ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В УМОВАХ ЦИФРОВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Робота присвячена проблемі розвитку емоційного інтелекту дітей молодшого шкільного віку. Обґрунтовано педагогічні умови та розроблено методику використання засобів музичного мистецтва інтегрованих із цифровими технологіями (Suno AI, Chrome Music Lab, Canva). Експериментально доведено, що поєднання музичної творчості та цифрових інструментів сприяє розвитку емпатії, саморегуляції та емоційної рефлексії учнів.
The work is devoted to the problem of developing the emotional intelligence of junior schoolchildren. Pedagogical conditions are substantiated and a methodology for using musical art tools integrated with digital technologies (Suno AI, Chrome Music Lab, Canva) is developed. It has been experimentally proven that the combination of musical creativity and digital tools promotes the development of students' empathy, self-regulation, and emotional reflection
Description
Сухарь А. О. Формування емоційного інтелекту молодших школярів засобами музичного мистецтва в умовах цифрового освітнього середовища = Formation of emotional intelligence of junior schoolchildren by means of musical art in a digital educational environment : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / А. О. Сухарь ; наук. керівник к. пед. наук, доцентка А. В. Горлова ; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. – Івано-Франківськ : ХДУ, 2025. – 47 с.
Keywords
емоційний інтелект, музичне мистецтво, цифрове освітнє середовище, молодші школярі, цифрові інструменти, emotional intelligence, musical art, digital educational environment, junior schoolchildren, digital tools.