Факультет психології, історії та соціології
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10253
Browse
Search Results
Item МОТИВАЦІЯ ЗДОБУТТЯ ДРУГОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ(2024) Волянюк, А. С.Робота присвячена дослідженню мотивації здобуття другої вищої освіти в умовах воєнного стану. Здійснено теоретичне аналізування науково-психологічної літератури з проблеми мотивації здобуття другої вищої освіти в умовах воєнного стану. Проведено емпіричне дослідження мотиваційної сфери здобувачів другої вищої освіти. З’ясовано основні мотиви здобуття другої вищої освіти в умовах воєнного стану та визначено кореляційні зв’язки мотивів. На основі проведеного теоретичного аналізування та з урахування виявлених кореляційних зв’язків мотивів здобуття другої вищої освіти проаналізовано і узагальнено результати емпіричного дослідження, розроблено тренінгову програму формування конструктивної мотивації здобуття другої вищої освіти в умовах воєнного стану. The work is devoted to the study of the motivation for obtaining a second higher education in the conditions of martial law. A theoretical analysis of scientific and psychological literature on the problem of motivation for obtaining a second higher education in the conditions of martial law was carried out. An empirical study of the motivational sphere of those who obtained a second higher education was conducted. The main motives for obtaining a second higher education in the conditions of martial law are clarified and the correlations of motives are determined. On the basis of the conducted theoretical analysis and taking into account the identified correlations of motives for obtaining a second higher education, the results of the empirical research were analyzed and summarized, and a training program was developed for the formation of constructive motivation for obtaining a second higher education in the conditions of martial law.Item ПСИХОЛОГІЧНА СТІЙКІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ДІЇ ОСОБЛИВОГО РЕЖИМУ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ(2024) Борщак, І. В.Робота призначена для аналізу психологічної стійкості здобувачів вищої освіти під час воєнного стану. Проблема впливу воєнних дій на психічне здоров’я студентів є надзвичайно актуальною через умови, в яких перебуває Україна. Тому, дослідження спрямовані на встановлення чинників, які можуть сприяти підвищенню стійкості до стресових ситуацій, викликаних війною. Саме з цією метою кваліфікаційна робота вивчає рівень стресостійкості студентів та розробляє корекційні програми для її підвищення.The work is intended to analyze the psychological stability of higher education students during martial law. The problem of the impact of war actions on the mental health of students is extremely urgent due to the conditions in which Ukraine is. Therefore, research is aimed at establishing factors that can contribute to increasing resistance to stressful situations caused by war. It is for this purpose that the qualification work studies the level of stress resistance of students and develops corrective programs to increase it.Item СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ДІТЬМИ З СІМЕЙ ВПО В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ(2024) Панасенко, Ю.О.Робота присвячена соціальній роботі з дітьми з сімей ВПО в умовах воєнного стану. Проаналізовано поняття «внутрішньо переміщена особа» в наукових джерелах і нормативно-правових документах. Охарактеризано дітей із сімей ВПО як особливу соціальну категорію в реаліях воєнного стану. Вивчено сучасну практику соціальної роботи з дітьми з сімей ВПО. Розглянуто проблемні аспекти соціальної роботи з дітьми з сімей ВПО в умовах воєнного стану. Розроблено програму взаємодії соціального працівника з дітьми з сімей ВПО. The work is devoted to social work with children from IDP families under martial law. The concept of "internally displaced person" in scientific sources and legal documents is analyzed. Children from IDP families are characterized as a special social category in the realities of martial law. The modern practice of social work with children from IDP families was studied. Problematic aspects of social work with children from IDP families under martial law are considered. A social worker interaction program with children from IDP families has been developed.