2025
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/22287
Browse
2 results
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ АСТРОНОМІЇ НА ПРИКЛАДІ ВИВЧЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ РОБОТИ КОСМІЧНОГО ТЕЛЕСКОПУ «ДЖЕЙМС ВЕББ»(2025) Волошин С. В.У кваліфікаційній роботі проаналізовано психолого-педагогічні та методологічні засади формування дослідницької компетентності учнів. Визначено особливості розвитку дослідницьких умінь у процесі вивчення природничих дисциплін. Обґрунтовано роль астрономії у розвитку наукового світогляду школярів. Проаналізовано навчально-пізнавальний потенціал даних телескопа «Джеймс Вебб». Визначено можливості використання зображень і результатів спостережень у навчальному процесі для розвитку аналітичних і дослідницьких навичок учнів. Розроблено та апробовано систему навчальних завдань і методичних рекомендацій, спрямованих на формування дослідницької компетентності. / The qualification paper analyzes the psychological, pedagogical, and methodological foundations of forming students’ research competence. The peculiarities of developing research skills in the process of studying natural sciences are identified. The role of astronomy in shaping students’ scientific worldview is substantiated. The educational and cognitive potential of data obtained from the James Webb Space Telescope is analyzed. The possibilities of using images and observation results in the educational process to develop students’ analytical and research skills are determined. A system of educational tasks and methodological recommendations aimed at developing research competence has been designed and tested.Item РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ В УЧНІВ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ АСТРОНОМІЇ ЗА ДОПОМОГОЮ ШІ НА ПРИКЛАДІ ТЕМИ: «ВИВЧЕННЯ ЕКЗОПЛАНЕТ У ПОДВІЙНИХ ЗІР»(2025) Ставичний О. В.У статті розглянуто проблему розвитку пізнавального інтересу учнів під час вивчення астрономії засобами штучного інтелекту (ШІ). Розроблено методику використання технологій ШІ. Проведене педагогічне дослідження засвідчило позитивний вплив інтеграції ШІ на рівень пізнавальної активності, аналітичного мислення та результативність навчання. / The paper explores the problem of developing students’ cognitive interest in astronomy through the use of artificial intelligence (AI). A methodology integrating AI technologies has been developed. The pedagogical experiment demonstrated a significant increase in cognitive activity, analytical thinking, and learning outcomes.