, В. А.Ця робота присвячена вивченю процесу тестування програмного забезпечення в умовах ІТ-компаній. З огляду на це, кваліфікаційна робота характеризується актуальністю, забезпечення якості є нормою в сучасному світі та використовується всіма ІТ-компаніями, допомагає скоротити витрати на доопрацювання ПЗ до того, як воно піде в реліз, забезпечує знешкодження помилок на стадії створення специфікацій та розробки. Метою кваліфікаційної роботи є реалізація автоматизованого та ручного тестування.Item МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ДОБОРУ І ВИКОРИСТАННЯ МОВ ПРОГРАМУВАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ РОЗДІЛУ "АЛГОРИТМИ ТА ПРОГРАМИ" У 8-9 КЛАСАХ(2021) Савченко, М. О.Ця робота присвячена розробці сучасних підходів і шляхів використання мов програмування, як засобу навчання програмування на уроках інформатики загальноосвітніх навчальних закладів. Існуючі на сьогоднішній день мов програмування у процесі вивчення розділу «Алгоритми та програми» у 8-9 класах. З огляду на це, кваліфікаційна робота характеризується актуальністю. Для виконання поставлених завдань нами було проведене опитування учнів Чаплінської спеціалізованої школи І-ІП ступенів Чаплінської селищної ради Херсонської області з метою виявлення їхнього ставлення до вивчення нових мов програмування, самооцінки рівня їхнього володіння мовами програмування, мотивів до вивчення і т. ін. Methodical aspects of selection and use of programming languages in teaching the section "Algorithms and programs" in 8-9 forms Abstract (Ukrainian / English): This work is devoted to the development of modern approaches and ways of using programming languages as a means of teaching programming in computer science lessons ofsecondary schools. Existing programming languages in the process of studying the section "Algorithms and programs" in grades 8-9. Given this, the qualification work is characterized by relevance. To fulfill our tasks, we conducted a survey ofstudents of Chaplin specialized school of 1-111 grades of Chaplin village council of Kherson region in order to identify their attitude to learning new programming languages, self-assessment of their knowledge of programming languages, motives for learning, etc.Item МЕТОДИЧНІ ПРИЙОМИ ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ОСНОВНИМИ ПОНЯТТЯМИ ІНФОРМАТИКИ В 5-9 КЛАСАХ(2021) Богун, К. М.Кваліфікаційна робота присвячена дидактичним прийомам ознайомлення з основними поняттями курсу «Інформатика» для здобувачів базової загальної середньої освіти. У роботі розглядаються методичні аспекти викладання інформатики, зокрема, набір методичних прийомів для покращення ефективності освітнього процесу. Особливу увагу приділено уточненню списку основних понять для зазначеного курсу, з’ясуванню їх місця і ролі. Здійснено підбір оптимальних прийомів, які дозволять активізувати діяльність із засвоєння нових понять у курсі. Матеріали роботи можуть бути використані вчителями інформатики для викладання у школі, а також здобувачами вищої освіти під час освітнього процесу. The work is devoted to didactic methods of acquaintance with the basic concepts of the course “Informatics” for students of basic general secondary education. The paper considers the methodological aspects of teaching computer science, in particular, a set of methodological techniques to improve the efficiency of the educational process. Particular attention is paid to clarifying the list of basic concepts for this course, clarifying their place and role. The selection of optimal techniques that will intensify the activity of learning new concepts in the course. The materials of the work can be used by computer science teachers for school teaching, as well as by higher education students during the educational process.Item Моделювання стратегій фірм для цільових сегментів ринку методами кластеризації(2021) Орлова, А. М.Тема ціноутворення для різних сегментів споживачів є актуальною для суб’єктів господарювання і є ефективним засобом маркетингового дослідження ринку. Проаналізована стратегії входження фірм на ринок для цільових сегментів споживачів методами кластеризації. Розглянуті стратегії ціноутворення для різних сегментів ринку. Визначені методи кластеризації для об’єктів з різними характеристиками. Проведений кластерний аналіз сегментів споживачем за допомогою онлайн сервісів кластеризації та опитувань у соціальних мережах. Проведене дослідження пропонує удосконалений підхід до вирішення проблеми встановлення цін на цільових ринках (наприклад, послуги з доставки продукції) та розвитку відповідної маркетингової діяльності. The pricing for different consumers segments is relevant for businesses and is an effective tool of market research. The strategies of firms entering the market for target consumer segments by clustering methods are analyzed. Pricing strategies for different market segments are considered. Clustering methods are defined for objects with different characteristics. The cluster analysis of segments by the consumer using online services of clustering and interrogations in social networks is carried out. The study offers an improved approach to solving the problem of pricing in target markets (e.g., product delivery services) and the development of relevant marketing activities.Item МОДЕЛЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ДОДАТКУ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ З РОБОТОТЕХНІКИ(2021) Корнієнко, О. М.В процесі написання дипломної роботи, було досліджено що таке доповнена реальність, історію її походження, технології дослідження, сфери застосування і перспективи розвитку . Чим відрізняється доповнена реальність від віртуальної. Розлянуто які бувають види доповненої реальності це маркерна, що базується на спеціальних маркерах та безмаркерна, яка не пов’язана з певним місцем розташування. Зроблено огляд популярних AR-фреймворків. Досліджено програмне середовище Unity, описано його переваги, недоліки та можливості. Також було досліджено фреймворк Vuforia, який було використано для розблення додатку. Створено UML діаграмму користувача та описано, як вона працює. І було розроблено додаток доповненої реальності з робототехніки In the process of writing the thesis, it was explored what is augmented reality, the history of its origin, research technology, scope and prospects for development. What is the difference between augmented reality and virtual. An augmented reality is a marker based on special markers and a marker that is not associated with a specific location. An overview of popular AR-frameworks is made. The Unity software environment is studied, its advantages, disadvantages and opportunities are described. The Vuforia framework, which was used to break up the application, was also explored. A UML user diagram is created and describes how it works. And an augmented reality application for robotics was developedItem Моделювання та розроблення програмних модулів об’єктів доповненої реальності з вивчення фізичних законів(2021) Тарасюк, А. О.Сьогодні доповнена реальність (AR) – це популярна технологія, яка має широкі бізнесові, розважальні та освітні застосування. Але в Україні технологія доповненої реальності практично відсутня в освітньому просторі підготовки майбутніх учителів, незважаючи на виявлений її значний потенціал. Така необхідність зумовлена тим що освітні заклади не завжди мають можливість наочно продемонструвати всі досліди описані в підручнику (через відсутність потрібного обладнання, брак часу відведеного на практичні заняття, тощо). На відміну від реальних, досліди фізичних явищ, які проведені в додатку, не потребують жодного обладнання крім підручника і смартфона (або планшета), крім того такий вид практичних занять не наражає учнів зайвий раз на небезпеку пов’язану з використання відкритого полум’я, електричного струму, тощо. Today, augmented reality (AR) is a popular technology that has a wide range of business, entertainment and educational applications. But in Ukraine, augmented reality technology is virtually absent in the educational space for future teachers, despite its significant potential. This need is due to the fact that educational institutions do not always have the opportunity to clearly demonstrate all the experiments described in the textbook (due to lack of necessary equipment, lack of time allotted for practical classes, etc.). Unlike real, experiments of physical phenomena, which are carried out in the application, do not require any equipment other than a textbook and a smartphone (or tablet), in addition, this type of practical training does not expose students once again to the dangers of using open flames, electric current, etc.Item МОДЕЛЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО ТЕСТУВАННЯ.(2021) Туркова, А. В.Зараз існує багато систем дистанційного тестування, але в кожній з них є свої недоліки, найвагоміший з них – це платна система. Виходячи з цього є актуальним розробити свою безкоштовну та легку у використанні систему дистанційного тестування для студентів нашого університету з використанням нових технологій, які суттєво скорочують процес розробки додатку та добре впливають на швидкість та працездатність програми. There are now many remote testing systems, but each has its drawbacks, the most important of which is the paid system. Based on this, it is important to develop our free and easy-to-use remote testing system for students of our university using new technologies that significantly reduce the application development process and have a good impact on the speed and performance of the program.