Abstract:
Робота присвячена аналізу психологічних ресурсів особистості для професійного самоздійснення, яке розглядається як один з ключових модусів життєвого самоздійснення. Виокремлено основні компоненти професійного самоздійснення та підкреслено необхідність активізації ресурсів для підтримки розвитку особистості. Емпіричне дослідження виявило різні рівні професійного самоздійснення серед студентів та працюючих людей, а також виявило ключову роль таких ресурсів, як упевненість у собі, готовність до соціальної підтримки, прагнення до самовдосконалення, успіх і здатність до розуміння та відновлення власних ресурсів. Окремо зазначено бар’єри, зокрема феномен емоційної спустошеності, які обмежують досягнення професійних цілей.
The work is devoted to the analysis of psychological resources of the individual for professional self-fulfillment, considered one of the key modes of life fulfillment. The main components of professional self-fulfillment are identified, and the necessity of activating resources to support personal development is emphasized.
The empirical study revealed different levels of professional self-fulfillment among students and working individuals, demonstrating the critical role of such resources as self-confidence, readiness for social support, striving for self-improvement, success, and the ability to understand and replenish one's resources. Additionally, barriers are identified, including the phenomenon of emotional exhaustion, which limits the achievement of professional goals.
Description:
Босенко, І. Г. Психологічні ресурси особистості для професійного самоздійснення = Psychological resources of the individual for professional self-realisation кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / І. Г. Босенко ; наук. керівник доктор психол. наук, професор А. Коллі-Шамне ; М-во освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Факультет психології, історії та соціології ; Кафедра філософії, соціології та соціальної роботи. - Івано-Франківськ : ХДУ, 2024. - 72 с.