Факультет психології, історії та соціології
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10253
Browse
2 results
Search Results
Item ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОГО СУПРОВОДУ ЗАХИСНИКІВ ТА ЗАХИСНИЦЬ УКРАЇНИ В МЕЖАХ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАД(2024) Завтонова, О. О.У роботі розкрито роль соціального супроводу у здійсненні соціальної роботи з військовослужбовцями; проаналізовано специфіку гендерної ідентичності в соціальній роботі із Захисниками та Захисницями України в умовах воєнного стану; розроблено проєкт Програми (соціальної ініціативи) соціального супроводу військовослужбовців в територіальній громаді; здійснено спробу надати рекомендації та пропозиції щодо удосконалення соціальної роботи із Захисниками та Захисницями України. The work reveals the role of social support in the implementation of social work with military personnel; the specifics of gender identity in social work with the Defenders of Ukraine under martial law were analyzed; the project of the Program (social initiative) of social support of military personnel in the territorial community was developed; an attempt was made to provide recommendations and proposals for improving social work with Defenders of UkraineItem ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ ТА ҐЕНДЕРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ(2023) Максимюк, С. А.Робота присвячена дослідженню взаємозв’язку творчого мислення та ґендерної ідентичності осіб юнацького віку. Визначено психологічні особливості творчого мислення та ґендерної ідентичності у юнацькому віці. Описано зв’язок творчого мислення із ґендерною ідентичністю особистості. Для дослідження взаємозв’язку аспектів творчого мислення та ґендерної ідентичності у осіб юнацького віку проведене емпіричне дослідження. Враховуючи отримані результати, було виявлено особливості ґендерної ідентичності та рівень творчого мислення осіб юнацького віку. Продемонстровано взаємозв’язок між творчим мисленням та ґендерною ідентичністю в молоді та пояснено значення отриманих результатів для подальшої психокорекційної роботи. The paper is devoted to the research of the relationship between creative thinking and gender identity of adolescents. The psychological features of creative thinking and gender identity in adolescence are determined. The relationship between creative thinking and gender identity is described. An empirical study was conducted to investigate the relationship between aspects of creative thinking and gender identity in adolescents. Taking into consideration the results obtained, the specific features of gender identity and the level of creative thinking of adolescents were identified. The relationship between creative thinking and gender identity in young people is presented, and the significance of the results for further psychocorrectional work is explained.