Кафедра інформатики, програмної інженерії та економічної кібернетики

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10879

Browse

Search Results

Now showing 1 - 6 of 6
  • Item
    РОЗРОБЛЕННЯ МОБІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ДОДАТКУ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ВСТУПУ НА НАВЧАННЯ НА ДРУГОМУ (МАГІСТЕРСЬКОМУ) РІВНІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
    (2021) Валяєв, К. В.
    Додаток спрямований на підготовку до ЄВІ з іноземних мов, з можливістю розширити проект, включивши інші навчальні дисципліни для ЄФВВ в майбутньому. Зосередження уваги на мовах також має на меті популяризування ЗВО Херсонський державний університет серед студентів різного мовного походження. У результаті роботи було створено повноцінний, конкурентноспроможний мобільний навчальний додаток разом з усіма невід’ємними його частинами, а саме клієнтською частиною, серверною частиною, API та впровадженою CMS. Application focuses on preparation for EMI in foreign languages, with the possibility to expand the project to include other disciplines for the EPI in the future. The average importance of attention to languages is also aimed at popularizing of distance education of the Kherson State University among students of different language backgrounds. As a result, a full-fledged, competitive mobile learning application was created together with all its integral parts, namely frontend, backend, API and implemented CMS.
  • Item
    СТВОРЕННЯ 3D - БІБЛІОТЕКИ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ ДЛЯ РОЗДІЛУ ФІЗИКИ «РУХ І ВЗАЄМОДІЯ. ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ В МЕХАНІЦІ» ДЛЯ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ФІЗИКИ.
    (2021) Соценко, О. А.
    У зв’язку з потребою сьогодення у збільшенні використання віддалених форм навчання особливо актуальним стає вивчення природничих дисциплін за допомогою спеціальних програмних продуктів - віртуальних лабораторій. Завдання, які ставляться при створенні таких програмних продуктів – це побудувати 3D-моделі реальних об’єктів, створити середовище, у якому можна виконати симуляцію навчальних лабораторних робіт. У результаті роботи було створено бібліотеку лабораторних робіт з теми «Рух і взаємодія. Закони збереження в механіці» для шкільного курсу фізики. Due to the current need to increase the use of distance learning, the study of natural sciences with the help of special software products - virtual laboratories is becoming especially important. The task of creating such software products is to build 3D models of real objects, to create an environment in which you can simulate educational laboratory work. As a result of the work, was created a library of laboratory works on the topic “Movement and interaction. Laws of conservation in mechanics "for a school course in physics.
  • Item
    РОЗРОБЛЕННЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЯМИ BIGBLUEBUTTON ДЛЯ ІНТЕГРАЦІЇ З LCMS MOODLE KSUONLINE
    (2021) Романенко, В. М.
    За умов карантинного періоду «COVID 19» у 2020 році ЗВО Херсонський державний університет активно впроваджував елементи дистанційної освіти у навчальний процес. Запропоновано систему, ціллю якої є покриття усіх управлінських та освітніх потреб у комунікації в реальному часі незалежно від фізичного розташування суб’єктів освітніх, наукових та бізнес процесів. У результаті роботи було розгорнуто сервер веб конференцій BigBlueButton та систему управління веб конференціями, а також інтегровано ці сервіси з платформою дистанційного навчання LCMS MOODLE KSUONLINE у інформаційно-комунікаційному середовищі ЗВО Херсонський державний університет. Налагоджено взаємодію між існуючими та розробленими сервісами. With the conditions of the quarantine period of "COVID 19" in 2020, Kherson State University actively introduced elements of distance education in the educational process. A system, which aim is to cover all managerial and educational needs in real-time communication, regardless of the physical location of the subjects of educational, scientific and business processes, is proposed. As a result of the work, both the BigBlueButton web conferencing server and web conferencing management system were deployed and integrated with LCMS MOODLE KSUONLINE distance learning platform within the information and communication environment of Kherson State University. Interaction between existing and developed services is established.
  • Item
    МЕТОДИ ТА ТЕХНОЛОГІЇ СТВОРЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ 3D-ОБ’ЄКТІВ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ
    (2021) Петров, О. В.
    Впровадження різноманітних дистанційних технологій змушує шукати нові підходи до організації, створення та розвитку процесів моделювання. Розробка віртуальних лабораторій стала одним з основних напрямів. У результаті роботи було розроблено бібліотеку з об’єктами на основі якої було змодельовано 2 лабораторні роботи у віртуальному середовищі з використанням технології Unity 3D. Для кожної з них, на основі фізики ігрового рушія була побудована коректа фізична модель взаємодії з навколишнім середовищем. The introduction of various remote technologies forces us to look for new approaches to the organization, creation and development of modeling processes. The development of virtual laboratories has become one of the main directions. As a result, a library with objects was developed on the basis of which 2 laboratory works in a virtual environment were simulated using Unity 3D technology. For each of them, based on the physics of the game engine, a correct physical model of interaction with the environment was built.
  • Item
    ПОБУДОВА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТРАЄКТОРІЇ НАВЧАННЯ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ІНФОРМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ SCORM ПАКЕТІВ
    (2021) Матвійчук, А. А.
    У кваліфікаційній роботі (проєкті) розглянуто особливості та характерні риси дистанційного навчання та освітніх онлайн курсів, аналіз SCORM пакету для створення електронного курсу, специфіку та можливості системи Moodle, досліджено структуру та вимоги до проектування дистанційного курсу навчання інформатики, розглянено необхідні умови для проектування індивідуальної траєкторії навчання; в результаті дослідження, було створено навчальний курс з розділу «Комп’ютерна графіка» шкільного курсу інформатики для шостого класу з використанням SCORM пакетів. In the qualification work (project) features and characteristics of distance learning and online educational courses are considered, analysis of SCORM package for e-course creation, specifics and possibilities of Moodle system, structure and requirements for designing distance learning course of computer science are investigated, necessary conditions for designing individual trajectory are considered teaching; as a result of the research, a training course was created in the "Computer Graphics" section of the school computer science course for the sixth grade using SCORM packages
  • Item
    Розроблення фронтенд системи вебресурсу для навчання дітей молодшого та середнього шкільного віку в закладах загальної середньої освіти
    (2021) Молибога, О. С.
    В наш час, коли навчальні заклади по більшій мірі перейшло на дистанційну форму навчання, учням стало складніше вчитеся, оскільки місце, атмосфера та погана самодисципліна в рамках домашніх умов заважає нормально сконцентруватися та вивчати поставлений матеріал. Аналіз схожих веб-сервісів надає змогу детальніше дізнатися про навчання в ігровій формі, його плюси та мінуси. Гейміфікація – це один з найкращих способів допомогти учневі сконцентруватися на матеріалі. Для додаткової перевірки знань, вчитель може власноруч створити гру зі своїм запитаннями та відповідями використовуючи конструктор ігор на веб-сервісі. Nowadays, when educational institutions have largely switched to distance learning, it has become more difficult for students to learn, because the place, atmosphere and poor self-discipline at home prevents them from concentrating and studying the material. Analysis of similar web services allows you to learn more about learning in the form of games, its pros and cons. Gamification is one of the best ways to help a student focus on the material. To further test the knowledge, the teacher can create a game with their own questions and answers using the game designer on the web service.