Факультет комп'ютерних наук, фізики та математики
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10254
Browse
Search Results
Item ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ АЛГЕБРИ І ПОЧАТКІВ АНАЛІЗУ У 10-11 КЛАСАХ У ГІМНАЗІЯХ(2024) Холодняк, В. С.У кваліфікаційній роботі аналізується застосування інноваційних технологій у процесі навчання алгебри і початків аналізу в 10-11 класах гімназій. Описано основні види інноваційних технологій, зокрема: особистісно-орієнтовані, інтерактивні, творчі та дистанційні технології. / In the qualification work, the application of innovative technologies in the process of teaching algebra and introductory analysis in grades 10-11 of high schools is analyzed. The main types of innovative technologies are described, in particular: personality-oriented, interactive, creative, and distance technologies.Item РЕАЛІЗАЦІЯ ВЗАЄМОДІЇ ПЛАТФОРМИ ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЙ ZOOM ІЗ ПЛАТФОРМОЮ KSU24(2024) Новіков, М. М.Робота присвячена створенню веб додатку-сервісу для інтеграції можливостей системи проведення онлайн конференцій Zoom із платформою керування процесами Херсонського державного університету KSU24. Аналогічні системи не мають у собі повної підтримки роботи з Zoom зустрічами, що послугувало ідеї створення подібного сервісу. Метою кваліфікаційної роботи є спроєктувати й розробити сервіс-адаптер, який поєднує систему KSU24 та Zoom API задля впровадження бізнес-процесу організації та проведення конференцій, моніторингу та аналітики відповідного заходу в цифрових журналах. Для досягнення поставленої мети вивчається документація по Zoom та .NET. / The work is devoted to the creation of a web application service for integrating the capabilities of the Zoom online conference system with the process management system of Kherson State University KSU24. Similar systems do not have full support for working with Zoom meetings, which served the idea of creating a similar service. The goal of the qualification work is to design and develop a service adapter that combines the KSU24 system and Zoom API for the implementation of the business process of the organization and holding conferences, monitoring and analytics of the corresponding event in digital magazines. To achieve the goal, the documentation on Zoom and .NET is studied.Item УПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМИ АНАЛІТИЧНИХ ЗВІТІВ У СЕРВІСІ KSU24 ДЛЯ ВІДДІЛІВ ТА СЛУЖБ ХДУ(2024) Сімченко, С. В.Ця робота присвячена впровадженню системи аналітичних звітів у сервісі KSU24 для відділів та служб Херсонського державного університету (ХДУ). У роботі розглядаються існуючі аналітичні системи для освітніх та бізнес-процесів, аналізуються потреби відділів ХДУ щодо отримання даних та видів аналітичних звітів. Основна увага приділяється розробці та впровадженню аналітичних звітів на основі Python та Pandas, а також інтеграції цих звітів у платформу KSU24. Результати дослідження показують, що впровадження аналітичної системи сприяє підвищенню ефективності управління освітніми та адміністративними процесами в університеті. Робота містить рекомендації щодо подальшого розвитку аналітичних інструментів для підтримки прийняття управлінських рішень./ This thesis is dedicated to the implementation of an analytical reporting system in the KSU24 service for the departments and services of Kherson State University (KSU). The work examines existing analytical systems for educational and business processes, analyzes the needs of KSU departments regarding data acquisition and types of analytical reports. The main focus is on the development and implementation of analytical reports based on Python and Pandas, as well as the integration of these reports into the KSU24 platform. The results of the study show that the implementation of the analytical system contributes to improving the efficiency of managing educational and administrative processes at the university. The thesis includes recommendations for the further development of analytical tools to support decision-making processes.Item МЕТОДИКА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ФІЗИКИ НА ЕТАПІ ПРОФІЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2021) Гордієнко, В. М.У кваліфікаційній роботі (проєкті) проведено дослідження дистанційного навчання з фізики в закладах загальної середньої освіти. Виконані дослідження основних можливості використання електронних технологій на уроках фізики в умовах дистанційної форми здобуття освіти за складовими компонентами дистанційного навчання з фізики. Вивчення досвіду вчителів фізики щодо організації дистанційного навчання з фізики. За результати досліджень розроблена методика організації дистанційного навчання під час вивчення розділу «Механіка» з теми «Кінематика» у 10 класі на профільному рівні є дієвою і може бути провадження у освітній процес фізики у закладах загальної середньої освіти. In the qualification work (project) a study of distance learning in physics in general secondary education was conducted. Researches of the basic possibilities of use of electronic technologies at physics lessons in the conditions of distance form of receiving education on constituent components of distance learning in physics are executed. Studying the experience of physics teachers in organizing distance learning in physics. According to the results of research, a method of organizing distance learning during the study of the section "Mechanics" on "Kinematics" in 10th grade at the profile level is effective and can be introduced into the educational process of physics in general secondary education.Item СТВОРЕННЯ ПРОГРАМНОЇ СИСТЕМИ ПІДТРИМКИ ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ПРОГРАМУВАННЯ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ(2021) Болокан, В. АВ дипломній роботі йдеться про проєктування та розроблення системи для виконання лабораторних робіт з програмування в умовах дистанційного навчання. Розробки клієнт-серверної частини. За допомогою розробленого сервісу студенти зможуть виконувати лабораторні роботи дистанційно. Спрямовано на виконання робіт з програмування, завантаження курсів, керування курсами та їх створення. Thesis deals with the design and development of a system for laboratory work on programming in terms of distance learning. Development of the client-server part. With the help of the developed service students will be able to perform laboratory work remotely. Aimed at programming, downloading courses, managing courses and creating them.