Abstract:
У статті проаналізовано рівень розвитку координаційних здібностей дітей дошкільного віку 3-5 років з неускладненими формами постави. Здійснено систематизований аналіз тестового контролю координаційної підготовленості дошкільників. Перевірено ефективність використання спеціалізованих засобів координаційної підготовки дітей дошкільного віку з неускладненими формами порушень постави.
Description:
Коваль, В. Ю. Формування координаційних умінь дітей дошкільного віку з неускладненими формами порушень постави / Р. І. Андрєєва, В. Ю. Коваль, Є. А. Стрикаленко, Н. А. Меньшикова // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць. – Рівне, 2018. – Вип. 2 (20). – С. 202-209.