Abstract:
Кваліфікаційна робота зорієнтована на дослідження мовних засобів та стилістичних прийомів, які використовує авторка для створення образів персонажів. Метою дослідження є аналіз способів репрезентації головних героїв через лексико-семантичні та стилістичні засоби, а також визначення зв’язку між їхнім внутрішнім світом і мовою. У роботі використано методи лінгвістичного, стилістичного та контент-аналізу. Основними результатами є виявлення домінантних стилістичних прийомів і мовних особливостей, які сприяють створенню психологічної глибини персонажів. Практичне значення дослідження полягає у можливості використання результатів у викладанні курсів англійської лексикології та аналізу тексту./ The qualifying paper is focused on theoretical and practical study on the effectiveness of using the case method and the creation of relevant cases in English language classes at the lyceum. It offers a definition of the concept of «case method» as a form of interactive learning, considers the interactivity’s features in the educational process and its key principles, highlights the main interactive methods and classification of cases, creates a system of exercises based on the interactive case-study method for English lessons.
Description:
Варцаб'юк, С. П. Лінгвостилістичні особливості репрезентації персонажів у романі Поли Гоукінз "Дівчина у потягу"=Linguistic features of the representationof characters in Paula Hawkins` novel ¨The girl on the train¨: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / С. П. Варцаб'юк ; наук. керівник канд. пед. наук, доц. Н. В Базилевич ; М-во освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т української й іноземної філології та журналістики, Кафедра англійської та світової літератури імені професора Олега Мішукова. – Херсон : ХДУ, 2024. – 43 с.
