Abstract:
У статті розкрито особливості психологічного супроводу учнів початкової школи практичним психологом. Наведено приклад корекційновідновлювальної та консультаційної роботи. Встановлено, що важливою психологічною умовою ефективності консультування є активація внутрішнього потенціалу батьків, їхньої потреби у розумінні дитини.
Description:
Мартиненко, Г. А. Особливості психологічного консультування учнів початкової школи / Г. А. Мартиненко, Л. П. Шумакова // Актуальні проблеми практичної психології : матер. Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Херсон, 28-29 квітня 2004 р.) / Херсонський державний університет. – Херсон, 2004. – С.173-175.